Grupo de trabajo de la Universidad de Bangalore

El Grupo de Trabajo de la Universidad de Bangalore sobre formación docente (conocido simplemente como Grupo de Trabajo de la BU) es un comité de alto nivel fundado en mayo de 2012 para inspeccionar la calidad y el funcionamiento de las facultades de formación docente dependientes de la Universidad de Bangalore . ^{[ 1 ]} El Grupo de Trabajo, presidido por el miembro del Consejo Académico de la universidad, H. Karan Kumar, presentó un informe provisional sobre la calidad y el funcionamiento de siete facultades de M.Ed. durante agosto de 2012, que fue aceptado por unanimidad por el Consejo Académico en su reunión celebrada el 29 de agosto de 2012.

El Grupo de Trabajo recomendó la suspensión de la admisión de estudiantes a los siete centros de Maestría en Educación (M.Ed.) para el año académico 2012-2013. Asimismo, el Grupo de Trabajo presentó en noviembre de 2012 un informe provisional de 205 páginas sobre la calidad y el funcionamiento de noventa y nueve centros de Licenciatura en Educación (B.Ed.), el cual fue aprobado por unanimidad tanto por el Consejo Académico ^{[ 2 ]} como por el Sindicato durante sus reuniones celebradas el 30 de noviembre de 2012 y el 12 y 17 de diciembre de 2012, respectivamente. El informe recomendó la desafiliación de cincuenta y cinco centros de Licenciatura en Educación por graves irregularidades en el funcionamiento académico y administrativo, así como por el incumplimiento de las normas del Consejo Nacional de Formación Docente (NCTE). El Grupo de Trabajo estuvo en funciones hasta el 30 de junio de 2013.

Antes de la formación del Grupo de Trabajo, el Sr. Karan Kumar H., miembro del Consejo Académico de la Universidad de Bangalore, presentó un informe sobre el estado de la formación docente en dicha universidad al Vicerrector en febrero de 2012, basado en una encuesta realizada entre diciembre de 2011 y febrero de 2012. Además de las deficiencias en la infraestructura, la encuesta registró un grave incumplimiento de las normas relativas a la forma en que se llevaban a cabo los programas académicos y las admisiones. Asimismo, el 80 por ciento de las facultades no impartían sus programas académicos de acuerdo con los procedimientos establecidos. Tras las interacciones con los Comités Locales de Investigación (CLI), se constató que ni los estudiantes ni el personal estuvieron presentes durante la visita de los CLI. ^{[ 3 ]}

Durante el período de la encuesta, Karan recopiló información de siete expertos, entre ellos el Dr. Sameer K Simha (profesor jubilado), el Dr. R Nagarajaiah y el Dr. Gururaj Karajagi (presidente de la Academia de Enseñanza Creativa).

El ex vicerrector Dr. N Prabhu Dev ordenó la constitución del grupo de trabajo en mayo, tras la presión ejercida por diversos sectores académicos para que se investigaran las denuncias de graves irregularidades, malas prácticas y el descenso de los estándares educativos en las facultades de formación docente dependientes de la universidad. "El grupo de trabajo está autorizado a realizar inspecciones sorpresa en las facultades para obtener información de primera mano sobre el desarrollo de los cursos de Licenciatura en Educación (BEd) y Maestría en Educación (MEd). Podrá inspeccionar las admisiones, la asistencia, los nombramientos de profesores, las calificaciones de las evaluaciones internas y otros aspectos", indicaba la orden del vicerrector.

El consejo académico que se reunió tres veces en julio de 2012 deliberó en detalle sobre los informes del Comité de Investigación Local (LIC) del año académico 2012-13, incluidos los informes de los Colegios de Educación (B.Ed.). Con el debido consentimiento de todos y cada uno de los presidentes de los LIC, el Consejo Académico resolvió unánimemente dejar sin efecto todos los informes del LIC de los Colegios de Educación (B.Ed.) por deficiencias y falta de información para otorgar la afiliación para el año académico 2012-13 (el LIC es un comité interno de la universidad que se constituye para inspeccionar la viabilidad académica de los colegios antes de otorgar nuevas afiliaciones o renovarlas). El Consejo Académico también resolvió unánimemente solicitar adicionalmente al Grupo de Trabajo de la Universidad de B.Ed. que asumiera la responsabilidad de presentar sus recomendaciones sobre el otorgamiento de la afiliación o la desafiliación a la universidad. Para ello, le dio al Grupo de Trabajo un plazo de 3 meses con la instrucción de presentar su informe provisional sobre la renovación de la afiliación o desafiliación de los Colegios de Educación (B.Ed.). Facultades para el año académico 2012-13.

