Dedre Gentner

Dedre Dariel Gentner (nacida hacia 1944) es una psicóloga cognitiva y del desarrollo estadounidense. Es profesora Alice Gabriel Twight de Psicología en la Universidad Northwestern y una investigadora destacada en el estudio del razonamiento analógico . ^{[ 1 ]}

Es una investigadora destacada en el estudio del razonamiento analógico. Desarrolló la teoría de mapeo de estructuras de analogía y similitud, ^{[ 2 ]} que tiene una amplia aplicación. Como afirma la cita de su Premio a la Contribución Científica Distinguida de la APA ^{[ 3 ]} (2016): “Por sus logros en investigación y teoría en psicología cognitiva y desarrollo cognitivo, especialmente por desarrollar la teoría de mapeo de estructuras de analogía y similitud, por destacar y dilucidar la analogía como un mecanismo central de aprendizaje y por describir y explicar el desarrollo y el papel del lenguaje relacional. Estas ideas son fundamentos vitales de una ciencia del aprendizaje, que fomenta la creación de poderosas herramientas de aprendizaje que se basan en habilidades fundamentales del pensamiento humano y permiten nuevas perspectivas sobre el desarrollo humano.” ^{[ 4 ]} Su trabajo sobre la teoría de mapeo de estructuras fue fundamental para el desarrollo del motor de mapeo de estructuras de Ken Forbus . ^{[ 5 ]} Esto implica el mapeo del conocimiento de un dominio a otro o de la base al objetivo con el propósito de guiar el razonamiento, desarrollar conjeturas y generalizar experiencias en esquemas abstractos. ^{[ 6 ]} Gentner también sostuvo que esta teoría de la analogía puede usarse para modelar otros subprocesos en el razonamiento analógico. ^{[ 7 ]} También acuñó la hipótesis del mundo bondadoso , afirmando que las propiedades superficiales suelen revelar mucho sobre las características estructurales del objeto: "Si algo parece un tigre, probablemente sea un tigre". Por esta razón, argumentó que, debido al entorno en el que los humanos han evolucionado, la evitación del riesgo se convirtió en una prioridad máxima, de modo que, si bien pasar por alto una analogía profunda puede ser desafortunado, pasar por alto un peligro real puede ser catastrófico. ^{[ 8 ]}

Gentner ha contribuido al desarrollo de un modelo sofisticado del uso de la analogía: la manera en que se abordan las nuevas situaciones mediante la adaptación basada en experiencias previas o situaciones similares que ocurrieron en el pasado. ^{[ 9 ]}

Las contribuciones de Gentner a la teoría cognitiva se encuentran en tres ámbitos: analogía (incluyendo similitud y metáfora); ^{[ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] [ 14 ]} desarrollo del lenguaje; ^{[ 15 ] [ 16 ]} e interacciones entre lenguaje y cognición. ^{[ 17 ] [ 18 ] [ 19 ] [ 20 ]}

Gentner fue galardonada con el Premio Rumelhart 2016 por sus contribuciones a los fundamentos teóricos de la cognición humana. Su mención honorífica del Premio Rumelhart ^{[ 21 ]} afirma: «La Dra. Dedre Gentner, ganadora del Premio Rumelhart 2016, personifica el éxito de la ciencia cognitiva como una empresa interdisciplinaria, que aborda cuestiones fundamentales sobre la mente mediante la integración perfecta de la teoría psicológica, la metodología empírica y la comprensión computacional. El trabajo resultante ha moldeado nuestra comprensión del aprendizaje, el razonamiento, el lenguaje y la naturaleza misma de la representación mental».

Gentner ha realizado contribuciones al estudio de los verbos, los modelos mentales, la semejanza, el lenguaje y el pensamiento, así como al aprendizaje de palabras en los niños. Detrás de este diverso conjunto de trabajos subyace un hilo conductor: el interés por cómo podemos representar y razonar sobre relaciones, como la que existe entre los argumentos de un predicado relacional, o entre dos modelos que son superficialmente distintos, pero que comparten una estructura subyacente común.

