Consejo Australiano para la Investigación Educativa

El Consejo Australiano para la Investigación Educativa ( ACER ), fundado en 1930, es una organización independiente de investigación educativa con sede en Camberwell, Victoria (Melbourne) y oficinas en Adelaida, Brisbane, Cyberjaya, Dubái , Londres, Nueva Delhi, Perth y Sídney. ACER desarrolla y gestiona una variedad de servicios de evaluación y pruebas, y lleva a cabo investigaciones y análisis en el sector educativo. ^{[ 1 ]}

El 1 de abril de 1930, dos empleados, Ken Cunningham, el primer director ejecutivo, y la secretaria Mary Campbell, establecieron la primera oficina de ACER en dos habitaciones del edificio T&G en el centro de Melbourne . A finales de la década de 1930, la plantilla total de ACER se había ampliado a cinco personas.

ACER se fundó con una subvención de la Carnegie Corporation de Nueva York , una fundación creada precisamente para "promover el avance y la difusión del conocimiento y la comprensión". Si bien las subvenciones de Carnegie estaban destinadas a beneficiar a la población de Estados Unidos, un pequeño porcentaje de los fondos podía utilizarse con el mismo fin en países que eran o habían sido miembros de la Commonwealth británica. La subvención para la creación de ACER se concedió tras una visita a Australia del estadounidense James Russell en nombre de la Carnegie Corporation para evaluar el estado de la educación en Australia e investigar las formas adecuadas de asistencia. ^{[ 2 ]}

Inicialmente se eligió el nombre oficial de "Consejo Australiano de Investigación Educativa", pero luego se cambió en la primera reunión del consejo celebrada en 1930 a Consejo Australiano para la Investigación Educativa, nombre que no ha vuelto a cambiar desde entonces.

Directora ejecutiva de ACER India: Dra. Priyanka Sharma (en funciones)

Director nacional de ACER Malasia: Kris Sundarsagar

Directora ejecutiva de ACER EAU: Aya Rajakaruna

Director ejecutivo de ACER Reino Unido: Colin Watson

ACER es una organización independiente sin ánimo de lucro que se financia mediante contratos, honorarios por servicios y venta de productos. Cuenta con 500 empleados que trabajan en sus oficinas de Adelaida, Brisbane, Cyberjaya, Dubái, Londres, Melbourne, Nueva Delhi, Perth y Sídney.

Tras centrarse inicialmente en la educación australiana, ACER ahora ofrece una gama de servicios a un número cada vez mayor de clientes internacionales.

ACER mantiene una asociación oficial con la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO). ^{[ 10 ]} ACER colabora con la UNESCO a través del Instituto de Estadística de la UNESCO y la Oficina de la UNESCO en Bangkok en iniciativas como el desarrollo de evaluaciones del aprendizaje para lectura y matemáticas, y herramientas y metodologías asociadas, que los países pueden utilizar para monitorear los resultados del aprendizaje y fundamentar las políticas educativas.

ACER también colabora con organizaciones como UNICEF, el Banco Mundial, el Departamento de Asuntos Exteriores y Comercio de Australia, la Junta Central de Educación Secundaria de la India y el Departamento de Desarrollo Internacional del Reino Unido, contribuyendo a la evaluación y reforma educativa en varios países. ACER participa en el proyecto de Métricas de Aprendizaje Primario del Sudeste Asiático (SEA-PLM) , que evalúa la lectura, la escritura, las matemáticas y la ciudadanía global en estudiantes de quinto grado de la región de la ASEAN, en colaboración con la Organización de Ministros de Educación del Sudeste Asiático (SEAMEO) y UNICEF.

La investigación de ACER abarca: ^{[ 2 ]}

• Evaluación e informes: humanidades, ciencias sociales, matemáticas y ciencias.
• Encuestas australianas e internacionales
• Educación y desarrollo
• Política y práctica educativa
• Psicometría y metodología
• Pruebas en todo el sistema
• Educación terciaria

Parte del trabajo de ACER se lleva a cabo a través de su Centro de Monitoreo de la Educación Global (GEM). ^{[ 11 ]}

El trabajo de investigación de ACER ha contribuido a la política ^{[ 12 ] [ 13 ]} relativa a la educación australiana, incluyendo las progresiones de aprendizaje, ^{[ 14 ]} el papel de los padres, ^{[ 15 ]} el papel de las artes en la educación, ^{[ 16 ]} los docentes y líderes escolares, ^{[ 17 ]} la educación y formación postescolar, ^{[ 18 ]} la participación de los estudiantes terciarios ^{[ 19 ]} en la equidad en la educación. ^{[ 20 ]}

Un consorcio liderado por ACER coordinó el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) de la OCDE, una evaluación internacional de lectura, matemáticas y ciencias, desde 1997 hasta 2015. La OCDE designó a ACER para liderar el desarrollo e implementación de PISA 2025 en más de 90 países y economías, trabajando con los socios TAO, cApStAn y HallStat. ^{[ 21 ]} ACER fue contratada por la OCDE para liderar la primera Evaluación de los Resultados del Aprendizaje en la Educación Superior (AHELO) ^{[ 22 ]} y para desarrollar todas las nuevas tareas de alfabetización para el Programa de Evaluación Internacional de las Competencias de los Adultos. ^{[ 23 ]}

ACER también es responsable de coordinar la participación de Australia en el Estudio sobre Tendencias en Matemáticas y Ciencias a Nivel Internacional y en el Estudio sobre el Progreso en la Alfabetización Lectora a Nivel Internacional de la Asociación Internacional para la Evaluación del Rendimiento Educativo . ACER ha participado en muchos otros estudios internacionales importantes y es miembro fundador de la Asociación de Investigación Educativa de Asia Pacífico (APERA), que conecta a organizaciones de investigación educativa de toda la región.

Además de la investigación, ACER administra programas de evaluación para la selección de becas, el ingreso a la universidad, la psicología y la gestión de recursos humanos, algunos de los cuales se realizan en línea. Asimismo, ACER Press publica y vende pruebas, libros y otros materiales para los sectores de educación, psicología, recursos humanos, necesidades especiales y logopedia.

ACER ofrece una asignatura de nivel máster sobre la comprensión de la teoría de la medición de Rasch. ACER también organiza una conferencia anual de investigación que se celebra cada año en Australia. ^{[ 24 ]}

ACER desarrolla o administra una amplia gama de pruebas. Algunas de las pruebas más conocidas incluyen:

• Pruebas de rendimiento progresivo
• Pruebas de referencia internacionales
• Evaluación de escuelas internacionales
• Pruebas de becas ACER
• Prueba Especial de Admisión a la Educación Terciaria (STAT)
• GAMSAT
• HPAT-Irlanda
• Prueba de alfabetización y aritmética para estudiantes de formación inicial del profesorado.

• Sitio web del Consejo Australiano para la Investigación Educativa
• Repositorio de investigación en línea de ACER
• HPAT - Irlanda