Bárbara C. Wallace

Barbara C. Wallace es psicóloga clínica y la primera mujer afroamericana en obtener una cátedra permanente en el Teachers College de la Universidad de Columbia . ^{[ 1 ]} Es miembro de la Asociación Americana de Psicología en las divisiones 50 (conductas adictivas) y 45 (Sociedad para el Estudio Psicológico de Asuntos de Minorías Étnicas). También es editora en jefe del Journal of Equity in Health .

Wallace es profesora de educación para la salud , directora del Grupo de Investigación sobre Disparidades en Salud y directora de Global HELP (Programa de Educación y Liderazgo en Salud) dentro del Departamento de Estudios de Salud y Comportamiento del Teachers College de la Universidad de Columbia . Su práctica psicológica se especializa en el tratamiento de adicciones, dependencia química, diagnósticos duales, diversas formas de trauma, violencia y abuso, y capacitación en diversidad multicultural . Su investigación se centra en las disparidades de salud locales y globales; la formación de líderes globales en educación y promoción de la salud; la reducción de las brechas interrelacionadas en educación y salud mediante la participación efectiva de los estudiantes en el aula, la educación complementaria y los programas de tutoría/mentoría entre pares para estudiantes en riesgo; la prevención del VIH y el SIDA; la prevención de la violencia; la resolución de traumas; la investigación sobre adicciones y dependencias; y la prevención de recaídas en conductas problemáticas. Actualmente codirige el Centro para la Equidad en Salud y la Educación en Ciencias Urbanas con el Dr. Christopher Emdin .

La Dra. Wallace nació en Filadelfia , Pensilvania, donde asistió al Masterman Laboratory and Demonstration School y al Philadelphia High School for Girls (PHSG). En el PHSG, fue presidenta del consejo estudiantil durante su último año y vicepresidenta durante su penúltimo año. Obtuvo una licenciatura en psicología y un certificado en estudios afroamericanos de la Universidad de Princeton (1980), una maestría en psicología del City College de la City University of New York (1984) y un doctorado en psicología clínica de la City University of New York (1985), donde recibió honores por la mejor tesis doctoral en psicología clínica de ese año académico. Completó su formación postdoctoral en investigación sobre adicciones en el NDRI (anteriormente Narcotic and Drug Research, Inc.).

Como psicóloga del Interfaith Medical Center en Brooklyn durante el apogeo de la epidemia de crack , Wallace fue pionera en un enfoque de tratamiento original para la dependencia del crack y ayudó a lanzar en 1986 la primera unidad especializada en el tratamiento del crack en la región metropolitana de Nueva York. En 1988, Wallace se convirtió en profesora asistente en el Departamento de Estudios Afroamericanos del John Jay College of Criminal Justice , de la City University of New York, donde ayudó a lanzar el primer curso obligatorio de primer año sobre raza y etnia. En 1990, Wallace se unió al Teachers College de la Universidad de Columbia, donde en 1994 se convirtió en la primera mujer afroamericana en obtener la titularidad en los 100 años de historia del Teachers College. Actualmente, Wallace ostenta el rango de catedrática titular de educación para la salud en el Teachers College de la Universidad de Columbia , donde es la única mujer afroamericana con dicha titularidad. Wallace ha graduado a cohortes históricamente grandes de nuevos doctores en educación para la salud provenientes de grupos subrepresentados, incluyendo estudiantes internacionales.

En 2000, Wallace fue entronizada (siendo colocada en una posición como miembro de la realeza tradicional africana) como reina madre, recibiendo el título formal de Abradehemaa de Larteh-Kubease, Akuapem, Ghana, África. En Ghana , la entronización representa uno de los más altos honores en reconocimiento al liderazgo y servicio sobresalientes. Como abradehemaa entronizada o reina madre, es conocida como Nana Ohemaa Agyiriwa II. Como tal, sirve como reina madre de las familias de los clanes Asona y Aberade de los Estados Unidos y Larteh-Kubease, Akuapem, Ghana, África Occidental. Su década de servicio como reina madre, hasta el momento, ha estado marcada por una filantropía activa; Ha colaborado en la mejora y construcción de escuelas en África, enviando donaciones de libros y material didáctico al extranjero, patrocinando becas para financiar la educación de niños africanos, capacitando a educadores pares sobre el VIH y el SIDA, y dirigiendo el Grupo de Trabajo de las Escuelas Larteh para establecer prioridades en el uso de las donaciones y los fondos dentro de sus escuelas locales.

Wallace es el director fundador de la Conferencia Anual sobre Disparidades en la Salud en Teachers College , que se celebró en marzo de 2006 a 2009 como una conferencia nacional de dos días.

En la introducción a su libro editado en 2008 ( Hacia la equidad en la salud: un nuevo enfoque global para las disparidades en salud ), Wallace habla en el prefacio de lanzar un nuevo campo de equidad en la salud y de buscar impulsar un movimiento global en respuesta al principal problema de derechos civiles del siglo XXI relacionado con la injusticia en la salud.

Wallace ha capacitado a educadores pares y trabajadores de salud comunitarios en prevención del VIH y el SIDA mediante programas basados ​​en evidencia y adaptados culturalmente en Jamaica, Indias Occidentales ; Kenia, África Oriental; y Nueva Delhi, India. Entre sus contribuciones globales se incluyen la supervisión y financiación de la capacitación de educadores pares y trabajadores de salud comunitarios en prevención del VIH y el SIDA en Sierra Leona , África Occidental (2005); Ghana, África Occidental (2006); Pensilvania, EE. UU. (2007); Haití, Caribe (2008); Togo , África Occidental (2008); y Nueva Delhi, India (2009).

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