Revistas africanas en línea

African Journals OnLine ( AJOL ) es una organización sudafricana sin fines de lucro con sede en Grahamstown . Su objetivo es mejorar la visibilidad y el acceso en línea a las investigaciones académicas publicadas por investigadores africanos. Mediante internet, AJOL busca potenciar las condiciones para el aprendizaje y el desarrollo en África .

De los 50 países menos desarrollados del mundo, 33 se encuentran en África . ^{[ 1 ]} Existe una amplia conciencia sobre la importancia de la educación para abordar la pobreza a largo plazo, generalmente con énfasis en la educación primaria y secundaria. Un enfoque simultáneo en la educación superior en el continente también es necesario para que los países africanos desarrollen de manera sostenible su capacidad y sus economías y saquen a la región del subdesarrollo .

Debido principalmente a las dificultades de acceso, los trabajos de investigación africanos han sido poco utilizados, infravalorados y poco citados en los ámbitos de la investigación, tanto internacionales como africanos. Hasta la fecha, los principales recursos de información, revistas y artículos publicados disponibles para investigadores, bibliotecarios y estudiantes en África son los mismos que en Europa y América . Esto se debe a que la información del mundo desarrollado suele ser más accesible que la de los países en desarrollo. Sin embargo, no refleja adecuadamente la producción científica de África y no siempre es relevante o apropiada para la educación superior en el continente . Si bien el acceso a los recursos de información globales es fundamental, el acceso a la producción científica local del continente es igualmente importante e indispensable.

A pesar de la amplia gama de capacidades y recursos dentro y entre los países africanos, una generalización legítima es que el fortalecimiento de la investigación y la publicación de resultados de investigación son prioridades cruciales para mejorar la educación superior en África . ^{[ 2 ]} Al mismo tiempo que las fuentes de información del mundo desarrollado se ponen actualmente a disposición de África de forma gratuita (como HINARI , AGORA , OARE (Acceso en línea a la investigación en el medio ambiente), JSTOR African Access Initiative y Aluka ), es necesario centrarse en la disponibilidad en línea de información de África si se quiere lograr una mayor capacidad local en investigación y difusión. Para ello, en un mundo de alta tecnología, ávido de información y en rápida globalización, la educación superior en África necesita herramientas tecnológicas para compartir y desarrollar sus propios resultados de investigación con los países vecinos y el resto del mundo. ^{[ 3 ]}

Las revistas académicas siguen siendo un medio vital y arraigado de comunicación académica. En la era de la información, proporcionar acceso electrónico a las revistas se está convirtiendo en la norma para que la investigación llegue a la audiencia internacional que necesita conocerla. Muchas revistas académicas revisadas por pares de gran valor que publican desde África carecen de los medios para alojar su contenido en línea de forma aislada. Otras sí cuentan con recursos suficientes, pero no logran la visibilidad en línea necesaria para aumentar el conocimiento de la valiosa investigación que contienen. Es necesario apoyar el funcionamiento continuo y la sostenibilidad de las revistas que publican investigaciones desde África . ^{[ 4 ]}

La misión de AJOL es apoyar la investigación africana y contrarrestar la desigualdad en el flujo de información entre el Norte y el Sur, así como entre el Oeste y el Este, facilitando el conocimiento y el acceso a la investigación publicada en África. ^{[ 5 ]} La información de los países desarrollados no es necesariamente tan relevante ni apropiada para África como la que proviene del propio continente. AJOL proporciona un sistema en línea para la agregación de revistas académicas publicadas en África y ofrece acceso global y visibilidad a la producción científica del continente. Por lo tanto, los principales beneficiarios de AJOL son las revistas académicas africanas, revisadas por pares y publicadas en África, y los beneficiarios secundarios (también directos) son los miembros africanos e internacionales de la comunidad académica que necesitan acceder a la investigación publicada en África.

AJOL ofrece acceso gratuito a revistas académicas africanas revisadas por pares, incluyendo tanto revistas de acceso abierto como de suscripción. Los metadatos de todas las revistas participantes están disponibles en acceso abierto en el sitio web de AJOL. Además, AJOL proporciona un servicio de descarga de artículos para que los investigadores puedan acceder al texto completo de cada artículo.

