Articulo de referencia

Academia Athonita

Coordenadas : 40°15′41″N 24°14′41″E / 40.2615°N 24.2448°E / 40.2615; 24.2448 La Academia Athonita o Athonias ( en griego : Αθωνιάς Εκκλησιαστική Ακαδημία ) es una institución ed...

Coordenadas : 40°15′41″N 24°14′41″E / 40.2615°N 24.2448°E / 40.2615; 24.2448

La Academia Athonita o Athonias ( en griego : Αθωνιάς Εκκλησιαστική Ακαδημία ) es una institución educativa ortodoxa griega fundada en 1749 en el Monte Athos , entonces en el Imperio Otomano y ahora en Grecia . La escuela ofrecía educación de alto nivel, donde se enseñaba filosofía antigua y ciencias físicas modernas. [ 1 ] Con el establecimiento de la Academia Athonita, la comunidad monástica local asumió un papel protagónico en la Ilustración griega moderna durante el siglo XVIII. [ 2 ] Esto despertó la hostilidad de los círculos más conservadores y fue clausurada en 1821, pero reabierta en 1842. La función de la Academia también fue suspendida entre 1916 y 1930 y entre 1940 y 1953 debido a las Guerras Mundiales .

Establecimiento

El monasterio de Athonias fue fundado en 1749 como dependencia del monasterio de Vatopedi [ 3 ] por iniciativa y con el apoyo financiero del Patriarca Ecuménico de Constantinopla, Cirilo V. [ 4 ] El primer edificio de Athonias se erigió en la cima de una colina al noreste de Vadopedi, [ 5 ] donde aún se conservan sus imponentes ruinas. [ 3 ] El primer director fue el teólogo Neophytos Kafsokalyvitis . [ 6 ]

Ilustración griega moderna

Eugenios Voulgaris (1716-1806), erudito, teólogo y figura clave de la Ilustración griega moderna.

En 1753, el Patriarcado Ecuménico confió a Eugenios Voulgaris la renovación de la educación eclesiástica, pues consideraba que poseía los mejores talentos disponibles, y le ofreció el puesto de director de la Academia. [ 5 ] Durante el tiempo en que Voulgaris se convirtió en director de la Academia de Athonia (1753-1759), el movimiento de la Ilustración griega moderna ejercía una influencia productiva en toda la comunidad monástica del Monte Athos. [ 7 ] Los métodos de enseñanza de Voulgaris para el renacimiento y la mejora del aprendizaje dentro de la Iglesia Ortodoxa contemplaban una formación sustancial en estudios clásicos combinada con una exposición a la filosofía europea moderna, incluyendo obras de René Descartes , Gottfried Leibniz , Christian Wolff y John Locke . Este currículo solo podía impartirse en un entorno monástico mientras Voulgaris gozara del apoyo pleno e inquebrantable de las más altas autoridades dentro de la Iglesia. [ 5 ]

Cuando Cirilo V cayó del trono patriarcal, los círculos conservadores del Monte Athos se vieron impulsados ​​a manifestarse abiertamente contra los métodos educativos progresistas de Voulgaris. Este último, sintiéndose abandonado, dimitió en 1758/9 y fue reemplazado por Nikolaos Zerzoulis , conocido como uno de los primeros defensores de la ciencia newtoniana en la educación griega. [ 5 ] Sin embargo, a finales del siglo XVIII, la tasa de alfabetización en el Monte Athos había disminuido y los círculos locales tradicionales se mostraron hostiles hacia la enseñanza progresista en Athonias. [ 8 ]

Siglo XIX – actualidad

La Academia de Atenas cerró sus puertas en 1821 al estallar la Guerra de Independencia griega y reabrió en 1845 en Karyes , centro administrativo del Monte Athos. [ 9 ] Su financiación provenía de los monasterios y monjes de la región. La Academia también suspendió sus actividades entre 1916 y 1930, y entre 1940 y 1953, debido a la Primera y la Segunda Guerra Mundial . [ 9 ]

Graduados destacados

Referencias

  1. Scupoli, Lorenzo; Nicodemo del Monte Athos (1978). La guerra invisible: el combate espiritual y el camino al paraíso de Lorenzo Scupoli . St Vladimir's Seminary Press. pág.  41. ISBN 978-0-913836-52-1.
  2. Facaros, Dana; Theodorou, Linda (2003). Grecia . New Holland Publishers. pág. 578. ISBN  978-1-86011-898-2.
  3. 1 2 McNally, Sheila (2001). Arte y arqueología del monacato . Archaeopress. pág. 165. ISBN  978-1-84171-233-8.
  4. Karakatsanis, Athanasios A. (1997). Tesoros del Monte Athos . Ministerio de Cultura de Grecia , Museo de Cultura Bizantina. pág. 13. ISBN  978-1-84171-233-8.
  5. 1 2 3 4 Angold, Michael (2006). Cristianismo oriental . Cambridge University Press. págs. 202–204 . ISBN  978-0-521-81113-2.
  6. Cavarnos, Constantino (1973). La Montaña Sagrada: dos conferencias sobre el Monte Athos . Instituto de Estudios Bizantinos y Griegos Modernos. pág. 28. ISBN  978-0-914744-38-2.
  7. Estudios balcánicos: publicación semestral del Instituto de Estudios Balcánicos, vol. 15. Instituto de Estudios Balcánicos . 1974. pág. 131. 
  8. Runciman, Steven (1986). La Gran Iglesia en cautiverio: un estudio del Patriarcado de Constantinopla desde la víspera de la conquista turca hasta la Guerra de Independencia griega . Cambridge University Press. pág. 390. ISBN  978-0-521-31310-0.
  9. ^ "Αθωνιάδα Ακαδημία/Αθωνιάδα Σχολή. [ Academia Athonite ] " . Κάτοπρον Ελληνικής Επιστήμης και Φιλοσοφίας ( Universidad de Atenas ) (en griego) . Consultado el 10 de diciembre de 2010 .
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