Articulo de referencia

Barba de abeja

El "barba de abejas" es la práctica de llevar miles de abejas melíferas en la cara, generalmente como una demostración en ferias agrícolas . Las abejas de la colmena son atraída...

El "barba de abejas" es la práctica de llevar miles de abejas melíferas en la cara, generalmente como una demostración en ferias agrícolas . Las abejas de la colmena son atraídas a su posición por una reina en una pequeña jaula que se lleva bajo la barbilla. [ 1 ] [ 2 ]

Historia

Si bien los apicultores, desde la antigüedad, han permitido que las abejas se posen sobre sus cuerpos para demostrar su afinidad con estos insectos, la práctica de congregar cantidades medibles de abejas en el rostro fue iniciada por Petro Prokopovych , un apicultor ucraniano, en la década de 1830. Esta práctica se extendió a diversas exhibiciones de rarezas en los carnavales rusos a finales del siglo XIX.

Archivos

El indio Vipin Seth estableció un récord mundial al usar un manto de abejas que pesaba 61,4 kilogramos (135 lb). [ 3 ]

El récord actual del "manto de abejas más pesado" lo ostenta un ciudadano chino, Ruan Liangming, quien fue filmado por Guinness World Records vistiendo aproximadamente 637.000 abejas, incluyendo unas 60 abejas reinas, con un peso aproximado de 63,5 kilogramos (140 lb), en mayo de 2014. [ 4 ]

Al 31 de agosto de 2017, el récord de mayor tiempo usando una barba de abejas era de 61 minutos. [ 5 ]

Referencias

  1. "Apicultor valiente". Vida . 36 (12): 98. 21 de septiembre de 1953.
  2. ^ BBC - CBBC La barba de abejas de Helen
  3. "Hombre chino cubierto con 460.000 abejas para un truco de miel" . sg.news.yahoo.com . Consultado el 30 de octubre de 2022 .
  4. "Hombre chino se pone un traje de 109 kilos y no logra batir el récord" . Newsweek . 28 de mayo de 2015.
  5. "Un canadiense usa una barba de abejas durante 61 minutos, estableciendo un récord mundial" . UPI . 31 de agosto de 2017.

Lecturas adicionales

  • Frank Sennett, "N.° 80: Bee Bearded", 101 trucos para que los directores inspiren el éxito estudiantil (Corwin Press, 2004), 116-117 .