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Modelo de filtro de atención de Broadbent

El modelo de filtro de Broadbent es una teoría temprana de selección de la atención . Descripción Modelo de filtro de Broadbent Donald Broadbent basó el desarrollo del modelo de...

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El modelo de filtro de Broadbent es una teoría temprana de selección de la atención .

Descripción

Modelo de filtro de Broadbent

Donald Broadbent basó el desarrollo del modelo de filtro en los hallazgos de Kennith Craik , quien adoptó un enfoque de ingeniería para los procesos cognitivos. Cherry y Broadbent se preocuparon por el tema de la atención selectiva. [ 1 ] Broadbent fue el primero en describir el sistema de procesamiento atencional humano utilizando una metáfora de procesamiento de información. [ 2 ] En esta perspectiva, Broadbent propuso una visión de la atención denominada "selección temprana", según la cual los humanos procesan la información con capacidad limitada y seleccionan la información que se procesará tempranamente.

Debido a esta capacidad limitada, se necesita un filtro selectivo para el procesamiento de la información. Broadbent afirmó que todos los estímulos se procesan inicialmente en función de sus propiedades físicas básicas. Estas características básicas pueden incluir tono, color, volumen y dirección. [ 3 ] A diferencia de las propiedades físicas, Broadbent creía que las características semánticas , debido a su complejidad, impondrían una capacidad limitada al almacén temporal de estímulos entrantes. Por lo tanto, basándose en las características físicas, el filtro selectivo permite que ciertos estímulos pasen a través del filtro para su posterior procesamiento, mientras que los estímulos no atendidos se filtrarán y se perderán. Además, el comportamiento dirigido a objetivos requiere que la atención se controle; por lo tanto, se plantea un alto grado de selectividad en el flujo de procesamiento de la información. Al desarrollar su modelo, Broadbent enfatizó la división de los estímulos entrantes en canales atendidos o no atendidos. La selección de canales se guía a través de la atención. [ 4 ] Si una persona intenta prestar atención a un estímulo en función de sus objetivos actuales, empleará la atención voluntaria; mientras que si un evento sensorial capta su atención, se empleará la atención refleja. [ 5 ] La información seleccionada para pasar a través del filtro está entonces disponible para la memoria a corto plazo y la manipulación de la información seleccionada, antes de su almacenamiento en la memoria a largo plazo . [ 4 ]

La teoría de filtros postula que se necesita un filtro selectivo para gestionar la abrumadora cantidad de información que ingresa a los canales, de modo que ciertos mensajes deben ser inhibidos o filtrados para su posterior procesamiento. La teoría de filtros refleja una teoría de selección temprana, ya que cierta información se selecciona y se atiende en una etapa muy temprana del procesamiento de la información. [ 6 ]

Durante su experimentación, Broadbent utilizó la prueba de escucha dicótica . [ 7 ] Esta tarea se ha utilizado ampliamente para evaluar numerosos fenómenos psicológicos, como los tiempos de respuesta a información auditiva específica , así como para evaluar la información atendida y no atendida presentada a un participante. Es ampliamente utilizada por ser un método no invasivo para evaluar la dominancia cerebral . [ 8 ] En un paradigma típico de escucha dicótica, el participante lleva auriculares, en los que se presentan estímulos auditivos diferentes a cada oído simultáneamente, y su atención se divide. [ 9 ] Se le indica al participante que preste atención (canal atendido) a la información proveniente de uno de los auriculares y que ignore (canal no atendido) la información presentada por el otro. Tras el período de escucha, se evalúa si los participantes recuerdan alguna información presentada en el canal no atendido. [ 8 ]

Las primeras investigaciones que utilizaron tareas de escucha dicótica proporcionaron evidencia empírica de la capacidad de los participantes para recordar correctamente la información del canal atendido y un recuerdo deficiente en el canal desatendido. [ 10 ] Broadbent utilizó este paradigma en sus experimentos de escaneo dividido, en los que presentó a los participantes diferentes letras en cada oído simultáneamente y les indicó que las repitieran en cualquier orden. Esto resultó en que informaran primero las letras presentadas en un oído y luego las presentadas en el otro. Esto apoya la teoría del filtro de Broadbent y un modelo de selección temprana porque los participantes filtraron la información según el oído. Luego se les pidió a los participantes que repitieran las letras en el orden en que se presentaron. La precisión de sus respuestas disminuyó significativamente, lo que nuevamente apoya la teoría del filtro de Broadbent y un modelo de selección temprana porque cambiar de oído a oído es difícil y va en contra del filtro. [ 6 ]

