Amy Orben

Amy Orben es una psicóloga experimental británica que dirige un grupo en la Unidad de Cognición y Ciencias del Cerebro del MRC . Su investigación analiza cómo las tecnologías digitales impactan la salud mental de los adolescentes. Orben recibió el Premio a la Credibilidad del Investigador de la Asociación Británica de Neurociencia en 2021 y el primer Premio al Impacto del Consejo de Investigación Médica en 2023.

Orben fue estudiante de pregrado en la Universidad de Cambridge, donde estudió ciencias naturales. Posteriormente, se trasladó al Queen's College de Oxford para realizar estudios de posgrado, donde se especializó en psicología experimental. ^{[ 1 ]} Durante su investigación doctoral, fue investigadora visitante en la Universidad de Tubinga y en la Universidad Tecnológica de Eindhoven . Tras finalizar su doctorado, Orben fue nombrada becaria de investigación de Cambridge en el Emmanuel College . ^{[ 2 ]}

Como estudiante de doctorado, Orben cuestionó los métodos aplicados por Jean Twenge y otros que habían llegado a afirmaciones sobre los efectos negativos de la tecnología y el uso de las redes sociales. ^{[ 3 ]} En 2021, Orben fue nombrada líder de programa en la Unidad de Cognición y Ciencias del Cerebro del MRC . ^{[ 4 ]} Su investigación considera metodologías novedosas para comprender cómo el tiempo frente a la pantalla y el uso de las redes sociales impactan el bienestar psicológico en los adolescentes. ^{[ 5 ]} Se informa que la salud mental de los posmileniales (en particular el estrés, la depresión y la ansiedad) es peor que en generaciones anteriores, lo que a menudo se atribuye a las redes sociales. Orben demostró que esta no era toda la historia: estadísticamente hablando, comer una patata todos los días tenía un peor impacto en el bienestar. ^{[ 6 ]} Argumentó que las redes sociales pueden ser útiles en momentos de ansiedad y soledad. ^{[ 7 ]} Orben cree que gigantes tecnológicos como Google y Facebook podrían proporcionar cantidades significativas de datos de alta calidad sobre cómo los niños interactúan con la tecnología. ^{[ 8 ] [ 9 ]}

Orben ha criticado varias de las metodologías que se utilizan actualmente, las cuales se basan en gran medida en métodos de autoinforme y generan resultados incorrectos. ^{[ 10 ] [ 8 ]} También es defensora de la ciencia abierta y creó ReproducibiliTea , ^{[ 11 ]} un club de lectura internacional para que los investigadores discutan cómo mejorar la ciencia. ^{[ 12 ]}

• Premio We Are The City Techwomen50 2017 ^{[ 13 ]}
• Premio de la Sociedad Británica de Psicología 2019 a la Investigación Doctoral Sobresaliente ^{[ 14 ] [ 10 ]}
• Premio Misión 2020 de la Sociedad para el Mejoramiento de la Ciencia Psicológica para ReproducibiliTea ^{[ 15 ]}
• Premio a la Credibilidad del Investigador de la Asociación Británica de Neurociencia 2021 ^{[ 16 ]}
• Candidato al Premio de la Asociación para la Innovación Digital Infantil y Adolescente 2021 ^{[ 17 ]}
• Premio al Impacto del Consejo de Investigación Médica 2023 ^{[ 18 ]}

• Amy Orben ; Andrew Przybylski (14 de enero de 2019). "La asociación entre el bienestar adolescente y el uso de la tecnología digital". Nature Human Behaviour . 3 (2): 173– 182. doi : 10.1038/S41562-018-0506-1 . ISSN 2397-3374 . PMID 30944443. Wikidata Q92830198 .   
• Amy Orben; Livia Tomova; Sarah-Jayne Blakemore (12 de junio de 2020). "Los efectos de la privación social en el desarrollo y la salud mental de los adolescentes" . The Lancet Child & Adolescent Health . doi : 10.1016/S2352-4642(20 ) 30186-3 . ISSN 2352-4642 . PMC 7292584. PMID 32540024. Wikidata Q96427197 .    
• Amy Orben ; Tobias Dienlin; Andrew Przybylski (6 de mayo de 2019). " El efecto duradero de las redes sociales en la satisfacción vital de los adolescentes " . Actas de la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos de América . 116 (21): 10226– 10228. doi : 10.1073/PNAS.1902058116 . ISSN 0027-8424 . PMC 6534991. PMID 31061122. Wikidata Q91803322 .