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Articulo de referencia

La educación en el Reino Unido

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La educación en el Reino Unido es una competencia descentralizada , y cada uno de los países del Reino Unido tiene sistemas separados bajo gobiernos distintos. El Gobierno del Reino Unido es responsable de Inglaterra , mientras que el Gobierno escocés , el Gobierno galés y el Ejecutivo de Irlanda del Norte son responsables de Escocia , [ 6 ] Gales [ 7 ] e Irlanda del Norte , respectivamente.

Para obtener detalles sobre la educación en cada país, consulte:

En 2018, el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) , coordinado por la OCDE , clasificó el conocimiento y las habilidades generales de los jóvenes británicos de 15 años en el puesto 13 a nivel mundial en lectura, alfabetización, matemáticas y ciencias. El estudiante británico promedio obtuvo una puntuación de 503,7, en comparación con el promedio de la OCDE de 493. [ 8 ]

En 2014, el país gastó el 6,6% de su PIB en todos los niveles de educación, 1,4 puntos porcentuales por encima del promedio de la OCDE del 5,2%. [ 1 ] En 2017, el 45,7% de los británicos de entre 25 y 64 años habían asistido a algún tipo de educación postsecundaria. [ 4 ] [ 5 ] De los británicos de entre 25 y 64 años, el 22,6% había obtenido una licenciatura o un título superior, [ 4 ] mientras que el 52% de los británicos de entre 25 y 34 años habían asistido a algún tipo de educación terciaria, en comparación con el promedio de la OCDE del 44%. [ 9 ]

Cronograma de introducción de la educación obligatoria

Historia

La educación fue catalogada como un fin benéfico por el Parlamento de Inglaterra en la Ley de Usos Benéficos de 1601. [ 15 ]

Las escuelas públicas , [ 16 ] [ 17 ] y las universidades de Oxford y Cambridge , [ 18 ] por ejemplo, a través de los partidos de fútbol de las escuelas públicas inglesas y las reglas de Cambridge establecidas en 1848, [ 19 ] desempeñaron un papel significativo en el desarrollo de los deportes modernos, [ 20 ] [ 21 ] que dieron forma a los deportes británicos que se extendieron por todo el mundo. [ 22 ] [ 23 ]

Etapas

En cada país existen cinco etapas educativas: educación infantil, primaria, secundaria, formación profesional (FP) y educación superior (ES). [ 24 ] La ley establece que la educación a tiempo completo es obligatoria para todos los niños entre los 5 (4 en Irlanda del Norte) y los 16 años. [ 24 ] En Inglaterra, la educación o formación obligatoria se extendió hasta los 18 años en 2015. [ 25 ] Antes de alcanzar la edad escolar obligatoria, los niños pueden recibir educación en guarderías ; los cuatro gobiernos proporcionan financiación universal para niños a partir de los tres años de edad o menores. [ 26 ] [ 24 ]

La formación continua no es obligatoria y abarca la educación avanzada que se puede cursar en centros de formación continua (incluida la educación superior) e instituciones de educación superior (IES). La quinta etapa, la educación superior, comprende los estudios posteriores a los A-levels o BTEC (y sus equivalentes), que, para la mayoría de los estudiantes a tiempo completo, se realizan en IES como universidades y centros de enseñanza superior.

El Currículo Nacional , establecido en 1988, proporciona un marco para la educación en Inglaterra entre los 5 y los 16 años. Aunque el currículo es obligatorio, algunas escuelas privadas, educadores en el hogar , academias y escuelas libres diseñan sus propios currículos. [ 27 ] Tras la descentralización en 1999, el Gobierno de Gales asumió la responsabilidad de la educación en Gales y el currículo comenzó a diferir del de Inglaterra. Se estableció el Currículo Nacional para Gales , que ahora está siendo reemplazado por el Currículo para Gales .

En Escocia, el equivalente es el Currículo para la Excelencia . El sistema de cualificaciones de Escocia, compuesto por los niveles National 4/5, Highers y Advanced Highers, es muy similar a los cursos Advanced Subsidiary (AS) y Advanced Level (A2) de Inglaterra. [ 28 ]

El plan de estudios de Irlanda del Norte es un sistema aparte. [ 29 ]

Educación superior

La educación continua (EC) se refiere a la educación postsecundaria en Inglaterra y Gales. La EC puede incluir estudios de aprendizaje , A-levels , BTEC , Bachillerato Internacional , NVQ u otros, desde el nivel básico hasta el nivel más alto (Nivel 3, equivalente a A-level) y tiene como objetivo preparar a los estudiantes para la educación superior. El bachillerato es un tipo de EC, que incluye estudios posteriores a los 16 años que se realizan después de completar el GCSE (Certificado General de Educación Secundaria). El bachillerato puede ser ofrecido por centros de bachillerato o por escuelas que imparten clases a alumnos de entre 11 y 18 años y que cuentan con un bachillerato. Los centros de educación continua generalmente ofrecen un currículo más amplio y una mayor variedad de opciones de EC, incluyendo formas de formación profesional (como los NVQ ). Los centros de educación superior ofrecen cursos tanto académicos como vocacionales. [ 30 ]