Visiones modernas del modelo de Broadbent

Dado que la investigación psicológica ha mejorado enormemente desde la época de Broadbent, medidas más sofisticadas indican que sí poseemos un filtro atencional, aunque está integrado en un sistema cognitivo más amplio. [ 4 ] Este sistema compensa las controversias del procesamiento paralelo limitado en los hallazgos originales de Broadbent. Un componente principal del sistema implica la memoria sensorial , [ 11 ] que se divide en memoria icónica y memoria ecoica . [ 12 ] Las mencionadas representan la memoria visual y auditiva, respectivamente, las cuales funcionan de forma preatencional. Dada la existencia de dicho almacén de memoria preatencional, es posible que los estímulos preatencionales funcionen de manera serial. [ 4 ] La investigación sobre la memoria icónica ha proporcionado una jerarquía visual del sistema visual, que indica que neuronas específicas se activan antes del reconocimiento del estímulo, lo que respalda la teoría del procesamiento preatencional de Broadbent. [ 13 ]

Además, la investigación ha demostrado que las características físicas de un estímulo guían la selección atencional. [ 4 ] Se ha encontrado consistentemente que los observadores separan correctamente los estímulos relevantes de los irrelevantes debido a características físicas más que semánticas, lo que indica que los canales de selección están fuertemente influenciados por las características físicas. Esto respalda aún más la investigación de Broadbent. Según el efecto de modalidad , la memoria ecoica tiene una ventaja sobre la memoria icónica. [ 12 ] La investigación ha demostrado que el habla es más susceptible a la interpretación objetiva que las entradas al sistema visual. Esto indica que la información auditiva se procesa primero por sus características físicas y luego se combina con las características de la información visual. [ 12 ]

Además, la asignación de la atención es producto tanto de la atención voluntaria como de la refleja. Los objetivos y las conductas impulsan la atención, pero pueden verse influenciados por un estímulo exógeno de intensidad particular, que varía según la situación. Esta evidencia de investigación confirma la noción de Broadbent sobre los mecanismos atencionales voluntarios. [ 14 ]

Investigaciones más recientes revelan que el modelo de Broadbent no abordó los requisitos temporales del cambio de atención. [ 4 ] Sin embargo, sí distinguió que los estímulos internos y externos pueden causar cambios de atención, aunque no consideró que los cambios de atención impulsados ​​interna y externamente podrían tener diferentes cursos temporales. [ 4 ] Otros, como Treisman, creían que el modelo de Broadbent no explicaba todos estos hallazgos. Treisman, estudiante de doctorado bajo la tutela de Broadbent, propuso la teoría de la integración de características , que afirmaba que para formar un objeto perceptivo, primero debemos observar sus características en la etapa preatencional y luego vincularlas en la etapa de atención focalizada. [ 15 ] Treisman afirmó que, en lugar de un filtro, las personas tienen un atenuador que identifica los mensajes basándose en sus propiedades físicas o en características de nivel superior, como el significado. Los mensajes atendidos pueden percibirse, pero según el modelo de Treisman, los mensajes no atendidos pueden percibirse, pero con menor intensidad, lo que ocurre en lugar de que el mensaje no atendido lo bloquee. Estos hallazgos, basados ​​en la teoría de la integración de características y el modelo de atenuación, contradijeron los del modelo de Broadbent porque Broadbent afirmó que las personas no podían establecer conexiones significativas. [ 16 ]

Atención

La atención se entiende comúnmente como la capacidad de seleccionar algunas cosas mientras se ignoran otras. [ 5 ] [ 17 ] La atención es controlable, selectiva y limitada. Es la progresión por la cual los estímulos externos forman representaciones internas que adquieren conciencia . La atención forma parte de casi cada momento de vigilia para los humanos, ya que es el enfoque de los pensamientos. La atención selectiva [ 14 ] utiliza procesos cognitivos para enfocarse en objetivos relevantes en la entrada, pensamientos o acciones mientras se ignoran las fuentes de entrada irrelevantes. Esta es la base de cómo prestamos atención a estímulos específicos. La atención voluntaria, también conocida como atención descendente , es el aspecto sobre el cual tenemos control, lo que nos permite actuar de manera dirigida a un objetivo. [ 14 ] En contraste, la atención refleja es impulsada por estímulos exógenos que redirigen nuestro foco de atención actual a un nuevo estímulo, por lo que es una influencia ascendente . Estas dos divisiones de la atención compiten continuamente por ser los focos de atención momentáneos. Los modelos de selección de la atención teorizan cómo los estímulos específicos adquieren nuestra conciencia. Los modelos de selección temprana enfatizan que se presta atención a las características físicas de los estímulos, mientras que los modelos de selección tardía sostienen que las características semánticas son las que determinan nuestro foco de atención actual. [ 18 ] Estos modelos de selección son utilizados por los investigadores para proponer cuándo se presta atención a la información del estímulo.