Posteriormente, Karan Kumar y su equipo realizaron visitas sorpresa a varios centros de enseñanza superior (B.Ed. y M.Ed.). Durante estas visitas, el Grupo de Trabajo interactuó con directores, profesores y estudiantes de la mayoría de los centros y grabó en vídeo las actividades para evidenciar la flagrante falta de estándares en los centros inspeccionados. ^{[ 4 ]} Asimismo, se expusieron ante los medios de comunicación varios casos de centros que incurrían en malas prácticas.

El Grupo de Trabajo ha presentado dos informes hasta la fecha. En agosto de 2012, el primer informe se basó en siete facultades de Maestría en Educación (M.Ed.) dependientes de la Universidad de Bangalore . El informe fue ratificado en la reunión del consejo académico, donde se decidió cancelar las admisiones por cupo de gestión en estas facultades. La NCTE emitió notificaciones de comparecencia a las facultades en septiembre de 2012. ^{[ 5 ]}

El segundo informe es el informe provisional sobre 99 facultades de formación docente (B.Ed.). El informe, que ha categorizado las facultades según su nivel de cumplimiento con las normas del Consejo Nacional de Formación Docente (NCTE), ha incluido 23 facultades en la categoría de "facultades con graves irregularidades". Solo 12 facultades presentan un nivel satisfactorio de cumplimiento con las normas del NCTE. Se ha recomendado la desafiliación de otras 20 facultades por no contar con el reconocimiento del NCTE. El Grupo de Trabajo también ha recomendado al NCTE que inicie el proceso de retirada del reconocimiento de estas 55 facultades. A 18 facultades, que presentan un riesgo de incumplimiento, se les ha concedido un plazo de seis meses para mejorar. Las admisiones para el año 2012-13 se han suspendido en estas 18 facultades.

Para verificar el trabajo relacionado con la práctica docente y la realización del examen práctico, el Registrador (Evaluación) constituyó tres (3) equipos especiales de B.Ed. el 28 de agosto de 2012. Siguiendo las directrices del Grupo de Trabajo, estos equipos especiales visitaron varios colegios y escuelas de B.Ed. adscritos a ellos para realizar el examen práctico entre el 3 y el 22 de septiembre de 2012. El Grupo de Trabajo celebró dos reuniones con los tres equipos el 15 y el 22 de septiembre de 2012, y en dichas reuniones, los miembros de los equipos informaron al Grupo de Trabajo sobre varias irregularidades que encontraron durante la inspección de los colegios/escuelas donde se realizaba el examen práctico.

Como resultado, el Grupo de Trabajo decidió grabar en video el examen práctico de B.Ed. en curso y solicitó a los tres equipos que grabaran las irregularidades. Los tres equipos grabaron en video muchas de las irregularidades encontradas durante la realización del examen práctico (los videos están disponibles en el Grupo de Trabajo). Los equipos también presentaron un informe provisional al Presidente del Grupo de Trabajo. El Grupo de Trabajo también grabó en video la opinión de los miembros de los equipos. Durante el examen práctico, el Grupo de Trabajo visitó por su cuenta algunas facultades de B.Ed. y registró irregularidades en el examen práctico. Con base en la evidencia en video de las irregularidades encontradas por los tres equipos especiales, el Grupo de Trabajo elaboró ​​una lista de 53 facultades con "irregularidades graves". ^{[ 7 ]}

A continuación se detallan las irregularidades que fueron reportadas por los equipos de la Universidad de Bangalore:

