Articulo de referencia

Calificación académica en Suecia

Este artículo trata sobre las calificaciones que se utilizan en Suecia . Escuela primaria En la grundskola sueca (escuela primaria y secundaria, oficialmente denominada "escuela...

Este artículo trata sobre las calificaciones que se utilizan en Suecia .

Escuela primaria

En la grundskola sueca (escuela primaria y secundaria, oficialmente denominada "escuela obligatoria" por Skolverket ), actualmente (diciembre de 2012) se califica a los alumnos a partir del sexto grado. Los alumnos pueden calificar:

  • A – Ejemplar
  • B – Excelente
  • C – Bueno
  • D – Adecuado
  • E – Aceptable
  • F – no aprobado

Si un estudiante no ha asistido a suficientes clases (por ejemplo, debido a enfermedad, inicio tardío, ausentismo), se le calificará con un *-, que otorga los mismos puntos (0p) que un *F, a pesar de no ser una calificación real.

A principios del semestre de otoño de 2011 entró en vigor una reforma que califica a los alumnos a partir del sexto grado y que se asemeja más al sistema de la escuela secundaria superior ( gymnasium ), con calificaciones FA. Según Skolverket , el cambio se debe a que muchos estudiantes (~10 %) suspenden las asignaturas de sueco, sueco como segunda lengua, inglés o matemáticas en el noveno año. [1]

Escuela secundaria

En el gimnasio (curso preuniversitario de tres años, similar al sexto curso universitario del Reino Unido , oficialmente llamado "escuela secundaria superior" por Skolverket , a pesar de que no existe tal cosa como una "escuela secundaria inferior"), se utilizó el mismo sistema de calificación que la escuela primaria hasta 2011, cuando se cambió a un sistema de seis grados A-F (A es el más alto y F por haber reprobado). [2] Las calificaciones se asignan en función de los logros individuales en lugar del desempeño relativo. Formalmente, la calificación debe reflejar el grado de logro de los resultados y objetivos de aprendizaje establecidos.

Puntos de calificación

Las notas medias se utilizan para el ingreso a un programa de estudios específico en la escuela secundaria o en instituciones de educación superior como las universidades. Para determinar numéricamente la nota media de un estudiante, cada nota de una asignatura corresponde a una determinada cantidad de puntos.

Esto se puede demostrar mediante los formularios de calificaciones que aparecen a continuación;

[Imagen] Imagen y arte = B (17,5)

[Español]Inglés= A (20)

[Hemkunskap] Economía doméstica = C (15)

[Idrott] Educación física = B (17,5)

[Matemáticas] Matemáticas= A (20)

[Música] Música= D (12.5)

[Biología] Biología= B (17.5)

[Física] Física= A (20)

[Kemi] Química = C (15)

[Historia] Historia= B (17.5)

[Samhällskunskap] Estudios sociales= A (20)

[Religionskunskap] Conocimiento religioso= A (20)

[Geografía] Geografía= B (17.5)

[Träslöjd/Textilslöjd] Trabajos en madera/Trabajos con agujas= E (10)

[Svenska/Svenska som andraspråk] Sueco/Sueco como segunda lengua= A (20)

[Lenguaje moderno] Idiomas extranjeros (francés, español, alemán, chino) = B (17,5)

Lo que da una suma de 277,5 puntos, o una media de 17,34, que simboliza la nota de una C, aunque se podría poner como una B débil (B-), cuando una B representa una nota de 17,5 o superior. Cuando esta nota no es realmente tanta la nota se contabiliza como la nota inferior, en este caso una C, que se representa con 15 puntos o superior.

Si el estudiante tiene padres de un país extranjero o nació en un país extranjero, tiene derecho a recibir educación en su lengua materna y también a obtener una calificación válida en esa lengua. Como solo se pueden presentar 16 calificaciones, el estudiante tiene la oportunidad de elegir qué asignatura no se tiene en cuenta, posiblemente la peor. Dependiendo de la escuela, los estudiantes pueden estudiar otra asignatura (técnica, idiomas, etc.), en cuyo caso se utiliza el mismo procedimiento para presentar solo las 16 calificaciones permitidas.

