Articulo de referencia

Universidad Estatal de Basilan

Coordenadas : 6°41′31″N 121°57′39″E / 6.69207°N 121.96081°E / 6.69207; 121.96081 {{cite web |title=BaSC History |url=https://bassc.edu.ph/basc/History.html |website=Basilan Stat...

Coordenadas : 6°41′31″N 121°57′39″E / 6.69207°N 121.96081°E / 6.69207; 121.96081

La Universidad Estatal de Basilan ( BasSU ) es una institución pública de educación superior en la provincia insular de Basilan , Filipinas . Su campus principal está ubicado en la ciudad de Isabela con campus satélites en Lamitan , Maluso y Tipo-Tipo y un campus agrícola en Santa Clara, Lamitan. El actual presidente de la universidad es la Dra. Haipa A. Salain.

En 2021, se promulgó la Ley de la República No. 11554, que dispuso la conversión del Colegio Estatal de Basilan en una universidad estatal. [ 5 ]

Historia

escuela secundaria agrícola

La institución fue fundada en 1966 como la Escuela Secundaria UP Land Grant en Santa Clara, Lamitan, Basilan. Su establecimiento fue autorizado por la Carta del Barangay de Santa Clara. [ 6 ] Durante su primer año de funcionamiento, la escuela albergó una matrícula total de 120 estudiantes divididos en dos clases para cada nivel de primer y segundo año. Un activo clave en la formación de la escuela fue la donación de 18 hectáreas de tierra por parte de la UP Land Grant en 1966, lo que proporcionó el espacio físico necesario para la instrucción agrícola y comercial. [ 7 ]

Diez años después, en 1976, la escuela se convirtió en la Escuela Secundaria Barangay UP Santa Clara mediante la misma carta constitutiva del barangay5. Esta conversión se llevó a cabo para ampliar el acceso a la educación para la creciente población juvenil y adulta de la provincia.

En 1978, el Decreto Presidencial N.° 1303 cambió el nombre de la institución a Escuela Nacional Agroindustrial de Basilan. Durante este período, la institución operó con un presupuesto anual de ₱650,000.00. La administración integró los currículos de agricultura y comercio de la educación secundaria en el programa de bachillerato. Este cambio curricular se vio favorecido por la disponibilidad de graduados en agricultura que trabajaban como docentes de bachillerato y por el uso de la concesión de tierras de 18 hectáreas para aplicaciones prácticas.

Ascenso a la categoría universitaria

La transición a la educación terciaria se inició mediante los esfuerzos coordinados del entonces Departamento de Educación, Cultura y Deportes. El objetivo era maximizar el uso de la propiedad de 18 hectáreas. [ 7 ] El 7 de abril de 1983, la Ley Nacional N.° 363 convirtió la escuela secundaria en el Colegio Nacional Agroindustrial de Basilan. [ 2 ]

Inicialmente, la universidad limitó su oferta académica a la agricultura y las habilidades laborales. La administración se centró en el desarrollo físico del campus, estableciendo granjas de demostración y un mini bosque, y diseñando planes de estudio basados ​​en teorías agroindustriales. [ 7 ]

En 1984 se produjo una transformación estructural más amplia. Gerry Salapuddin , expresidente del Frente Moro de Liberación Nacional, quien se había reintegrado al sistema político, solicitó la creación de un colegio estatal en Basilan para impulsar el desarrollo socioeconómico. El entonces presidente Ferdinand Marcos aprobó esta solicitud mediante el Decreto Presidencial n.° 1943, emitido el 27 de junio de 1984. Este decreto transformó el Colegio Nacional Agroindustrial de Basilan en el Colegio Estatal de Basilan. [ 3 ]