• 1. En general, los estudiantes de fuera del estado de Karnataka no han cursado el programa académico requerido para poder presentarse al examen práctico de la licenciatura en Educación (B.Ed.). De hecho, ninguno de ellos conocía el programa académico ni los requisitos de la formación en B.Ed.
• 2. Los exámenes prácticos se realizaron sin cobrar las tasas de examen a los estudiantes. Ni siquiera se les entregaron las tarjetas de acceso al examen.
• 3. Se encontraron muchas irregularidades en la presentación de los planes de clase por parte de los estudiantes, ya que casi el 75% de ellos no siguió las normas del examen práctico.
• 4. Los exámenes prácticos, en los que participan estudiantes de estados como Orissa, Jharkhand, Bengala Occidental y Bihar, presentan graves irregularidades.
• 5. Los estudiantes de fuera del estado de Karnataka solo asisten a los exámenes prácticos (sin haber participado en las prácticas docentes ni en la planificación de clases con análisis crítico, que duran casi dos meses) y regresan a sus respectivos estados inmediatamente después de dichos exámenes. Anteriormente, estuvieron en Bengaluru solo para presentar los exámenes del primer semestre en mayo de 2012 y ahora regresan únicamente para presentar los exámenes teóricos del segundo semestre en noviembre de 2012.
• 6. La mayoría de los estudiantes de fuera de Karnataka no tenían habilidades comunicativas para explicar sus lecciones y ninguno de ellos podía hablar inglés (aunque el idioma de instrucción es el inglés en todas las facultades de B.Ed.).
• 7. Hubo casos de algunas facultades de educación que contrataron a profesores, incluso de otras facultades irregulares, como examinadores internos para realizar exámenes prácticos.
• 8. Sin contar con examinadores externos, los exámenes prácticos se llevaron a cabo en varias escuelas (identificadas para exámenes prácticos por las facultades de B.Ed. y aprobadas por BU).
• 9. Resulta muy sorprendente que muchos alumnos que repitieron curso (de años anteriores) se hayan presentado al examen práctico sin siquiera haber pagado la matrícula a la universidad y/o sin contar con la aprobación de la misma.
• 10. En general, la mayoría de las facultades de educación y sus estudiantes no encontraron ni mantuvieron registros académicos como el "Registro de Observación de Clases" de los estudiantes, el Diario de Observación del Profesor, los Planes de Clase escritos por los estudiantes sobre Métodos de Enseñanza, la Copia de los Borradores de Planes de Clase escritos por los estudiantes, el Horario de Prácticas Docentes mantenido por la facultad, la Lista de Escuelas de Prácticas Docentes y sus direcciones, los Archivos de Seminarios de Estudiantes, los Registros de Crítica de Planes de Clase, los Registros de Pruebas de Unidad, etc.
• 11. En última instancia, se les pide a los estudiantes de fuera de la ciudad que vengan, una y otra vez, solo para exámenes teóricos o prácticos durante una semana aproximadamente cada semestre, y de esta manera, el llamado programa fuera del campus continúa sin ninguna vacilación por parte de la administración de muchas de las facultades de B.Ed.

Ahora bien, teniendo en cuenta todas las observaciones anteriores, el Grupo de Trabajo de la BU recomienda las siguientes "Acciones Necesarias Adicionales (ANA):

• 1. Quienes no se presentaron al examen práctico (según los informes de los equipos especiales) tendrán la oportunidad de realizarlo durante el próximo año académico (2012-13). Sus resultados podrían ser declarados como "Reprobados" para el año académico 2011-12.
• 2. En caso de detectarse irregularidades graves (en los 53 centros de formación docente mencionados anteriormente), se repetirán los exámenes prácticos en dichos centros, designando un panel de examinadores provenientes de otros centros. Si fuera necesario, las autoridades consultarán al Grupo de Trabajo para la designación del panel de examinadores.
• 3. El presidente de la Junta de Exámenes (B.Ed.) aprobó el horario del examen práctico y el panel de examinadores el mismo día del examen, lo cual es una irregularidad grave y se le pedirá al presidente de la Junta de Exámenes que explique dichas aprobaciones.
• 4. Dado que el plazo otorgado por la Universidad de Bangalore para obtener la aprobación del presidente de la Junta de Exámenes era el 8 de septiembre de 2012, todas las aprobaciones de exámenes prácticos posteriores a esta fecha quedarán canceladas y se ordenará la repetición del examen práctico.