Modelos de selección temprana de la atención

El modelo de selección temprana de la atención, propuesto por Broadbent, [ 1 ] postula que los estímulos se filtran, o se seleccionan para recibir atención, en una etapa temprana del procesamiento. Un filtro puede considerarse como el selector de información relevante basado en características básicas, como el color, el tono o la dirección de los estímulos. Después de que se presentan los estímulos, la información se retiene temporalmente en un almacén preatencional. [ 19 ] La información con características similares pasa a través del filtro y se le presta atención para que pueda procesarse en busca de significado; la atención irrelevante se filtra. [ 3 ] La idea básica propone que la percepción del estímulo no es necesaria antes de seleccionar su relevancia. [ 13 ]

Broadbent [ 1 ] mostró evidencia de selección temprana utilizando una técnica de amplitud dividida. A los participantes se les presentó una lista diferente de dígitos en cada oído. Cuando se les pidió que informaran los dígitos que escucharon, los participantes tendieron a informar primero todos los dígitos presentados en un oído y luego los dígitos informados en el segundo oído, independientemente del orden en que se presentaron los dígitos. Cuando se les pidió que informaran los dígitos que escucharon en el orden en que se presentaron, la precisión disminuyó. Este estudio sugirió que la información se filtra según las características básicas de los estímulos (por ejemplo, el oído en el que se presentó). Los participantes primero informaron la información de un oído y luego cambiaron de filtro para informar los dígitos presentados en el segundo oído. Por lo tanto, cuando se les pidió que informaran los dígitos en el orden en que se presentaron, los participantes tuvieron que cambiar continuamente de filtro, lo que afectó la precisión.

La base neuronal de la selección temprana de entradas visuales puede residir en la corteza visual primaria , también llamada V1, la primera etapa en la neocorteza a lo largo de la vía visual para la información de entrada visual de la retina. Se ha acumulado evidencia en apoyo de la Hipótesis de Saliencia de V1 (V1SH), propuesta a finales de la década de 1990, que V1 crea un mapa de saliencia ascendente para guiar la atención de forma exógena, y por lo tanto la selección de entradas visuales comienza en V1. [ 20 ]

Modelos de selección tardía de la atención

Los modelos de selección tardía sostienen que la información se selecciona después del procesamiento para la obtención de significado, en contraposición a las etapas iniciales del procesamiento. [ 21 ] Según estos modelos, se presta atención a toda la información, ya sea intencional o involuntariamente. Las entradas de información se procesan de forma equivalente hasta que se puede realizar la codificación y el análisis semántico. El filtro actúa simplemente como un atenuador de información ; intensifica la información pertinente y atenúa la intensidad de los estímulos considerados irrelevantes. [ 22 ] Esta noción implica que deben tomarse decisiones internas sobre la relevancia de los estímulos antes de permitirles alcanzar la conciencia.

Gray y Wedderburn [ 23 ] demostraron la existencia de selección tardía mediante una técnica de intervalo dividido similar a la de Broadbent. En esta ocasión, los participantes escucharon una mezcla de números y palabras presentadas en cada oído, como «Querida – 7 – Jane» en el oído izquierdo y «9 – Tía – 6» en el derecho, y se les pidió que informaran lo que habían oído. Según el modelo de selección temprana, los participantes deberían haber informado primero de todos los elementos presentados en un oído y, posteriormente, de los presentados en el otro. Sin embargo, los investigadores descubrieron que los participantes informaron haber oído «Querida Tía Jane» y «9 – 7 – 6». Este estudio sugiere que los estímulos no se seleccionan en función de características físicas (por ejemplo, la ubicación del sonido) determinadas por el filtro, sino en función del significado.

