Escuela de Trabajo Social del Boston College

La Escuela de Trabajo Social de Boston College ( BCSSW ) es la escuela de posgrado de trabajo social de Boston College en Chestnut Hill, Massachusetts .

La Escuela de Trabajo Social fue fundada en 1936 por Walter McGuinn, SJ, doctorado por la Universidad de Fordham , y Dorothy L. Book, trabajadora social con amplia experiencia. ^{[ 2 ] [ 3 ]} McGuinn, miembro del profesorado, solicitó a la Compañía de Jesús en Roma y al Cardenal William Henry O'Connell de Boston permiso para abrir un programa de trabajo social centrado en la filosofía y la ética católicas . McGuinn fue el primer decano de la escuela.

Las clases comenzaron en septiembre de 1936 en el edificio de la universidad en el centro de Boston , en 126 Newbury Street, con una matrícula de 40 estudiantes y un distinguido profesorado de expertos en la materia. El plan de estudios de la escuela incluía tanto estudios sobre los fundamentos del trabajo social como experiencia práctica con agencias de trabajo social. ^{[ 4 ]} Dos años después, la primera promoción se graduó y la escuela recibió su acreditación de la Asociación Estadounidense de Escuelas de Trabajo Social el 28 de junio de 1938. ^{[ 5 ]}

En 1943, Book sucedió a McGuinn como decana, convirtiéndose en la primera mujer decana del Boston College. ^{[ 6 ]} Ocupó el cargo hasta 1955. En 1979, la escuela comenzó a ofrecer un doctorado en Trabajo Social, que posteriormente se cambió a un doctorado en Filosofía en Trabajo Social. En septiembre de 1968, la escuela se trasladó al McGuinn Hall del campus de Chestnut Hill, que lleva el nombre de McGuinn y su hermano, el reverendo Albert McGuinn, SJ, quien dirigía el departamento de química. ^{[ 7 ]}

La Escuela de Trabajo Social ofrece dos títulos profesionales: Maestría en Trabajo Social y Doctorado en Trabajo Social , así como varios programas de doble titulación. Además, una Iniciativa de Liderazgo Latinx (LLI) capacita a líderes del trabajo social para trabajar con la comunidad latina . ^{[ 8 ] [ 9 ]}

Los centros de investigación, laboratorios e institutos de la Escuela de Trabajo Social son reconocidos por llevar a cabo trabajos innovadores y proporcionar servicios esenciales. ^{[ 10 ] [ 11 ]}

El Centro para la Innovación Social promueve la "innovación desde dentro". Su misión es fomentar innovaciones sociales eficaces y sostenibles que promuevan la justicia social. ^{[ 12 ]}

El Laboratorio de Integración de Inmigrantes es un laboratorio de investigación aplicada que explora la intersección del trabajo social, la política social y la inclusión de los inmigrantes. ^{[ 13 ]}

El Centro sobre Envejecimiento y Trabajo centra su investigación en ayudar a la comunidad empresarial a promover la flexibilidad en el lugar de trabajo y prepararse para las oportunidades y los desafíos asociados con una fuerza laboral que envejece. ^{[ 14 ]}

La investigación en equidad social, económica y ambiental (RISE3) es una iniciativa interdisciplinaria que reúne a investigadores del Boston College y a profesionales y responsables políticos de todo el mundo para abordar la desigualdad social, económica y ambiental y afrontar los problemas de raza, lugar y pobreza. ^{[ 15 ]}

El Programa de Investigación sobre Niños y Adversidad (RPCA) investiga el riesgo y la resiliencia en niños que enfrentan múltiples formas de adversidad utilizando métodos de investigación cualitativos y cuantitativos. El RPCA trabaja para desarrollar intervenciones viables que apoyen resultados positivos en la vida. ^{[ 16 ]}

El Laboratorio Cell to Society fusiona la neurociencia y el trabajo social, examinando estudios de neuroimagen de niños y adolescentes en riesgo para comprender el impacto del contexto social en el desarrollo cerebral. ^{[ 17 ]}

La Biblioteca de Trabajo Social contiene 20.000 libros y una colección de libros electrónicos, revistas importantes y bases de datos. ^{[ 18 ]}

Lista de escuelas de trabajo social

• Sitio web oficial

42°20′01″N 71°10′11″O / 42.3337°N 71.1696°O / 42.3337; -71.1696