Educación superior

En el Reino Unido, la educación superior es ofrecida por universidades y otras instituciones (colegios, institutos, escuelas y academias) e incluye tanto educación superior orientada a la investigación como educación profesional superior. Las universidades ofrecen programas que conducen a un título (licenciatura, maestría o doctorado) y programas no conducentes a un título que conducen a una cualificación vocacional como un certificado o diploma. La educación superior británica es valorada en todo el mundo por su calidad y sus rigurosos estándares académicos. [ 31 ] Varias universidades británicas se encuentran entre las mejores del mundo, [ 32 ] incluyendo la Universidad de Cambridge , la Universidad de Oxford , el Imperial College London y la UCL . [ 33 ]

Requisitos de admisión

En 2023, la mayoría de los estudiantes que se presentaron a los exámenes GCSE cursaron 9 asignaturas. [ 34 ] En 2023, la combinación más común de tres asignaturas cursadas por los estudiantes incluyó: 1) Lengua Inglesa, 2) Literatura Inglesa y 3) Matemáticas, con un 61,2 % de los estudiantes estudiando estas tres asignaturas en combinación. [ 35 ]

Presentarse al examen representa el final de 11 años de educación obligatoria. Se otorga un Certificado General de Educación Secundaria o National 5 en Escocia, por cada asignatura aprobada y World Education Services emite un diploma de escuela secundaria después de la evaluación de un mínimo de tres GCSE. La educación preuniversitaria en el Reino Unido es un programa de secundaria superior de dos años que conduce a una nueva ronda de exámenes, el Certificado General de Educación, Nivel Avanzado (A-levels), o Advanced Highers en Escocia. Al igual que con el GCSE, los estudiantes que se presentan al examen eligen las asignaturas y el número de exámenes avanzados. En 2022, los estudiantes que se presentaron a los A-Levels cursaron un promedio de 2,64 asignaturas. [ 36 ] WES otorga créditos de pregrado en función de la naturaleza y el número de asignaturas aprobadas. Cada universidad tiene su propio conjunto de políticas de admisión y los requisitos mínimos de ingreso para cada programa de educación superior en particular que ofrece. [ 37 ] El A-Level es una cualificación de ingreso para universidades en el Reino Unido y muchas otras universidades en todo el mundo. Los estudiantes interesados ​​en cursar estudios superiores suelen matricularse en programas preuniversitarios y de formación profesional. [ 38 ]

Profesional

La formación técnica y profesional en el Reino Unido se introduce durante la educación secundaria y continúa hasta la educación superior. La formación técnica y profesional secundaria, también conocida como educación superior, es independiente de la educación secundaria y no pertenece a la categoría de educación superior. La educación superior incorpora formación orientada a la formación profesional, así como una combinación de educación secundaria general. Los estudiantes también pueden acceder a un centro de educación superior para prepararse para el Certificado de Educación Vocacional (VCE), similar a los A-levels. Entre los principales proveedores de cualificaciones vocacionales en el Reino Unido se encuentran el City and Guilds of London Institute y Edexcel . Los Certificados Nacionales Superiores ( HNC) y los Diplomas Nacionales Superiores (HND) suelen requerir 1 y 2 años de estudio a tiempo completo, respectivamente, y los créditos obtenidos en estos certificados o diplomas pueden convalidarse para una licenciatura. Además del HNC y el HND, los estudiantes interesados ​​en otras cualificaciones vocacionales pueden cursar un Grado Básico (Foundation Degree ), una cualificación que forma a técnicos altamente cualificados. [ 39 ] El Servicio Nacional de Aprendizaje también ofrece educación vocacional donde las personas de 16 años o más ingresan a programas de aprendizaje para aprender un oficio especializado . Se pueden obtener más de 60 certificaciones diferentes a través de un programa de aprendizaje, que generalmente dura de 1 a 3 años. Los aprendices de oficios reciben un salario durante la capacitación y pasan un día en la escuela y el resto en el lugar de trabajo para perfeccionar sus habilidades. [ 40 ]

Los T Levels son una cualificación técnica que se introdujo entre otoño de 2020 y 2023. Su objetivo es proporcionar los conocimientos y la experiencia necesarios para que los alumnos progresen hacia un empleo cualificado, estudios superiores o un aprendizaje de nivel superior. [ 41 ]

