Una nación empoderada

Una nación empoderada: La evidencia supera las excusas que frenan a los estudiantes más brillantes de Estados Unidos es una continuación del informe de 2004 Una nación engañada . Una nación empoderada es un informe nacional, basado en investigaciones, sobre la utilización de la aceleración académica para estudiantes avanzados, publicado por el Centro Belin-Blank de la Universidad de Iowa . ^{[ 1 ]} Este informe aporta la evidencia de que ninguna otra intervención educativa funciona tan bien como la aceleración para estudiantes superdotados. Proporciona a padres, educadores, administradores y responsables políticos la investigación sobre la aceleración y las herramientas para defender a sus estudiantes más brillantes. ^{[ 2 ]}

Este informe consta de dos volúmenes. El Volumen I presenta la investigación en un lenguaje sencillo e incluye perfiles de estudiantes y familias que se han beneficiado de la aceleración académica . El Volumen II contiene la investigación propiamente dicha, con capítulos escritos por destacados expertos en educación de alumnos superdotados.

Los temas tratados en el informe incluyen:

• Formas de aceleración
• Efectos académicos y socioemocionales de la aceleración
• Búsqueda de talentos
• aceleración STEM
• Aceleración con estudiantes con doble excepcionalidad
• Perspectivas internacionales