La Universidad de Bangalore (BU) esperará hasta que el grupo de trabajo presente su informe final en octubre antes de tomar una decisión final. Un día después de que el Grupo de Trabajo de B.Ed. revelara cómo se permitió a nueve facultades incluidas en la lista negra realizar exámenes prácticos, del 3 al 22 de septiembre, a pesar de no haber recibido la autorización sobre el estado de sus afiliaciones, los funcionarios de la Universidad de Bangalore (BU) dijeron que no descartan la desafiliación como medida disciplinaria.

Ante la pregunta sobre las medidas que tomaría la universidad, el vicerrector N. Prabhu Deva declaró: «Lo único que podemos hacer es recomendar la desafiliación. Solo se les permitió realizar los exámenes teóricos. Se les pidió que no anunciaran los resultados, ni siquiera de esos exámenes». Sin embargo, añadió que la Universidad de Bárbara esperaría a que el grupo de trabajo presentara su informe final en octubre antes de tomar una decisión definitiva.

Mientras tanto, el registrador (Evaluación) RK Somashekhar declaró que a estas facultades no se les permitiría realizar más exámenes, al menos no antes de que el informe del grupo de trabajo se presentara ante el Consejo Directivo. «Hasta que eso ocurra, no hay posibilidad de que estas facultades realicen exámenes», afirmó. También negó haber autorizado a las facultades a realizar exámenes prácticos y declaró: «El 10 de septiembre, cuando se dio el permiso, yo estaba en Estados Unidos. Fue el registrador a cargo quien firmó la orden. Mi nombre ha sido involucrado innecesariamente». ^{[ 8 ]}

El Deccan Herald informó el 26 de septiembre que las autoridades universitarias habían autorizado la corrección y publicación de los resultados de una de las facultades incluidas en la lista negra. "Los exámenes se realizaron, pero por error", declaró la Universidad de Bangalore. "Se evaluaron los exámenes de una facultad de Educación (BEd) incluida en la lista negra y se publicaron los resultados por error", afirmó el Registrador (Evaluación), quien responsabilizó al Presidente de la Junta de Exámenes (BoE). Sin embargo, añadió que aún no se han emitido las calificaciones.

Con respecto a los otros informes que aparecieron en el periódico sobre la autorización para realizar exámenes prácticos en las facultades sancionadas, el Registrador (Evaluación) dijo que se permitió "en virtud de una orden provisional del Tribunal Superior de Karnataka ", a la espera de la decisión del Tribunal. Sin embargo, el Registrador no dio detalles sobre la orden provisional. La abogada de la universidad declaró al Deccan Herald que desconocía la existencia de la misma. En respuesta a la noticia de que el Registrador (Evaluación) había autorizado a nueve de las once facultades sancionadas a realizar exámenes prácticos en septiembre, Somashekar lo negó, afirmando que se encontraba en Estados Unidos durante ese período. "Mis firmas que aparecen en los documentos podrían haber sido falsificadas", dijo. También afirmó que el Oficial en Misión Especial estaba obligado a firmar las cartas de autorización, en su ausencia, ya que el Registrador (Administración) había iniciado el proceso. Añadió que no tuvo conocimiento de los exámenes hasta que los medios de comunicación informaron al respecto. ^{[ 9 ]}

Los choques de egos, la corrupción y la falta de normas de afiliación estrictas han empañado el prestigio de la Universidad de Boston. Permitir que facultades vetadas realicen exámenes es el último episodio de esta saga. ^{[ 10 ]}

Los centros de formación docente (B.Ed.) investigados por el Grupo de Trabajo organizaron protestas contra Karan Kumar y dicho grupo. Los centros alegaron que el Grupo de Trabajo actuó de una manera que no estaba estipulada en sus términos y condiciones. El secretario general de la Asociación de Directores y Profesores de Centros Privados de Formación Docente del Estado de Karnataka declaró: «La asociación rechaza el informe del Grupo de Trabajo por ser poco científico y antidemocrático. Recomendar la desafiliación es una cosa, pero la forma en que el Grupo de Trabajo llevó a cabo su estudio no es correcta. ¿Cómo pueden entrar sin autorización en los centros, confiscar documentos y recurrir a organismos reguladores externos contra ellos?». ^{[ 11 ]}

