Bedtime Math is a non-profit organization focused on mathematics education for young children, launched by Laura Overdeck in February 2012.[1]
History
Bedtime Math was founded in February 2012, initially as a website. In March 2014, Bedtime Math launched Crazy 8s, a free nationwide after-school recreational math club.[2]
Products
Bedtime Math's main offering is daily math problems for elementary school-age kids, posted daily on the website's homepage.[3]
- Apps: The organization delivers the same daily riddles via a free mobile application for Android and iPhone OS.[4]
- Books: Laura Overdeck has also published four children's books; her book royalties are donated toward Bedtime Math's programming.[5]
- Bedtime Math: A Fun Excuse to Stay Up Late (Macmillan Children's Publishing Group, June 2013)
- Bedtime Math: This Time It's Personal (Macmillan Children's Publishing Group, March 2014)
- Bedtime Math: The Truth Comes Out (Macmillan Children's Publishing Group, March 2015)
- How Many Guinea Pigs Can Fit on a Plane? (Macmillan Children's Publishing Group, June 2016)
- Crazy 8s: The free program provides a kit of materials to help host eight sessions of a weekly math club.[6][7] As of 2019, there were 10,000 schools and libraries across the country that had participated.[8]
- For Math Awareness Month in April 2013, Bedtime Math produced four short math comedies.
Reception
Bedtime Math has been featured in The New York Times parenting blog, USA Today, and National Public Radio (NPR); its books have been featured on NPR's Science Friday and reviewed in The Wall Street Journal.[9]Time described it as "heartening news for educators who bemoan the state of science, technology, engineering and math (STEM) education in the U.S."[10]
En 2015, un artículo en la revista Science informó sobre un ensayo aleatorio sobre el uso de Bedtime Math para iPad que "proporciona un apoyo limitado a la efectividad de la intervención" sin "una mejora significativa en el rendimiento matemático para el grupo experimental en comparación con el grupo de control". [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] En 2018, el Journal of Experimental Psychology: General y psicólogos de la Universidad de Chicago afirmaron que la aplicación "tiene efectos duraderos incluso después de que los niños dejan de usarla". [ 14 ]
En 2018, investigadores de la Universidad Johns Hopkins publicaron los resultados de un estudio que afirmaba que los estudiantes que participaron en Crazy 8s redujeron su ansiedad matemática, mientras que los estudiantes del club de arte no experimentaron una reducción significativa de la ansiedad matemática. [ 15 ] El efecto fue más pronunciado entre los estudiantes del club de kínder a segundo grado. [ 16 ] [ 17 ]
Fue nombrada una de las mejores aplicaciones de aprendizaje de matemáticas en línea para niños por The New York Times , [ 18 ] y una de las Aplicaciones Destacadas en Aprendizaje Temprano de STEM para Niños por la Brookings Institution . [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ] [ 22 ]
Referencias
- ↑ "Organización sin fines de lucro (Cumbre): Fundación Bedtime Math" . Acción Sin Fronteras . Consultado el 8 de octubre de 2013 .
- ↑ Overdeck, Laura (2014). "Un ingrediente secreto para mejorar la competencia matemática" . Stanford Social Innovation Review . Consultado el 4 de junio de 2014 .
- ↑ Dell'Antonia, KJ (2012). "Buenas noches Luna, buenas noches Problema Matemático" . The New York Times . Recuperado el 4 de junio de 2014 .
- ↑ Rochman, Bonnie (25 de febrero de 2013). "Más allá de contar ovejas: por qué las matemáticas son la nueva lectura de moda para la hora de dormir" . Time . Archivado del original el 9 de agosto de 2021.
- ↑ "Preguntas frecuentes sobre matemáticas para la hora de dormir" . Matemáticas para la hora de dormir . Consultado el 31 de julio de 2021 .
- ↑ Kuperinsky, Amy (13 de marzo de 2014). "Matemáticas para la hora de dormir de una madre de Nueva Jersey busca resolver la ansiedad numérica en los niños" . New Jersey Star-Ledger . Consultado el 4 de junio de 2014 .