Desigualdad

En 2018, The Guardian comentó que las escuelas exitosas tienden a elegir alumnos de entornos con alto rendimiento académico. Los alumnos de entornos desfavorecidos y los alumnos con dificultades tienden a concentrarse en escuelas que obtienen peores resultados en las inspecciones; [ 42 ] también que los niños de entornos prósperos tienen más probabilidades de estar en escuelas buenas o excelentes, mientras que los niños desfavorecidos tienen más probabilidades de estar en escuelas inadecuadas. [ 43 ] [ 44 ] La brecha de desigualdad a partir de 2015 se está reduciendo con más estudiantes en escuelas buenas o excelentes de todos los entornos sociales. [ 45 ]

Un informe de 2016 de la Comisión de Igualdad y Derechos Humanos señaló que existe desigualdad racial en el sistema educativo de Gran Bretaña. Se encontró que el 6% de los estudiantes negros que terminaban sus estudios asistían a una universidad del Grupo Russell , en comparación con el 12% de los estudiantes de raza mixta y asiáticos, y el 11% de los estudiantes blancos. [ 46 ] En 2009, se encontró que las calificaciones previstas de los estudiantes blancos en los exámenes A-Level eran precisas en un 53%, mientras que las de los estudiantes negros eran precisas en un 39,1%. Los estudiantes negros también son los más propensos a recibir calificaciones inferiores a las previstas por sus profesores. Se encontró que el 7,1% de los estudiantes negros obtuvieron calificaciones reales más altas en comparación con el 6,6% de los estudiantes blancos, el 6,5% de los estudiantes asiáticos y el 6,1% de los estudiantes de raza mixta. [ 47 ] En 2018, de todos los profesores en las escuelas públicas de Inglaterra, el 14,1% pertenecían a grupos BAME. [ 48 ] El 33,5% de los alumnos de primaria y el 31,3% de los alumnos de secundaria en Inglaterra pertenecían a grupos BAME. [ 49 ]

Fondos

En 2015/16, el Reino Unido gastó 3200  millones de libras en educación infantil, 27 700  millones en educación primaria, 38 200  millones en educación secundaria y 5900  millones en educación superior. En total, el Reino Unido gastó 83 400  millones de libras en educación (incluidos 8400  millones en otras categorías). [ 50 ]

Estudiantes internacionales

Las escuelas y universidades de Gran Bretaña son destinos populares para estudiantes internacionales. [ 51 ] Las universidades y facultades del país han formado a muchos jefes de estado y de gobierno de todo el mundo, rivalizando únicamente con Estados Unidos. [ 52 ] [ 53 ]