AJOL alberga más de 350 revistas científicas revisadas por pares de 27 países africanos, que abarcan diversas disciplinas como salud, educación, agricultura, ciencia y tecnología, medio ambiente, y artes y cultura. El número de revistas participantes e investigadores que utilizan el servicio crece continuamente. AJOL aspira a incluir, en el futuro, todas las revistas científicas de calidad revisadas por pares del continente.

El sitio web de AJOL recibe más de 100.000 visitas al mes procedentes de más de 190 países de todo el mundo.

• 667 revistas académicas africanas participantes, incluidas 371 revistas de acceso abierto. ^{[ 6 ]}
• Red Internacional para la Disponibilidad de Publicaciones Científicas ( INASP): En colaboración con una amplia red de socios, incluyendo organizaciones afines, agencias de desarrollo y editoriales, INASP ha implementado programas en más de 40 países. Estos programas están diseñados para las partes interesadas en todas las etapas del ciclo de comunicación de la investigación, con actividades dirigidas a las necesidades de investigadores, editores, editoriales nacionales, bibliotecarios y profesionales de las TIC. Tras el éxito de AJOL, INASP ha establecido proyectos similares de revistas en línea en otras regiones, especialmente en el sur y sureste de Asia. INASP también gestiona el Programa para la Mejora de la Información de Investigación (PERI), que brinda apoyo a investigadores de todo el mundo mediante el acceso a la información, la capacitación y el apoyo para su uso.
• NISC SA; NISC SA (www.nisc.co.za) es una empresa de publicación electrónica especializada en productos de bases de datos bibliográficas y literatura académica africana.
• El Proyecto de Conocimiento Público (PKP) es una iniciativa de investigación financiada por el gobierno federal en la Universidad de Columbia Británica y la Universidad Simon Fraser, en la costa oeste de Canadá . Su objetivo es mejorar la calidad académica y pública de la investigación mediante el desarrollo de entornos en línea innovadores. El PKP ha desarrollado software libre y de código abierto para la gestión, publicación e indexación de revistas y congresos. Open Journal Systems y Open Conference Systems facilitan el acceso al conocimiento, mejoran la gestión y reducen los costos de publicación. La base de datos AJOL se desarrolló utilizando el software de gestión de revistas de código abierto Open Journal Systems (OJS). Gracias a la colaboración con esta organización, AJOL ha podido crear un sitio web de alta calidad con funcionalidades significativamente mejoradas.
• La Asociación de Universidades Africanas

• Revistas en línea de Bangladesh
• Acceso abierto en Sudáfrica
• Asociación de Editores Académicos de Acceso Abierto

• Lor, P. y JJ Britz (2004). «Imperialismo de la información: problemas morales en el flujo de información del Sur al Norte». Ética de la información en la era electrónica: cuestiones actuales en África y el mundo. T. Mendoza y JJ Britz. Jefferson, Carolina del Norte, McFarland Publishing Company: 15-21.
• Murray, Susan (2009). "Alejar a África de la periferia del conocimiento global: un estudio de caso de AJOL" . Africa Bibliography . 2008 : vii– xxiv. doi : 10.3366/abib.2008.2 . S2CID 162222131 . 
• Rosenberg, Diana (2002). "Revistas africanas en línea: mejorando la concienciación y el acceso" . Learned Publishing . 15 (1): 51– 57. doi : 10.1087/095315102753303689 .
• Smart, Pippa (2004). "Tráfico bidireccional: intercambio de información entre el mundo en desarrollo y el mundo desarrollado" . Serials: The Journal for the Serials Community . 17 (2): 183– 187. doi : 10.1629/17183 .
• Teferra, D.; Altbach, C. (enero de 2004). "Educación superior africana: desafíos para el siglo XXI". Educación superior . 47 : 21–50 . doi : 10.1023/B:HIGH.0000009822.49980.30 .

• Sitio web oficial
• Revista Cognizance de Estudios Multidisciplinarios