La primera presidenta del recién formado colegio estatal, la Dra. Carolina San Luis, ordenó el traslado del campus principal a un terreno de 4 hectáreas en Sumagdang, Isabela. El campus original en Santa Clara, Lamitan, se conservó para los programas agrícolas. La administración mejoró la infraestructura escolar, aumentó la oferta didáctica para los niveles de secundaria y universitario, y estableció centros de extensión en los municipios de Maluso y Lamitan [ 7 ] . A partir de 1985, la financiación para el funcionamiento y mantenimiento del colegio estatal se incluyó formalmente en el presupuesto anual del Gobierno Nacional. [ 3 ]

Conversión a estatus universitario

La institución funcionó como colegio estatal durante 37 años antes de someterse a una acción legislativa para obtener el estatus de universidad. Originada en la Cámara de Representantes , la legislación fue patrocinada por el representante de Basilan y vicepresidente de la Cámara, Mujiv Hataman, junto con los coautores, los representantes Amihilda Sangcopan, Joey Salceda y Eric Go Yap. [ 8 ] Los promotores argumentaron que la conversión tenía como objetivo proporcionar a la provincia profesionales calificados y apoyar los esfuerzos de estabilización posteriores al conflicto. [ 9 ]

Fue aprobada por la Cámara de Representantes el 28 de septiembre de 2020 y por el Senado el 24 de mayo de 2021. El entonces presidente Rodrigo Duterte aprobó y promulgó la Ley de la República No. 11554 el 24 de junio de 2021. [ 5 ] La ley estableció el campus principal en Barangay Sumagdang, Ciudad de Isabela, e integró formalmente los campus de extensión ubicados en Tipo-Tipo, Maluso, Lamitan y la Ciudad de Isabela. [ 4 ]

Junta de Regentes

El artículo 4 de la Ley de la República n.° 11554 otorga a la Universidad Estatal de Basilan las facultades generales de una corporación, según lo definido en la Ley Nacional n.° 68, el Código de Corporaciones de Filipinas. El ejercicio de estas facultades corporativas recae exclusivamente en la Junta de Regentes y el Presidente de la universidad. El artículo 5 establece la Junta de Regentes como el órgano rector. La composición de la Junta está definida por ley e incluye representantes de agencias gubernamentales nacionales, órganos legislativos y partes interesadas de la universidad. [ 4 ]

Presidente: Presidente de la Comisión de Educación Superior
Copresidente: Rector de la Universidad
Miembro: Presidente/a de la Comisión de Educación Superior, Técnica y Profesional del Senado (o su representante)
Miembro: Presidente/a del Comité de Educación Superior y Técnica de la Cámara de Representantes (o su representante)
Miembro: Director Regional del Departamento de Economía, Planificación y Desarrollo (DEPDev)
Miembro: Director Regional del Departamento de Ciencia y Tecnología (DOST)
Miembro: Director Regional de la Autoridad de Educación Técnica y Desarrollo de Habilidades
Miembro: Director Regional del Departamento de Agricultura
Miembro: Presidente de la federación de asociaciones de profesores de la universidad.
Miembro: Presidente de la federación de consejos estudiantiles de la universidad.
Miembro: Presidente de la federación de asociaciones de exalumnos de la universidad.
Miembros (dos puestos): Ciudadanos destacados del sector privado, distinguidos en sus profesiones.

Los dos ciudadanos prominentes son designados por la Junta Directiva de una lista de al menos cinco personas calificadas de la Provincia de Basilan, recomendadas por un comité de búsqueda. Estos ciudadanos cumplen un mandato de dos años, mientras que los presidentes de la federación cumplen mandatos que coinciden con la duración de sus respectivos cargos. [ 10 ]