Véase también

Referencias

  1. 1 2 "Gastos en educación por país" (PDF) . Centro Nacional de Estadísticas Educativas. 11 de mayo de 2018. pág.  7.
  2. ↑ "Tasa de alfabetización en el Reino Unido 1990–2022" . MacroTrends . Consultado el 25 de mayo de 2022 .
  3. ↑ "Nivel educativo internacional" (PDF) . pág. 4. Consultado el 27 de agosto de 2019 . 
  4. 1 2 3 "Reino Unido" . OCDE . Consultado el 27 de agosto de 2019 .
  5. 1 2 "Nivel educativo y situación laboral" . OCDE.
  6. ↑ El Gobierno escocés. Archivado el 27 de noviembre de 2008 en Wayback Machine scotland.gov.uk, consultado el 6 de junio de 2009.
  7. ↑ Acerca de Archivado el 18 de febrero de 2012 en Wayback Machine wales.gov.uk, consultado el 6 de junio de 2009
  8. ↑ "PISA: Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes" . OCDE .
  9. ↑ "Nivel educativo internacional" (PDF) . pág. 6. Consultado el 27 de agosto de 2019 . 
  10. ↑ "Parte 4: La Ley de Educación (Escocia) de 1872" . Universidad de Edimburgo . Escuela de Educación y Deporte Moray House , Universidad de Edimburgo . 13 de julio de 2015. Consultado el 7 de noviembre de 2022 .
  11. 1 2Error de cita: La referencia con nombre EURfue invocada pero nunca definida (consulte la página de ayuda ).
  12. ↑ "Ley de Educación Irlandesa de 1892" . vLex . Consultado el 31 de julio de 2025 .
  13. ↑ Edward G. Archer: Gibraltar, identidad e imperio
  14. ↑ "Educación 1922-1945 – Blog jurídico irlandés" . legalblog.ie . Consultado el 31 de julio de 2025 .
  15. ↑ Trefgarne, George (25 de septiembre de 2024). "Starmer se enfrenta a una profunda humillación por la subida de impuestos a las escuelas privadas impulsada por el Partido Laborista" . The Telegraph . ISSN 0307-1235 . Consultado el 26 de septiembre de 2024 . 
  16. ↑ Heggie, Vanessa (1 de mayo de 2016). " Cuerpos, deporte y ciencia en el siglo XIX" . Past & Present (231): 169–200 . doi : 10.1093/pastj/gtw004 . ISSN 0031-2746 . PMC 5906749. PMID 29706669. Lo que distingue ligeramente a los deportes de equipo y competitivos británicos ... es que se introdujeron principalmente para resolver una necesidad educativa más que estrictamente militar. Estos deportes inicialmente no estaban dirigidos a la población general sino a las clases altas y la élite social, o al menos a sus hijos varones; por lo tanto, se estructuraron en torno a los requisitos pedagógicos y disciplinarios de un rango limitado de instituciones, es decir, las escuelas públicas de élite y las universidades de Oxford y Cambridge.   
  17. ↑ "El culto al deporte en las escuelas públicas durante la época victoriana" . victorianweb.org . Consultado el 17 de mayo de 2025 .
  18. ↑ Jones, HS (16 de noviembre de 2000), «Deporte universitario y de colegio» , en Brock, MG; Curthoys, MC (eds.), Historia de la Universidad de Oxford: Volumen VII: Oxford del siglo XIX, Parte 2 , Oxford University Press, pp. 516–543 , doi : 10.1093/acprof:oso/9780199510177.003.0022 , ISBN  978-0-19-951017-7Consultado el 1 de junio de 2025.
  19. ↑ "La Asociación de Fútbol de la Universidad de Cambridge aprueba el reconocimiento como miembro del Salón de la Fama del Fútbol" . BBC News . 19 de octubre de 2016. Consultado el 17 de mayo de 2025 .
  20. ↑ Nigel, Fenner (2023). Cambridge Sport: en manos de Fenner . Cambridge Sports Tours. ISBN 9781739330408En esta época, en la segunda mitad del siglo XIX, Inglaterra estaba experimentando una revolución deportiva que se globalizó, y Cambridge... tuvo un impacto significativo.; Edwards, Ashley (12 de septiembre de 2019). "Historia del deporte en Cambridge: cuna de una revolución del ocio" . www.sport.cam.ac.uk . Consultado el 17 de mayo de 2025 .
  21. ↑ "Deporte y sociedad: el surgimiento del deporte moderno" . resource.download.wjec.co.uk . Consultado el 9 de junio de 2025 .
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  23. ↑ Smith, Ronald Austin (1988). Deportes y libertad: El auge del atletismo universitario de alto nivel . Oxford University Press. ISBN 978-0-19-506582-4Quizás más que ninguna otra pareja de universidades, Harvard y Yale dieron forma al atletismo interuniversitario estadounidense, un estilo inspirado en la rivalidad entre Oxford y Cambridge en el extranjero, e imitado por universidades de todo Estados Unidos. Centrándose en la influencia de estas prestigiosas instituciones del este, este fascinante estudio rastrea los orígenes y el desarrollo del atletismo interuniversitario en Estados Unidos desde mediados del siglo XIX hasta principios del siglo XX.
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  43. ↑ Un estudio revela que los alumnos de familias más pobres tienen muchas más probabilidades de estar en escuelas con bajo rendimiento. The Guardian
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Lecturas adicionales

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  • Christodoulou, Daisy (2014). Siete mitos sobre la educación . Routledge. pág.  148. ISBN 978-0415746823Archivado del original el 4 de diciembre de 2014. Consultado el 30 de noviembre de 2014 .
  • Gearon, Liam (2002). Educación en el Reino Unido . David Fulton Publishers Ltd. ISBN 1853467154.
  • Giddens, Anthony; Griffiths, Simon (2006). Sociología . Polity Press. págs. 682–728 . ISBN  0745633781. educación.
  • Machin, Stephen; Vignoles, Anna (2005). ¿Cuál es la utilidad de la educación? La economía de la educación en el Reino Unido . Princeton University Press . ISBN 0691117349.
  • Staples N., Rebecca; Cochran, Moncrieff (2008). Educación en la primera infancia: una enciclopedia internacional . Vol.  IV. Praeger. pp. 1281–1318 . ISBN  978-0313341434.
  • Departamento de Educación del gobierno del Reino Unido
  • Estudios de la Oficina Nacional de Estadística sobre la infancia, la educación y las habilidades.
  • Información sobre educación en el Reino Unido, OCDE : Contiene indicadores e información sobre el Reino Unido y su comparación con otros países de la OCDE y países que no pertenecen a la OCDE.
  • Admisión en mayo de 2025 en el Reino Unido
  • Diagrama de los sistemas educativos británicos, OCDE – Utilizando la clasificación ISCED de 1997 de programas y edades típicas.