Gentner ha influido en el campo no solo a través de su prolífico trabajo experimental con niños y adultos, sino también por la teoría general del razonamiento analógico que desarrolló y puso a prueba junto con estudiantes y colaboradores: la Teoría del Mapeo Estructural. Una idea central de esta teoría es que las analogías consisten en la correspondencia de estructuras relacionales entre un dominio base y un dominio objetivo. Las propiedades de los objetos en los dominios no tienen por qué coincidir, y se favorecen las estructuras relacionales profundamente anidadas sobre las relaciones independientes. En la analogía entre el flujo de calor y el flujo de agua, por ejemplo, las similitudes relevantes implican un flujo de cierta cantidad desde áreas de alta presión a áreas de baja presión, aunque los dominios difieran en muchos aspectos superficiales. Esta teoría se implementó en el Motor de Mapeo Estructural (SME), que formalizó la teoría y ofreció un algoritmo computacionalmente viable para llevar a cabo el proceso de mapeo de estructuras y la extracción de inferencias.

Sin embargo, el trabajo de Gentner no se ha limitado al razonamiento analógico, y sus influyentes volúmenes editados —sobre modelos mentales en 1983, sobre razonamiento analógico en 2001 y sobre lenguaje y pensamiento en 2003— dan fe de la amplitud de sus intereses y su impacto.

Gentner nació en San Diego, California. Se licenció en física por la Universidad de California en Berkeley en la década de 1970 y realizó estudios de posgrado en física en la Universidad de Chicago , antes de descubrir el campo de la psicología cognitiva . Tras un año estudiando ciencias cognitivas en la Universidad de Chicago, Gentner impartió clases de primer grado durante dos años en Ghana, lo que despertó en ella un interés duradero por el desarrollo cognitivo. Posteriormente, ingresó en el programa de posgrado de la Universidad de California en San Diego, donde trabajó con Don Norman y David Rumelhart , y obtuvo su doctorado en 1974. Impartió clases en la Universidad de Washington , fue investigadora científica en Bolt Beranek and Newman y profesora en la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign antes de incorporarse a la Universidad Northwestern en 1990, donde ocupa actualmente. Gentner cofundó el Programa de Ciencias Cognitivas de Northwestern y la Licenciatura en Ciencias Cognitivas en 1991-92, y fue Director del Programa de Ciencias Cognitivas desde 1991 hasta 2015. Durante este tiempo, el Programa creció hasta contar con más de 100 profesores, que abarcaban Psicología, Lingüística, Filosofía, Inteligencia Artificial, Ciencias del Aprendizaje, Neurociencia, Antropología, Ciencias de la Comunicación y Trastornos del Habla, y Cognición Musical.

Gentner recibió el Premio de Investigación Alexander von Humboldt en 2011. ^{[ 22 ]} Recibió el Premio a la Contribución Científica Distinguida de la Asociación Americana de Psicología en 2016. ^{[ 23 ]} Ese mismo año, fue galardonada con el Premio Rumelhart 2016 por sus Contribuciones a los Fundamentos Teóricos de la Cognición Humana. ^{[ 24 ]} Es miembro de la Sociedad de Ciencias Cognitivas, la Asociación Americana de Artes y Ciencias, la Asociación Americana para el Avance de la Ciencia, ^{[ 25 ]} la Sociedad de Desarrollo Cognitivo y la Sociedad de Psicología Experimental. Ha sido becaria en el Centro de Estudios Avanzados en Ciencias del Comportamiento de la Universidad de Stanford (1999-2000), en el Instituto Rockefeller en Bellagio, Italia (2006) y en la Fundación Humboldt (Delmenhorst, Alemania). ^{[ 26 ]}

Es miembro de la Academia Nacional de Ciencias de los Estados Unidos . ^{[ 27 ]}

A continuación se presentan los libros de Gentner que aún están disponibles; consulte su página web para ver otras publicaciones.

• La mente analógica: perspectivas desde la ciencia cognitiva por Dedre Gentner (editora), Keith J. Holyoak (editor), Boicho Kokinov (editor), ISBN 0-262-57139-0
• El lenguaje en la mente: avances en el estudio del lenguaje y el pensamiento, por Dedre Gentner (editora), Susan Goldin-Meadow (editora), ISBN 0-262-57163-3
• Modelos mentales (Ciencia cognitiva (Lawrence Erlbaum Associates)), por Albert L. Stevens, Dedre Gentner, ISBN 0-89859-242-9
• Actas de la Decimotercera Conferencia Anual de la Sociedad de Ciencias Cognitivas , por la Sociedad de Ciencias Cognitivas, Kristian J. Hammond (Editor), Dedre Gentner (Editor), ISBN 0-8058-1138-9

• Motor de mapeo de estructuras

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