Históricamente

1996–2011

Desde 1996 hasta el final del año académico 2011, las calificaciones iban desde "IG", "G", "VG" hasta "MVG" ("IG" significa reprobado). La escala de calificaciones fue cambiada por las reformas de la escuela secundaria de 2011 a partir del inicio del semestre de otoño de 2011, principalmente para hacer más clara la distinción de calificaciones y para que la calificación de los estudiantes fuera más justa. [2] El sistema IG-MVG se tradujo en un número numérico de GPA para fines de solicitud, etc., donde MVG equivalía a 20.0, VG 15.0, G 10.0 e IG 0 y el GPA más alto alcanzable era, por lo tanto, 20.0. Este sistema todavía se usa (2019) para los estudiantes que comenzaron su escuela secundaria con estas calificaciones.

Siglo XX

Hasta 1996 se utilizaban notas relativas en una escala de 1 a 5, siendo 5 la nota más alta. La escala pretendía seguir una distribución normal a nivel nacional, con una media de 3 y una desviación típica de 1.

Hasta 1962 se utilizó otra escala:

  • A Excelente
  • a – Med utmärkt beröm godkänd (Aprobado con gran crédito)
  • AB – Med beröm godkänd (Aprobado con crédito)
  • Ba – Icke utan beröm godkänd (Aprobado, no sin crédito)
  • B – Godkänd (Aprobado)
  • Bc – Icke fullt godkänd (No del todo transitable)
  • C – Underkänd (Fallo)
  • D – "Klandervärt" (Humillación)

Aunque no se ha utilizado durante más de 40 años, esta escala conserva cierto significado cultural y la escala de calificación estándar de las facultades de derecho que se utiliza hoy en día se basa en ella (ver a continuación).

Nivel universitario

A nivel universitario se ha definido la siguiente escala de calificación estándar:

  • VG – Väl godkänd (Aprobado con distinción)
  • G – Godkänd (Aprobado)
  • U – Underkänd (Fallo)

Sin embargo, mientras no se utilice la calificación relativa, las universidades individuales pueden optar por utilizar cualquier otra escala. Por ejemplo, en los campos de ingeniería y tecnología , las calificaciones de aprobación de VG y G se reemplazan comúnmente por 5, 4 y 3, mientras que las facultades de derecho emplean sistemáticamente una escala de AB, Ba y B como calificaciones de aprobación. Además, varias universidades están actualmente en proceso de transición a una escala basada en ECTS , con una calificación de A a F, de conformidad con el proceso de Bolonia . Muchas universidades (por ejemplo, KTH y la Universidad de Estocolmo ) finalizaron el proceso de transición en 2007 o 2008.

Antes de la transición al Proceso de Bolonia, la universidad privada Stockholm School of Economics (Sw. Handelshögskolan i Stockholm) adoptó su propia escala de calificaciones:

  • B – "Berömlig" (Excelente)
  • MBG – "Med Beröm Godkänd" (Aprobado con distinción)
  • G – "Godkänd" (Aprobado)

donde B correspondió a una puntuación >=85%, MBG >= 70% y G >= 50%.

A partir de la primavera de 2016, todos los nuevos estudiantes matriculados en la Escuela de Economía de Estocolmo seguirán una nueva escala de calificaciones:

  • 80% - Utmärkt (Excelente)
  • 70–79%- Mycket Väl Godkänd (Muy bueno)
  • 60–69%- Väl Godkänd (bueno)
  • 50–59% - Godkänd (aprobado)

Véase también

Referencias

  1. ^ "Betyg i årskurs 6". Skolverket.se . Skólverket. Archivado desde el original el 26 de octubre de 2011 . Consultado el 17 de noviembre de 2011 .
  2. ^ ab "Om gymnasieskolan: Bedömning". Skolverket.se . Skólverket. Archivado desde el original el 28 de noviembre de 2011 . Consultado el 17 de noviembre de 2011 .
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