- ↑ "Matemáticas para la hora de dormir: El loco club de los 8 por Laura Overdeck y Sandy LoPiccolo" . talkSTEM . 1 de noviembre de 2015. Consultado el 23 de enero de 2023 .
- ↑ Stringer, Kate (30 de marzo de 2018). "Papel higiénico, barras luminosas y multiplicación: un estudio muestra cómo un club extraescolar gratuito puede ayudar a reducir la ansiedad matemática" . Recuperado el 5 de noviembre de 2019 .
- ↑ Bratburd, Rebecca (18 de marzo de 2014). "Una fiesta que brilla en la oscuridad saca las matemáticas a la luz" . The Wall Street Journal . Consultado el 4 de junio de 2014 .
- ↑ Rochman, Bonnie (21 de noviembre de 2012). "Matemáticas para la hora de dormir: Un problema al día aleja el miedo a la aritmética" . Time . Consultado el 21 de noviembre de 2012 .
- ↑ Berkowitz, T.; Schaeffer, MW; Maloney, EA; Peterson, L.; Gregor, C.; Levine, SC; Beilock, SL (2015). "Las matemáticas en casa contribuyen al rendimiento escolar". Science . 350 (6257): 196– 8. Bibcode : 2015Sci...350..196B . doi : 10.1126/science.aac7427 . PMID 26450209 .
- ↑ Berkowitz, T; Schaeffer, MW; Rozek, CS; Maloney, EA; Levine, SC; Beilock, SL (2016). "Respuesta al comentario sobre 'Las matemáticas en casa contribuyen al rendimiento escolar'"" . Science . 351 (6278): 1161. Bibcode : 2016Sci...351.1161B . doi : 10.1126/science.aad8555 . PMID 26965620 .
- ↑ Frank, MC (2016). "Comentario sobre 'Las matemáticas en casa contribuyen al rendimiento escolar'"" . Science . 351 (6278): 1161.2–1161. Bibcode : 2016Sci...351.1161F . doi : 10.1126/science.aad8008 . PMID 26965619 .
- ↑ Fundación, Matemáticas antes de dormir. "Las matemáticas antes de dormir tienen efectos positivos a largo plazo en el rendimiento matemático de los niños, según la Universidad de Chicago" . www.prnewswire.com (Comunicado de prensa) . Consultado el 25 de marzo de 2024 .
- ↑ Hinton, Marva (29 de marzo de 2018). "Nuevo estudio ofrece una posible solución para reducir la ansiedad matemática" . Education Week . Recuperado el 5 de noviembre de 2019 .
- ↑ "Laura Overdeck, reformadora de la enseñanza de las matemáticas y filántropa, hablará en la 147.ª ceremonia de graduación de Stevens" . Instituto Tecnológico Stevens. 15 de marzo de 2019. Consultado el 15 de marzo de 2019 .
- ↑ "Medición de los efectos de una experiencia matemática extracurricular en las actitudes matemáticas de los niños" (PDF) . Consultado el 5 de noviembre de 2019 .
- ↑ "Algunos de los mejores juegos educativos en línea para niños" . Wirecutter . 13 de marzo de 2020. Consultado el 13 de marzo de 2020 .
- ↑ "¿Busca un salvavidas educativo? Las aplicaciones quizás no sean la respuesta" . Brookings Institution . Consultado el 22 de marzo de 2021 .
- ↑ "PsycNET" . psycnet.apa.org . Consultado el 4 de noviembre de 2019 .
- ↑ Sparks, Sarah D. (4 de diciembre de 2018). "Rompiendo el vínculo entre la ansiedad matemática de los padres y el progreso de los estudiantes" . Education Week . Recuperado el 4 de noviembre de 2019 .
- ↑ "Cómo evitar que tu ansiedad matemática haga que tus hijos odien las matemáticas" . NPR.org . Consultado el 4 de noviembre de 2019 .
- Reforma de la enseñanza de las matemáticas
- Organizaciones sin fines de lucro con sede en Nueva Jersey.