Anthony Langley Pritchard , también conocido como Tony Pritchard (31 de julio de 1940 - 30 de junio de 2012), fue profesor y administrador universitario. Fue el director ejecutivo fundador de Open Learning Australia (ahora Open Universities Australia ).
Biografía
Pritchard nació en Melbourne, Australia, el 31 de julio de 1940 y se mudó con su familia a la zona rural de Victoria, desde donde fue enviado a la Melbourne Grammar School . Se licenció en ciencias y educación en las universidades de Melbourne y Queensland , y enseñó ciencias y matemáticas en escuelas secundarias públicas e independientes de Victoria y Tasmania.
Entre 1969 y 1975, impartió clases en una escuela secundaria pública de Papúa Nueva Guinea (Kwikila High School) antes de incorporarse como profesor en el Colegio de Formación Docente de Goroka (actualmente la Universidad de Goroka ). Desde Goroka, fue invitado a unirse al personal del Instituto de Tecnología de Lae, donde, desde un puesto administrativo de alto nivel, ayudó al director y posteriormente vicerrector (el profesor John Sandover) a desarrollar la institución para que obtuviera el estatus de universidad como la Universidad de Tecnología de Papúa Nueva Guinea.
En 1975 fue nombrado director ejecutivo del Consejo Provisional de la cuarta universidad de Victoria, la Universidad Deakin , llegando unos meses antes que el vicerrector fundador, el profesor Fred Jevons . Durante los siguientes diez años, Pritchard se convirtió en secretario y registrador de la universidad a medida que esta crecía y se convertía en líder en educación abierta y a distancia.
En 1985 fue nombrado secretario general de la Universidad de Monash , donde fue responsable de la administración académica y de personal, del programa internacional de la universidad y del Programa de Aprendizaje Abierto. Sus gestiones para fomentar la colaboración con el Sunway College de Malasia en 1988 propiciaron la creación del primer campus internacional de Monash en 1998, la Universidad de Monash Sunway.
Como parte del equipo ejecutivo del vicerrector (el profesor Mal Logan ), desempeñó un papel fundamental en las fusiones que Monash llevó a cabo con el Instituto Tecnológico Chisholm y el Colegio de Educación Avanzada de Gippsland (GIAE). La relación con GIAE fue crucial para que Monash se convirtiera en uno de los ocho centros nacionales de educación a distancia y, posteriormente, obtuviera importantes subvenciones del gobierno australiano para desarrollar programas de educación abierta y a distancia reconocidos internacionalmente. Pritchard fue sucesivamente director del Proyecto de Aprendizaje Abierto por Televisión y, más tarde, de Open Learning Australia , inicialmente una empresa de la Universidad de Monash y posteriormente, una empresa con otros siete accionistas universitarios.
En 1992 y 1993, Pritchard fue asignado a Open Learning Australia (OLA), donde primero se convirtió en director general y luego en director ejecutivo. El Centro de Estudios de Educación Superior de la Universidad de Melbourne realizó una revisión formal de Open Learning Australia, cuyos comentarios incluyeron lo siguiente: OLA "debería continuar" y se reconoció el gran mérito de todos los involucrados, quienes, "a pesar de las dificultades inherentes a las primeras etapas de cualquier iniciativa importante, han demostrado un compromiso primordial con el objetivo de ampliar el acceso a una educación superior de calidad y el desarrollo de métodos eficaces para lograrlo". [ 1 ]
Open Learning Australia se creó para implementar la Iniciativa de Aprendizaje Abierto del Gobierno australiano con subvenciones de 35 millones de dólares. Como alternativa innovadora, tanto organizativa como tecnológicamente, a los estudios universitarios presenciales, pone la educación superior al alcance de quienes no pueden beneficiarse de las modalidades más convencionales, basándose en las prácticas consolidadas de la educación a distancia. Actualmente, como Open Universities Australia, su principal método de impartición son los estudios por internet y el aprendizaje en línea.
En 1999, Pritchard renunció a OLA para dirigir su propia empresa de consultoría educativa. [ 2 ] De 2000 a 2008, fue consultor en educación superior para clientes en Australia y en el extranjero, dirigiendo proyectos relacionados con la innovación de programas y su implementación eficiente y efectiva. Numerosas consultorías implicaron la creación de vínculos de colaboración entre universidades australianas y extranjeras para producir programas de estudio conjuntos en artes y ciencias, negocios y hostelería, lo que dio como resultado la creación de importantes "dobles titulaciones" internacionales.
Desde principios de 2008, el diseño de viajes temáticos y la participación como conferenciante invitado en viajes internacionales se convirtieron en su principal actividad.
En 2008 publicó sus memorias personales tituladas " Mirando desde el balcón: una vida dedicada a la educación" .
Anthony Pritchard falleció el 30 de junio de 2012, dejando dos hijos, una hija y dos nietos.
Referencias
Notas
- ↑ Centro para el Estudio de la Educación Superior, Universidad de Melbourne.
- ↑ Sitio web de Anthony Pritchard. Archivado el 18 de julio de 2008 en Wayback Machine . Consultado el 9 de enero de 2009.
Referencias
- AL Pritchard. "Aprendizaje abierto en Australia: una visión general". Boletín de documentación actual de la ACU , número 121, diciembre de 1995.
- Evans, John (13 de agosto de 2012). "Obituario: Un educador llevó el aprendizaje a lugares lejanos". The Age . pág. 14.
- Nacimientos de 1940
- Muertes en 2012
- teóricos de la educación australianos
- directores ejecutivos australianos
- ex alumnos de la Universidad Tecnológica de Queensland
- Personal académico de la Universidad de Goroka
- Personal académico de la Universidad de Monash