Después de la reunión del consejo académico del 18 de julio, representantes de varias facultades de educación irrumpieron en la sala de reuniones y amenazaron públicamente a Karan Kumar con graves consecuencias. ^{[ 12 ]}

Los colegios de B.Ed. en protesta incluso boicotearon la corrección de los exámenes de B.Ed., una protesta que finalmente se retiró después de que el vicerrector interino N Rangaswamy lograra convencerlos de reanudar el trabajo de corrección. ^{[ 13 ]}

A raíz de las quejas recibidas por estudiantes y profesores sobre irregularidades en los exámenes del segundo semestre de la licenciatura en Educación (BEd), que comenzaron el 6 de noviembre de 2012, el Grupo de Trabajo sobre Formación Docente visitó varios centros de examen teóricos para realizar inspecciones. Identificó ocho centros donde se habían producido irregularidades. Durante su visita a los centros de examen, el equipo de inspección de la Universidad de Bangalore encargado de los exámenes teóricos de la licenciatura en Educación se negó a cooperar con los miembros del Grupo de Trabajo. Asimismo, los miembros del equipo supuestamente amenazaron a los miembros del Grupo de Trabajo con graves consecuencias y les advirtieron que no continuaran con la inspección. El Grupo de Trabajo ha estado informando periódicamente a la universidad sobre las facultades de Educación en Educación que presentan irregularidades.

Karan Kumar declaró al Deccan Herald que muchos de los miembros del equipo de examen provenían de facultades de educación secundaria (BEd) incluidas en la lista negra. Sospechaba que la universidad había actuado de forma irregular en la selección de los miembros del equipo. Supuestamente, la universidad ha estado realizando exámenes para estudiantes de facultades que han sido desautorizadas por el Consejo Nacional de Formación Docente. Según se informa, los estudiantes que se presentaron a los exámenes en varios centros alertaron al Grupo de Trabajo sobre las irregularidades generalizadas, incluyendo la copia masiva, añadió. ^{[ 14 ]}

Un miembro del Consejo Legislativo del BJP y un líder destacado de la ABVP pidieron al gobierno que disolviera el Grupo de Trabajo de la Universidad de Bangalore para la Licenciatura en Educación (B.Ed.), alegando que ha estado acosando a algunas facultades. El miembro del Consejo Legislativo, el profesor PV Krishna Bhat, escribió una carta al presidente del Consejo Legislativo, DH Shankaramurthy, indicando que quería plantear el tema durante la sesión de monzón. "Los directores de muchas facultades de B.Ed. me han dicho que este grupo de trabajo, encabezado por el Sr. Karan Kumar, está realizando redadas sorpresa en facultades privadas de B.Ed. de la ciudad y acosando a las administraciones de las facultades con el pretexto de una inspección. El gobierno debe intervenir de inmediato y poner fin a este grupo de trabajo", afirma en la carta. El profesor Bhat dijo que es responsabilidad del Comité de Investigación Local (LIC) informar sobre cualquier irregularidad en las facultades, y es prerrogativa del Sindicato de la Universidad de Bangalore tomar medidas contra dichas facultades, basándose en el informe del LIC. El Sr. Bhat ha alegado que el grupo de trabajo carece de validez legal y está acosando a las facultades de educación (B.Ed.).

La carta del profesor Bhat ha sorprendido a muchos académicos, quienes presionaban a la Universidad de Boston para que implementara el informe del grupo de trabajo sobre la licenciatura en Educación, el cual ha puesto de manifiesto las prácticas corruptas de estas instituciones. "Puede que existan algunos problemas técnicos con el grupo de trabajo sobre la licenciatura en Educación, pero está realizando una labor excelente. Ha logrado lo que el Consejo Directivo y la LIC no pudieron hacer durante años. La ABVP está a la vanguardia de todas las movilizaciones destinadas a lograr cambios cualitativos en el sector de la educación superior. Pero nadie sabe por qué un líder de la ABVP como el profesor Bhat se opone a ello", declaró un miembro destacado del profesorado de la universidad.

