Escuela de canto

Una escuela vocal , escuela de balbuceo , escuela ABC o escuela de antaño era un tipo de escuela primaria infantil que existía en algunos lugares rurales remotos de Norteamérica durante el siglo XIX, y que se fue quedando obsoleta a medida que avanzaba el siglo. Los niños recitaban ("balbuceaban") sus lecciones en voz alta, individualmente o en coro, como método de aprendizaje.

Blab es una forma abreviada de la palabra "blabber", que significa hablar mucho sin sentido. ^{[ 3 ]} El inglés medio tenía el sustantivo blabbe , "aquel que no controla su lengua". ^{[ 4 ]}

También se ha afirmado que el origen del término "escuela de palabrería" es el sonido ininteligible "blab-blab" de las recitaciones en voz alta de los estudiantes, tal como lo escuchaban los vecinos de las escuelas. ^{[ 5 ] [ 6 ]}

En las escuelas de recitación, los niños repetían a viva voz la lección oral de su maestro. Los alumnos vocalizaban la lección al estilo chino, con voces armonizadas al unísono. ^{[ 7 ]} En términos más elegantes, a las escuelas de recitación a veces se las llamaba escuelas vocales . ^{[ 8 ]}

Las escuelas de una sola aula eran comunes en la época de la frontera del Oeste americano , ya que muchos colonos no sabían leer. ^{[ 9 ]} Estas escuelas de una sola aula se llamaban escuelas de "campo antiguo" y estaban ubicadas en cabañas de troncos , a menudo con pisos de tierra. ^{[ 10 ]} Los estudiantes se sentaban en bancos de madera sin respaldo. ^{[ 11 ]} Este tipo de escuela era conocida como "Escuela de antaño" en la región de los Apalaches de Virginia en el siglo XIX. ^{[ 12 ]}

Las escuelas Blab generalmente no contaban con muchos libros ni papel. ^{[ 9 ]} La enseñanza consistía en un maestro, con quizás uno o dos libros, que impartía una breve lección oral y los alumnos la recitaban en voz alta varias veces hasta memorizarla. ^{[ 9 ] [ 3 ]} El único requisito para ser maestro era la alfabetización básica. ^{[ 3 ]}

Recitar lecciones era una forma de entretenimiento en las comunidades fronterizas, además de un medio de aprendizaje. ^{[ 9 ]} El papel era escaso y caro, por lo que la memorización era el método de estudio preferido. ^{[ 13 ]} Las materias de lectura, escritura y aritmética constituían el currículo básico de estas escuelas del siglo XIX. Los estudiantes que sobresalían en sus estudios eran conocidos como "cabezas de cuero" y recibían elogios del maestro. ^{[ 9 ]}

En muchas de las "escuelas ABC", cada alumno debía recitar, a primera hora de la mañana, la lección aprendida en la tarea de la noche anterior. Los alumnos más ambiciosos intentaban llegar a la escuela al amanecer, ya que el orden de recitación era "el primero en llegar, el primero en ser llamado" y quienes recitaban primero tenían más posibilidades de ganarse la aprobación del maestro mientras este aún estaba de buen humor. ^{[ 12 ]}

El método de memorizar lecciones mediante la recitación se denominaba "estudio en voz alta". ^{[ 13 ]} Algunos teóricos de la educación del siglo XIX sostenían que escuchar la "parloteo" de sus compañeros fomentaría la retención individual de la información en cada niño. Sin embargo, la omnipresencia de las "escuelas de parloteo" probablemente se debió más a la falta de maestros debidamente capacitados, instalaciones adecuadas y equipo en los asentamientos fronterizos que a cualquier superioridad real o percibida del método de "parloteo". El propio nombre sugiere que, en todo caso, la mayoría de los observadores consideraban este modo de enseñanza algo ridículo y albergaban dudas sobre su eficacia. ^{[ 13 ]} Los maestros no dudaban en castigar severamente a sus alumnos. ^{[ 14 ]} A menudo, los maestros patrullaban sus aulas durante la recitación con una vara o paleta de madera y la usaban con cualquier niño que no repitiera lo suficientemente alto. ^{[ 15 ] [ 16 ]}

El presidente estadounidense Abraham Lincoln aprendió el alfabeto y otras materias básicas cuando asistió a una escuela vocal en su juventud. ^{[ 19 ] [ 20 ]} Como muchos otros niños, Lincoln caminaba a la escuela; la primera escuela a la que asistió estaba al menos a una milla de su casa. ^{[ 2 ]} Sus dos primeros maestros fueron Zachariah Riney y Caleb Hazel, quienes enseñaban en una escuela sin ventanas. ^{[ 21 ]} Otro de los maestros de Lincoln fue Azel Waters Dorsey (1784–1858), quien le enseñó durante 6 meses en 1824 en una escuela de canto en el condado de Spencer, Indiana . ^{[ 22 ]}

Lincoln aprendió primero con libros de ortografía. Era costumbre aprender primero a deletrear todas las palabras del libro y recitarlas varias veces antes de pasar a leer otros libros. ^{[ 23 ]} Lincoln estudió el Speller de Dillworth y el Old Blueback de Webster . ^{[ 24 ]} Más tarde leyó el English Reader de Murray . ^{[ 24 ]}

Lincoln era conocido por gritar su lección de lectura en el camino de su casa a la escuela de lectura y se le podía oír a una distancia considerable. ^{[ 25 ]} Tenía la costumbre de leer cualquier cosa en voz alta. ^{[ 15 ]} Entre los 11 y los 15 años, Lincoln fue a la escuela ocasionalmente, cuando su considerable carga de trabajo en la granja se lo permitía. ^{[ 26 ]} Toda la escolarización de Lincoln combinada en varias escuelas de lectura sumó menos de un año. ^{[ 24 ] [ 27 ]} Muchas veces, la escuela de lectura a la que asistía Lincoln ni siquiera tenía maestro; en cambio, los estudiantes mayores y más avanzados, a menudo adolescentes, enseñaban a los niños más pequeños. ^{[ 28 ]}

• El nuevo Salem de Lincoln
• Educación primaria en los Estados Unidos

Notas

Bibliografía

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