Modelo de atenuación de la atención

Anne Treisman , aunque influenciada por el trabajo de Broadbent, no estaba del todo convencida de la idea de un filtro que decidiera qué estímulos llegaban a la conciencia. Propuso un mecanismo alternativo: la teoría de la atenuación. Esta teoría respalda un filtro de selección temprana. Sin embargo, en este caso, el filtro también atenúa los estímulos presentados al canal desatendido. Si los estímulos superan un umbral, se filtran y pueden ser percibidos. Dado que el canal desatendido incluye información a la que se presta poca atención, para llegar a la conciencia, esta información debe superar un umbral, que Treisman creía que estaba determinado por el significado de las palabras. [ 24 ] Las palabras importantes (como el nombre propio) tendrían un umbral bajo para llegar fácilmente a la conciencia, mientras que las palabras sin importancia (como "lámpara") tendrían un umbral más alto para evitar que llegaran a la conciencia de forma inapropiada. De esta manera, el umbral de cada palabra actúa como un mecanismo de filtrado, basado en características semánticas. [ 25 ]

Modelo de selección de memoria de la atención

Deutsch y Norman no estaban del todo convencidos por los criterios de selección de Broadbent basados ​​únicamente en las características físicas de un estímulo. Por ejemplo, el efecto cóctel influyó en los investigadores para que fueran más allá de las características de selección físicas, hacia las características de selección semántica. El efecto cóctel es un ejemplo de cómo la información desatendida puede captar la atención. [ 26 ] Supongamos que estás en una reunión social conversando con algunos amigos, cuando escuchas que alguien en otra conversación menciona tu nombre y esto capta tu atención. Esta información desatendida de alguna manera captó tu atención y fue procesada más allá de sus características físicas, por su significado. Deutsch y Deutsch propusieron un modelo de selección tardía y sugirieron que las personas pueden reconocer la información de ambos canales, pero si la información no tiene ninguna relevancia personal, la información será olvidada. [ 21 ] Por lo tanto, el problema no es una falta de procesamiento perceptivo, sino más bien que la información no ha entrado en la memoria. Norman afirmó que no solo es necesaria la relevancia personal para la atención, sino también la fuerza de los estímulos. [ 27 ] Esto impulsó el desarrollo del modelo de selección de memoria, que comparte el mismo principio básico de los primeros modelos de selección: que las características del estímulo se seleccionan a través de sus propiedades físicas. [ 3 ] Sin embargo, la información atendida y la no atendida pasan por el filtro, a una segunda etapa de selección basada en características semánticas o contenido del mensaje. Los elementos que se seleccionan se incorporan a la memoria a corto plazo. Por lo tanto, es el segundo mecanismo de selección, y no el filtro, el que decide a qué información se presta atención. [ 3 ]

Modelo multimodal de atención

Investigaciones adicionales proponen la noción de un filtro móvil. La teoría multimodo de la atención combina entradas físicas y semánticas en una sola teoría. Dentro de este modelo, se asume que la atención es flexible, permitiendo diferentes profundidades de análisis perceptivo. [ 28 ] La característica que capta la atención depende de las necesidades de la persona en ese momento. [ 3 ] Cambiar de características físicas y semánticas como base para la selección produce costos y beneficios. [ 28 ] La información del estímulo se atenderá mediante una selección temprana a través del análisis sensorial; luego, a medida que aumenta en complejidad, interviene el análisis semántico, compensando la capacidad limitada de la atención. [ 28 ] Cambiar de modelos de selección temprana a tardía reduce la importancia de los estímulos que captan la atención, aunque aumenta la amplitud de la atención. [ 28 ] Las investigaciones han encontrado que la selección semántica requiere mayores recursos atencionales que la selección física. [ 3 ]

Modelo de capacidad de atención

Daniel Kahneman adoptó un enfoque diferente para describir la atención, describiendo su división, en lugar de los mecanismos de selección. Describe la atención como un recurso que requiere energía o esfuerzo mental. [ 3 ] El esfuerzo mental se utiliza al realizar cualquier tarea mental, [ 29 ] y cuanto mayor sea la complejidad, mayor será el esfuerzo necesario para resolverla. Kahneman cree que existen tres condiciones básicas que deben cumplirse para la correcta finalización de una tarea. [ 29 ] Al combinar la capacidad atencional total, el esfuerzo mental momentáneo y una política de asignación adecuada de la capacidad atencional, una persona ejercerá suficiente esfuerzo mental para superar las tareas mentales. El componente clave es asignar suficiente atención, como recurso, a la tarea en cuestión. Kahneman también señaló que la activación influye en la capacidad atencional total en cualquier situación dada. [ 3 ] Además, su modelo incorpora las ideas de atención voluntaria y refleja, que afectan la política de asignación. Para dirigir la atención adecuadamente, uno debe prestar atención a la información relevante, ignorando la irrelevante para evitar distracciones. Esta teoría del esfuerzo mental propuesta por Kahneman ofrece una visión general de las influencias e interdependencias de la asignación de atención, que pretende complementar los modelos de selección de atención. [ 3 ]

Referencias

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