Durante su reunión del 30 de noviembre de 2012, el Consejo Académico aceptó por unanimidad el Informe Provisional del Grupo de Trabajo sobre las Facultades de Educación en su totalidad y resolvió que la universidad debería desafiliar a todas las facultades que incumplan las normas, de acuerdo con las directrices universitarias, e iniciar las acciones necesarias según las recomendaciones del Grupo de Trabajo.

Cuando el informe provisional se presentó ante el Sindicato para su ratificación el 12 de diciembre de 2012, se resolvió por unanimidad aceptar el informe del Grupo de Trabajo. Sin embargo, a pesar de aceptar por unanimidad el Informe Provisional del Grupo de Trabajo sobre la afiliación/desafiliación de las facultades de Educación (B.Ed.), el Sindicato también resolvió otorgar la afiliación a las facultades de Educación (independientemente de su estatus según el Informe Provisional del Grupo de Trabajo), haciendo referencia a los Informes de la LIC que habían sido descartados previamente. Además, el Sindicato también otorgó un plazo de tres meses a las facultades infractoras para que cumplieran con lo estipulado en el Informe Provisional del Grupo de Trabajo. Cuando los periodistas preguntaron sobre el destino de los estudiantes si las facultades no cumplían con lo estipulado en el plazo de tres meses, el Vicerrector interino N. Rangaswamy declaró: «Los estudiantes tendrán que arriesgarse a matricularse en estas facultades». ^{[ 15 ]}

El 10 de enero, el Departamento de Educación Superior de Karnataka intervino emitiendo un aviso de comparecencia a la universidad, solicitando una explicación sobre la resolución del Sindicato. ^{[ 16 ]}

Organizaciones estudiantiles de izquierda, entre ellas la Federación Estudiantil de la India, Vidyarthi Janata Dal, la Federación de Estudiantes Dalit, la Unión Nacional de Estudiantes de la India y la Federación Democrática de la Juventud de la India , han acogido con beneplácito la iniciativa del Gobierno estatal de cuestionar la resolución del Sindicato de la Universidad de Bangalore (BU) sobre el informe del Grupo de Trabajo sobre las facultades de B.Ed. ^{[ 17 ]}

El registrador de BU (Administración), TD Kemparaju, presentó el 16 de enero una respuesta de cuatro páginas a la notificación de requerimiento del gobierno. "El informe del Grupo de Trabajo ha sido aceptado junto con las resoluciones del Consejo Académico según las Secciones 59(9) y (17) de la Ley de Universidades Estatales de Karnataka de 2000. Además, según la Sección 63(2), solo el Sindicato tiene autoridad para decidir asuntos relacionados con la afiliación o desafiliación, brindando a las facultades interesadas la oportunidad de explicarse. Asimismo, los informes o recomendaciones de los comités constituidos por autoridades legales servirán de base para dichas decisiones. Si se toma alguna decisión con base en informes presentados por comités sin fundamento legal (referencia al Grupo de Trabajo), puede ser cuestionada ante los tribunales", afirma la respuesta. El presidente del Grupo de Trabajo, Karan Kumar, calificó la respuesta de "confusa, evasiva e irrelevante". ^{[ 18 ]}

Posteriormente, funcionarios de la Universidad de Bangalore se disculparon ante el Departamento de Educación Superior por proporcionar información errónea en respuesta a la notificación de requerimiento que el departamento había emitido con respecto a la no implementación del Informe del Grupo de Trabajo sobre la Licenciatura en Educación (B.Ed.). El profesor Rangaswamy, vicerrector interino, se declaró inocente y afirmó que lo sucedido no fue culpa suya. También alegó que no comprendió la orden del Tribunal Superior y que simplemente actuó siguiendo el consejo del asesor legal de la universidad. «La orden es muy confusa. No pudimos entenderla. Ni siquiera los asesores legales de la universidad la entendieron», declaró. Sin embargo, el profesor Rangaswamy preside tanto el Consejo Académico como las reuniones del Sindicato, por lo que está en condiciones de estar plenamente al tanto de los procedimientos en ambos órganos. Al preguntársele al respecto, Rangaswamy dijo estar «muy confundido» y que necesitaba revisar todos los documentos nuevamente. ^{[ 19 ]}

Organizaciones estudiantiles de izquierda se han unido para formar un Foro Estudiantil-Juvenil Progresista con el fin de protestar contra la falta de voluntad de la universidad para implementar el informe del Grupo de Trabajo. El Foro ha exigido una investigación por parte de la Oficina Central de Investigación (CBI) sobre la mafia de la licenciatura en educación, que se cree que opera en varios estados fuera de Karnataka.

