Escuelas públicas del anfiteatro

Amphitheater Public Schools , también conocido como Amphi o Distrito 10 , es el tercer distrito escolar público más grande de Tucson, Arizona , en términos de matrícula, con aproximadamente 13,500 estudiantes y una plantilla de aproximadamente 2000 empleados ^{[ 1 ]} Amphi se estableció el 3 de julio de 1893. Con su sede en Flowing Wells , ^{[ 2 ] [ 3 ]} actualmente presta servicios a segmentos del norte de Tucson (un área que se conoce como Amphitheater ), Casas Adobes , Catalina Foothills y las comunidades de Oro Valley , el este de Tortolita y Catalina al noroeste de la ciudad.

Tras la guerra entre México y Estados Unidos de 1848, los pioneros estadounidenses comenzaron a asentarse en la zona de Tucson en número creciente. Ganaderos y colonos establecieron granjas en la zona rural al noroeste de la ciudad, a orillas del río Rillito. La comunidad de Rillito se fue consolidando gradualmente y, en 1889, se organizó el Distrito Escolar de Rillito (que más tarde se convertiría en el Distrito Escolar de Flowing Wells).

Los residentes de Rillito deseaban una escuela local para que los niños del distrito no tuvieran que viajar a la Escuela de Congress Street en el centro de Tucson. La Junta Escolar de Rillito propuso un sitio para la escuela, pero varios colonos afirmaron que la ubicación propuesta era tan indeseable como la Escuela de Congress Street. Estos colonos residían en el extremo este del Distrito Escolar de Rillito y finalmente solicitaron a la Junta de Supervisores del Condado de Pima que estableciera un distrito escolar independiente. El 3 de julio de 1893, las Escuelas Públicas de Amphitheater se hicieron realidad. Según David Leighton, graduado de la Escuela Secundaria de Amphitheater y escritor de historia para el periódico Arizona Daily Star, los miembros fundadores de la junta fueron el ranchero y ensayador Edward L. Wetmore (la familia Wetmore da nombre a Wetmore Road en el norte de Tucson), el colono y carpintero Levi Marston Prince (quien da nombre a Prince Road en el norte de Tucson) y el ranchero Joseph D. Andrews.

El nombre único del distrito está relacionado con la geografía de la cuenca de Tucson. JD Andrews miró hacia el norte, hacia las montañas Tortolita y Santa Catalina , hacia el este, hacia las montañas Rincon , hacia el sur, hacia las montañas Santa Rita , y hacia el oeste, hacia las montañas Tucson , y le recordó a un enorme anfiteatro .

La escuela original del Anfiteatro abrió sus puertas en octubre de 1893 con 11 alumnos. En 1904, el distrito inauguró un edificio escolar permanente en la esquina sureste de East Prince Road y North First Avenue en Tucson. Debido a la disminución de la matrícula, la escuela cerró temporalmente en 1910, pero reabrió rápidamente con el aumento de alumnos. Se seleccionó la ubicación definitiva para la escuela del Anfiteatro y la nueva escuela abrió en 1913 en el sitio actual de la escuela LM Prince y la escuela secundaria del Anfiteatro, en East Prince Road, cerca de North Stone Avenue.

La escuela se amplió para incluir cuatro aulas adicionales en 1924. En 1928, el distrito estableció el Carnaval del Anfiteatro, un evento comunitario anual que se mantuvo hasta 1958. Para 1934, la matrícula del distrito había aumentado a más de 500 estudiantes, en comparación con los 48 estudiantes de 1919.

En la década de 1930, los residentes del distrito deseaban la creación de una escuela secundaria propia en lugar de seguir enviando a sus alumnos a la Escuela Secundaria Tucson, perteneciente al Distrito Escolar Unificado de Tucson , ubicada cerca de la Universidad de Arizona en el centro de Tucson. Gracias a una combinación de fondos estatales y federales ( Administración de Obras Públicas ), la Escuela Secundaria Amphitheater se terminó de construir en 1939 en East Prince Road, bajo la dirección de EC Nash, el primer superintendente del distrito, nombrado en 1937. La Escuela Secundaria Amphitheater se convirtió en la segunda escuela secundaria de Tucson.