Facultades y deberes de la junta

La Sección 6 de la Ley de la República N.° 11554 describe las facultades específicas de la Junta de Regentes. La Junta está autorizada a promulgar e implementar políticas en materia de educación, ciencia y tecnología de conformidad con la Constitución y la Ley de la República N.° 7722, Ley de Educación Superior de 1994. La Junta tiene la facultad de fijar y ajustar las cuotas de matrícula y otros cargos escolares necesarios previa consulta con los sectores pertinentes. La ley establece que cualquier ingreso generado por la universidad proveniente de cuotas de matrícula, cargos, servicios auxiliares y donaciones de terrenos constituye un fondo fiduciario especial depositado en un banco depositario gubernamental autorizado. La Junta está facultada para desembolsar estos fondos estrictamente para instrucción, investigación y desarrollo institucional. [ 4 ] Si la universidad no puede llevar a cabo los proyectos asignados debido a factores externos, la Junta puede autorizar el uso de los fondos para cualquier propósito necesario para alcanzar los objetivos institucionales. [ 11 ]

La Ley de la República N.° 11554 otorga a la Junta la facultad de adoptar modalidades modernas e innovadoras de transmisión del conocimiento, incluyendo tecnología de la información, sistemas de formación dual, aprendizaje a distancia abierto y laboratorios comunitarios. La Junta puede otorgar títulos honoríficos en reconocimiento al servicio público o a las contribuciones académicas y autorizar la concesión de certificados para cursos no tradicionales y sin titulación [ 4 ] .

El artículo 6 también autoriza a la Junta a colaborar con las juntas directivas de otras universidades y colegios estatales bajo la supervisión de la Comisión de Educación Superior y el Departamento de Presupuesto y Administración, para reestructurar la universidad y mejorar su eficiencia. Además, la Junta puede integrar instituciones de educación superior no acreditadas dentro de Basilan y la Región IX como sucursales y centros externos para promover la igualdad de acceso a las oportunidades educativas.

La Sección 15 garantiza la libertad académica y la autonomía institucional de la universidad, tal como lo establece el párrafo 2, Sección 5 del Artículo XIV de la Constitución de Filipinas. [ 11 ]

administración universitaria

La administración universitaria está encabezada por un Presidente, nombrado por la Junta de Regentes con base en la recomendación de un comité de búsqueda debidamente constituido. El artículo 8 de la Ley de la República N.° 11554 establece el mandato del Presidente en cuatro años, con posibilidad de reelección. [ 10 ] La legislación dispuso que el Presidente en funciones del antiguo colegio estatal actuara como primer Presidente de la universidad para garantizar la continuidad administrativa, siempre que cumpliera con los requisitos exigidos.

El marco administrativo incluye un Consejo Académico, detallado en la Sección 12, que es responsable de formular políticas académicas, revisar la oferta curricular, establecer los requisitos de admisión y graduación, y hacer cumplir las normas de disciplina, sujeto a la aprobación de la Junta. [ 4 ]

asignaciones financieras

El funcionamiento de la universidad conlleva modificaciones en la asignación presupuestaria nacional para la institución. Los registros financieros indican un aumento constante en las asignaciones generales destinadas a la institución antes y durante el proceso de conversión. [ 12 ]

La financiación del presupuesto anual (Leyes de Asignaciones Generales) se diseñó para apoyar las mejoras de las instalaciones y las reformas estructurales exigidas por la Comisión de Educación Superior para el pleno funcionamiento de la universidad. La universidad también recibe subsidios de la Ley de la República n.° 10931, o Ley de Acceso Universal a la Educación Terciaria de Calidad . El artículo 6 de los estatutos de la universidad exige que el Consejo adopte un sistema de matrícula socializada para otorgar matrícula gratuita y exenciones de tasas diversas a los estudiantes filipinos cualificados matriculados en programas de pregrado. [ 4 ]

Facultades y oferta de cursos

La Universidad Estatal de Basilan está organizada en varias facultades académicas que imparten enseñanza en diversas disciplinas. El plan de estudios está estructurado para responder a las demandas específicas de la región en materia de agricultura, educación, comercio y mano de obra técnica . [ 13 ]