No obstante, el gobierno de Karnataka ha ordenado una investigación del Departamento de Investigación Criminal (CID) sobre las facultades de B.Ed. afiliadas a la universidad, que han sido acusadas de expedir certificados de grado falsos a estudiantes tanto de dentro como de fuera del estado. ^{[ 20 ]}

El Gobierno de Karnataka emitió una Orden [ED 300 UBV 2012], de fecha 12 de febrero de 2013, en la que ordena a la Universidad de Bangalore que implemente el Informe del Grupo de Trabajo y anula la decisión contraria del Sindicato de otorgar la afiliación a las facultades de B.Ed. y M.Ed. basándose en informes de "reserva" de las LIC.

Además, el Secretario Principal de Educación Superior del Gobierno de Kenia escribió una carta, fechada el 14 de marzo de 2013, dirigida al Registrador de la Universidad de Bournemouth, sobre el progreso realizado en la implementación de la Orden Gubernamental [ED 300 UBV 2012] de fecha 12 de febrero de 2013. ^{[ 21 ]}

Mientras tanto, el Consejo Nacional de Formación Docente (NCTE) ha retirado el reconocimiento a las facultades de Maestría en Educación (M.Ed.) con deficiencias afiliadas a la Universidad de Bangalore. La decisión de retirar el reconocimiento se tomó durante una reunión del Comité Regional del Sur (SRC) del NCTE, celebrada entre el 29 de marzo y el 1 de abril de 2013, y se basó en el informe del Grupo de Trabajo de la Universidad de Bangalore. ^{[ 22 ] [ 23 ]}

Casi cuatro meses después de su anuncio, el Gobierno estatal ordenó oficialmente una investigación del Departamento de Investigación Criminal (CID) sobre las presuntas irregularidades en las facultades de formación docente afiliadas a la Universidad de Bangalore (BU). ^{[ 24 ]}

En el estado de Karnataka, hay 21.400 plazas disponibles a través del cupo gubernamental, frente a un total de 17.005 solicitantes. Además, existen otras 18.900 plazas disponibles en universidades privadas mediante el cupo de gestión. Por lo tanto, cada año se ofrecen 40.300 plazas para la licenciatura en Educación (B.Ed.) en todo el estado.

De igual manera, en la Universidad de Bangalore hay 5300 plazas disponibles para el cupo gubernamental, además de 4600 plazas para el cupo de gestión. En total, la Universidad de Bangalore ofrece 9900 plazas.

Pero últimamente, solo entre el 40 y el 50 % de las plazas gubernamentales se cubren a tiempo, dejando el resto en manos de instituciones privadas. Así, obteniendo permiso del gobierno, estas instituciones privadas atraen a un gran número de estudiantes de fuera de Karnataka (principalmente de Orissa, Bihar, Jharkhand, Chhattisgarh, Kerala y Bengala Occidental) y ofrecen programas fuera del campus. Algunos de estos estudiantes no pueden comunicarse ni siquiera en inglés básico. Dado que el inglés es el idioma oficial de instrucción, resulta sorprendente que estos estudiantes sean admitidos en el programa y, finalmente, obtengan su título. Esto pone de manifiesto enormes lagunas y deficiencias en los procesos de admisión, instrucción, examen y evaluación. Es urgente implementar políticas y medidas administrativas punitivas y correctivas adecuadas. ^{[ 25 ]}

El Grupo de Trabajo presentó su Informe Final sobre las Facultades de Educación (B.Ed.) al Vicerrector de la Universidad de Bangalore el 27 de mayo de 2013.

Comité Chattopadhyaya de facultades de formación docente (B.Ed.)