El distrito de Amphi experimentó un crecimiento poblacional gradual, llegando a ser considerado el primer suburbio de Tucson en la década de 1930 por el periódico Arizona Daily Star . A medida que el crecimiento residencial y comercial avanzaba hacia el norte a lo largo del corredor de Oracle Road, se desarrollaron nuevos terrenos escolares. Los límites del distrito y la población continuaron expandiéndose con el crecimiento del área de Tucson, y para 1942, el distrito se extendía al norte del río Rillito hasta las estribaciones de las montañas de Santa Catalina, al norte de Tucson. Para 1943, los límites del distrito se finalizaron y se extendieron hacia el norte hasta la línea del condado de Pima. Un crecimiento espectacular transformó el distrito en la década de 1950, pasando de ser un distrito rural a uno de carácter relativamente urbano. Marion Donaldson fue contratado como superintendente del distrito en 1951 y desempeñó dicho cargo hasta 1967, dirigiendo el desarrollo del distrito.

Donaldson introdujo innovaciones en programas educativos que recibieron reconocimiento nacional y también impulsó la construcción de nuevas escuelas en una comunidad con una base impositiva muy limitada. Se construyó una nueva escuela secundaria con fondos federales y posteriormente con bonos, que abrió sus puertas el 8 de septiembre de 1952. ^{[ 4 ]} En 1955, ^{[ 5 ]} la escuela secundaria en West Yavapai Road se convirtió en el campus de Amphitheater High School y el antiguo edificio de la escuela preparatoria en East Prince Road se convirtió en Amphitheater Junior High School.

El enorme crecimiento de la zona de Tucson tras la Segunda Guerra Mundial en la década de 1950 impulsó cambios en el distrito. Poco a poco, surgió una división entre los barrios urbanos del norte de Tucson y los suburbios cada vez más prósperos al norte del río Rillito. Ante el aumento del precio de los terrenos en las estribaciones de las montañas de Santa Catalina, se hizo un esfuerzo constante por adquirir terrenos para futuras escuelas. En 1955, una parcela de 81 000 m² (20 acres ⁾ al noroeste de la intersección de North Oracle Road y West Ina Road le costó al distrito 7 000 dólares y se consideró demasiado alejada y costosa. En 1960, dicha parcela se convirtió en la sede de la escuela Winifred Harelson. En 1958, Lawrence W. Cross asumió el cargo de superintendente adjunto del distrito. 

La construcción de la Escuela Walker en 1963, al norte del río Rillito, introdujo el concepto de " aula abierta " e innovaciones educativas en el distrito bajo la dirección de Evelyn Carswell. El enfoque de aprendizaje en la Escuela Walker se centraba en el alumno individual, con horarios personalizados, clases en grupos pequeños y grandes, y un sistema escolar sin calificaciones . Estas innovaciones atrajeron la atención nacional al Distrito del Anfiteatro, pero con el tiempo, estos cambios se consideraron demasiado radicales y se optó por regresar a una estructura educativa más tradicional.

A partir del otoño de 1962, la Escuela Canyon del Oro abrió sus puertas al pie de Pusch Ridge, en las montañas de Santa Catalina, funcionando como escuela intermedia y, posteriormente, como la segunda preparatoria del distrito (a partir del otoño de 1964). La primera promoción de graduados de CDO tuvo lugar en el verano de 1968. El crecimiento demográfico continuó en el distrito con la apertura de nuevas escuelas. Para el año 2001, el distrito inauguró una tercera preparatoria ( Ironwood Ridge High School ) para satisfacer las necesidades de crecimiento en Oro Valley y la zona norte del distrito.

Actualmente, Amphi cuenta con una matrícula de aproximadamente 13 500 estudiantes en un distrito de 280 km² (109 millas ^cuadradas ) . ^{[ 6 ]} Solo los distritos escolares unificados de Tucson y Sunnyside matriculan a más estudiantes en el área metropolitana de Tucson. Amphi es un distrito económicamente diverso que atiende a comunidades desfavorecidas en el norte de Tucson y a comunidades acomodadas en Oro Valley y Catalina Foothills. ^{[ 7 ]} 

Christina-Taylor Green, de nueve años y estudiante de la escuela primaria Mesa Verde, falleció en el tiroteo de Tucson en 2011. La escuela proporcionó consejeros de duelo en respuesta al suceso. ^{[ 8 ]}

Nota: Tanto la familia Wetmore como LM Prince aparecieron en la popular columna semanal de David Leighton, Street Smarts, el 18 de septiembre de 2012 y el 20 de agosto de 2013, en el periódico Arizona Daily Star .

Las siguientes escuelas forman parte de las Escuelas Públicas de Amphitheater:

• Sitio web oficial
• David Leighton, "Inteligencia callejera: Los Wetmore tenían profundas raíces en la zona norte" , Arizona Daily Star , 18 de septiembre de 2012
• David Leighton, "Inteligencia callejera: El homónimo de Prince Road, benefactor de muchas escuelas locales" , Arizona Daily Star , 20 de agosto de 2013