Facultad de Artes y Ciencias
Licenciatura en Artes con especialización en Inglés
Licenciatura en Ciencias Biológicas
Licenciatura en Ciencias Matemáticas
Licenciatura en Estudios Islámicos
Licenciatura en Trabajo Social
Facultad de Educación
Licenciatura en Educación Primaria
Licenciatura en Educación Secundaria (con especializaciones en inglés, matemáticas, ciencias y estudios sociales)
Licenciatura en Educación Infantil
Facultad de Negocios y Administración Pública
Licenciatura en Administración de Empresas
Licenciatura en Administración de Oficinas
Licenciatura en Ciencias de la Gestión Hotelera
Facultad de Justicia Penal
Licenciatura en Ciencias de la Criminología
Facultad de Ciencias de la Salud
Licenciatura en Nutrición y Dietética
Facultad de Información, Comunicación, Informática y Tecnología
Licenciatura en Ciencias de la Información
Licenciatura en Ciencias de la Tecnología Industrial
Educación técnico-vocacional
Facultad de Agricultura
Licenciatura en Ciencias Agrícolas
Licenciatura en Ciencias Pesqueras
Escuela de Posgrado [ 14 ]
Doctorado en Educación (Especialización en Administración Educativa)
Máster en Ciencias de la Administración Pública
Máster en Educación.

Acreditación y garantía de calidad

La universidad somete sus programas académicos a evaluaciones periódicas por parte de la Agencia de Acreditación de Colegios y Universidades Autorizadas de Filipinas (AACCUP). [ 14 ] Este proceso evalúa la preparación de la institución, identifica las deficiencias en los programas educativos y proporciona una base para la mejora estratégica. [ 15 ]

La institución obtuvo acreditaciones de Nivel I y Nivel II para varios programas mientras operaba como colegio estatal. [ 14 ] Se han realizado encuestas de evaluación sobre el Doctorado en Educación, la Maestría en Administración Pública, la Maestría en Artes en Educación, la Licenciatura en Ciencias en Criminología, la Licenciatura en Ciencias en Nutrición y Dietética, la Licenciatura en Educación Infantil, la Licenciatura en Ciencias en Gestión Hotelera, la Licenciatura en Ciencias en Trabajo Social y la Licenciatura en Artes en Estudios Islámicos. [ 15 ]

También se han implementado evaluaciones internas con un enfoque multisectorial para medir el desempeño docente. Las evaluaciones realizadas por los propios docentes, revisores pares, supervisores y estudiantes calificaron colectivamente el desempeño docente del profesorado como "Sobresaliente" en todos los parámetros. Las áreas de desempeño mejor calificadas fueron Gestión del Aprendizaje, Conocimiento de la Materia, Enseñanza para el Aprendizaje Independiente y Compromiso. [ 16 ]

Para mantener la tipología universitaria según las directrices de la Comisión de Educación Superior, la institución debe garantizar que al menos el 20 por ciento de su profesorado a tiempo completo participe activamente en la investigación. [ 17 ] Los resultados de la investigación del profesorado abarcan diversas disciplinas. Entre los estudios publicados afiliados a la universidad se incluyen evaluaciones de la mejora continua de la calidad en las instituciones de formación docente, análisis de los estilos de liderazgo entre mandos intermedios, evaluaciones de la biodiversidad de la avifauna en reservas forestales y evaluaciones de la competencia gramatical basada en datos demográficos. [ 18 ]

Programas de extensión comunitaria

La universidad utiliza la experiencia de sus facultades académicas para implementar intervenciones comunitarias. [ 19 ]

Un ejemplo principal de este mandato es el Proyecto de Transformación de Barangay Linuan en el municipio de Al-Barka. La universidad implementó un programa de extensión multidimensional dirigido a áreas marginadas, centrándose en la educación, la salud y la capacidad económica. [ 20 ]

La oficina de extensión estableció un programa de Educación para la Paz con el fin de brindar capacitación comunitaria en resolución de conflictos. Los datos de evaluación indicaron que el programa aumentó el conocimiento de los participantes sobre temas relacionados con la paz y contribuyó a la reducción de la violencia mediante el diálogo. La universidad se asoció con la Fundación Landbank Countryside Development Inc. para llevar a cabo un Programa de Alfabetización Financiera, que capacitó a los miembros de la comunidad, en particular a las mujeres, en gestión financiera. [ 20 ]

