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Allison Druin

Allison Druin es una científica informática estadounidense que estudia la interacción persona-ordenador y las bibliotecas digitales , centrándose especialmente en el uso que hac...

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Allison Druin es una científica informática estadounidense que estudia la interacción persona-ordenador y las bibliotecas digitales , centrándose especialmente en el uso que hacen los niños de la tecnología educativa . Es profesora emérita de la Universidad de Maryland, College Park [ 1 ] y vicerrectora asociada de Investigación y Alianzas Estratégicas del Instituto Pratt [ 2 ] .

Educación y carrera

Druin tiene una Licenciatura en Bellas Artes en diseño gráfico de la Escuela de Diseño de Rhode Island (1985). [ 3 ] Obtuvo una maestría en 1987 del MIT Media Lab en el Instituto Tecnológico de Massachusetts , [ 2 ] [ 4 ] y completó un doctorado en 1997 en la Facultad de Educación de la Universidad de Nuevo México . Su disertación fue Una educación multidisciplinaria para el diseño de aplicaciones interactivas: El programa MEDIA , y fue supervisada por Priscilla Norton. [ 2 ] [ 4 ] [ 5 ]

Se unió a la Facultad de Estudios de la Información de la Universidad de Maryland, College Park, como profesora asistente de investigación en 1998, y se convirtió en miembro del cuerpo docente de rango regular en 1999. De 2006 a 2011 dirigió el Laboratorio de Interacción Humano-Computadora de la universidad, de 2010 a 2012 fue Vicedecana de Investigación, de 2011 a 2013 fue Profesora ADVANCE, y de 2013 a 2015 fue jefa de futurología de la universidad. [ 2 ] [ 4 ] Se tomó una licencia de Maryland para trabajar durante dos años como Asesora Especial para la Estrategia Digital Nacional del Servicio de Parques Nacionales de EE. UU. , [ 2 ] [ 4 ] [ 6 ] antes de unirse al Instituto Pratt como Vicerrectora Asociada en 2017. [ 2 ] [ 4 ]

Libros

Druin es el autor o editor de:

  • Búsquedas en Internet por parte de los niños: Uso de roles para comprender el comportamiento de búsqueda infantil (con Elizabeth Foss, Morgan & Claypool, 2014)
  • Métodos y técnicas para involucrar a los niños en el diseño de nuevas tecnologías para niños (con Jerry Alan Fails y Mona Leigh Guha, Now Publishers, 2013)
  • Tecnología móvil para niños: diseño para la interacción y el aprendizaje (ed., Morgan Kauffman, 2009) [ 7 ]
  • Robots para niños: Explorando nuevas tecnologías para el aprendizaje (editado con James Hendler, Morgan Kaufmann, 2000)
  • El diseño de tecnología infantil (ed., Morgan Kaufmann, 1999)
  • Diseño de entornos multimedia para niños (con Cynthia Solomon , Wiley, 1996) [ 8 ]

Premios y distinciones

Druin y Ben Bederson ganaron el Premio ACM SIGCHI al Impacto Social en 2010, por el desarrollo de la Biblioteca Digital Internacional para Niños . [ 9 ] En 2014, Druin se convirtió en Miembro Distinguido de la ACM . [ 10 ] Druin fue elegida Miembro de la Association for Computing Machinery en 2016, "por sus contribuciones a la creación de tecnologías de la información y la computación con y para niños". [ 11 ] Ese mismo año fue elegida para la Academia CHI . [ 12 ]

Referencias

  1. ↑ Rgoodwin (11 de junio de 2012), "Dra. Allison Druin, Profesora Emérita" , iSchool , Universidad de Maryland, College Park, Facultad de Estudios de la Información , consultado el 15 de octubre de 2018.
  2. 1 2 3 4 5 6 "Allison Druin" , Directorio del Campus , Instituto Pratt , consultado el 15 de octubre de 2018
  3. ↑ "RISD XYZ" . Invierno de 2018. pág. 69. 
  4. 1 2 3 4 5 Currículum vitae (PDF) , noviembre de 2016 , consultado el 15 de octubre de 2018
  5. ↑ "Tesis" , Bibliografía de HCI : Recursos de interacción persona-ordenador , consultado el 15 de octubre de 2018. 
  6. ↑ Stauffenberg, Victoria (16 de septiembre de 2015), El Servicio de Parques Nacionales da la bienvenida a Allison Druin como asesora especial para la estrategia digital nacional , Servicio de Parques Nacionales , consultado el 15 de octubre de 2018.
  7. ↑ Lesitaokana, William (agosto de 2012), "Revisión de la tecnología móvil para niños ", Journal of Sociology , 48 (3): 325–326 , doi : 10.1177/1440783311426757 , S2CID 146957546 
  8. ↑ Stratfold, M. (abril de 1998), "Revisión de Designing Multimedia Environments for Children ", Computers & Education , 30 ( 3–4 ): 277–278 , doi : 10.1016/s0360-1315(97)00058-4
  9. ↑ Ben Bederson y Allison Druin de la Universidad de Maryland reciben el Premio SIGCHI al Impacto Social de 2010 , Laboratorio de Interacción Humano-Computadora de la Universidad de Maryland , consultado el 15 de octubre de 2018.
  10. ↑ Virginia Gold (4 de diciembre de 2014). "Científicos informáticos, ingenieros y educadores distinguidos de la ACM reconocidos por su alcance global e impacto en el mundo real: miembros de 2014 reconocidos por sus contribuciones al hardware, el software y las comunicaciones" . Association for Computing Machinery . Consultado el 12 de enero de 2026 .
  11. ↑ Los becarios de la ACM de 2016 son reconocidos por sus avances que están transformando la ciencia y la sociedad , Association for Computing Machinery , 8 de diciembre de 2016 , consultado el 15 de octubre de 2018.
  12. ↑ Undergrad_Dev (9 de febrero de 2016), "Allison Druin de iSchool elegida para la Academia CHI" , ISchool , University of Maryland iSchool , consultado el 15 de octubre de 2018.