La universidad también integró un Programa de Educación Islámica para promover los valores religiosos, que según los participantes influyó positivamente en el comportamiento comunitario. Los programas agrícolas capacitaron a los residentes en prácticas sostenibles para mejorar el rendimiento de los cultivos y la seguridad alimentaria, mientras que el programa de Educación para la Salud brindó instrucción sobre bienestar y prevención de enfermedades. La universidad facilitó eventos comunitarios, incluyendo el Programa Iftar durante el Ramadán, el Programa Qurbani, un programa para huérfanos y bodas comunitarias. En colaboración con la Asamblea Mundial de la Juventud Musulmana, la universidad apoyó la construcción de un edificio escolar y un centro comunitario en Barangay Linuan. [ 20 ]

Integración regional y contexto político

Los objetivos operativos de la Universidad Estatal de Basilan están estrechamente alineados con las políticas más amplias de estabilización y desarrollo dentro de la Región Autónoma de Bangsamoro en Mindanao Musulmán .

La disponibilidad de programas de pregrado, técnicos y de posgrado dentro de la provincia de Basilan reduce la necesidad de que los estudiantes viajen a la ciudad de Zamboanga u otros centros urbanos para cursar estudios superiores, ampliando así el acceso para los hogares de bajos ingresos.

En el ámbito sociocultural, los estudiantes de la universidad han participado y ganado concursos regionales. Durante las presentaciones culturales con motivo del 34.º aniversario de la fundación de la institución, la Facultad de Educación obtuvo el primer puesto en un concurso que exhibió las danzas tradicionales de las comunidades Yakan y Tausug. [ 21 ]

La universidad funciona dentro de una red regional de instituciones académicas. Firmó un Memorando de Entendimiento con la Universidad de Filipinas Diliman y otras instituciones de educación superior en el corredor Zamboanga City-Sulu-Tawi-Tawi, incluyendo la Universidad Estatal de Mindanao–Buug, la Facultad de Tecnología y Oceanografía de la Universidad Estatal de Mindanao–Tawi-Tawi, la Universidad Estatal de Sulu y la Universidad Estatal de Mindanao Occidental. Este acuerdo se centra en el desarrollo comunitario en comunidades pesqueras, el mapeo de la vitalidad de las lenguas indígenas, el avance de programas de paz y desarrollo, y el fortalecimiento de las competencias de investigación de los miembros del profesorado en todas las instituciones participantes. [ 22 ] La universidad también mantiene alianzas con agencias nacionales, como el Departamento del Interior y Gobierno Local y el Centro de Gestión de Programas del Consejo Antiterrorista, para apoyar programas relacionados con la sanación social y la prevención del extremismo violento. [ 23 ]

Referencias

  1. 1 2 3 "Historia de BaSC" . Basilan State College . Consultado el 22 de agosto de 2020 .
  2. ^ " Batas Pambansa Blg. 363" . El proyecto LawPhil . 7 de abril de 1983. Archivado desde el original el 22 de agosto de 2020 . Consultado el 22 de agosto de 2020 .
  3. 1 2 3 "Decreto Presidencial N.° 1943, s. 1984" . Gaceta Oficial de la República de Filipinas . 22 de agosto de 2020. Archivado del original el 22 de agosto de 2020. Recuperado el 22 de agosto de 2020 .
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  6. "Sitio web oficial de Basilan State College" . bassc.edu.ph . Consultado el 20 de junio de 2026 .
  7. 1 2 3 4 "Acerca de" . bassc.edu.ph . Consultado el 20 de junio de 2026 .
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  10. 1 2 "Resumen de la RA 11554: Mandato, ofertas curriculares y programas continuos" . Jur.ph. Recuperado el 20 de junio de 2026 .
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