Articulo de referencia

Evaluación CODY

La evaluación CODY ( prueba y entrenamiento de discalculia asistida por computadora ) es una prueba de detección diagnóstica para niños de primaria de 2.º a 4.º grado que se uti...

La evaluación CODY ( prueba y entrenamiento de discalculia asistida por computadora ) es una prueba de detección diagnóstica para niños de primaria de 2.º a 4.º grado que se utiliza para determinar la debilidad matemática o discalculia . [ 1 ] También genera un informe detallado que evalúa las habilidades matemáticas de cada niño. [ 2 ] Fue desarrollada en 2013 como parte del Proyecto CODY, que asoció a psicólogos de la Universidad de Münster con expertos en tecnología de Kaasa health , una empresa de software alemana .

Solicitud

La evaluación CODY forma parte del software de entrenamiento matemático Meister Cody – Talasia. Los niños realizan la evaluación, que genera un informe detallado que evalúa sus habilidades matemáticas, al comenzar el programa y nuevamente 30 días después. Además, el Proyecto CODY utilizó la evaluación en su investigación con varias escuelas primarias para evaluar las habilidades matemáticas de los niños antes y después de diversos métodos de instrucción/intervención. [ 3 ]

Configuración

La evaluación CODY dura aproximadamente entre 30 y 40 minutos y detecta cuatro aspectos: marcadores básicos (enumeración de puntos y comparación de magnitudes), procesamiento numérico, cálculo y habilidades de memoria de trabajo. [ 4 ] [ 5 ] Consta de varias subpruebas (que se enumeran a continuación) que evalúan tanto las habilidades matemáticas como las cognitivas:

  • Prueba de tiempo de reacción
  • enumeración de puntos
  • Comparación de magnitudes (simbólica y mixta)
  • Transcodificación
  • Cálculo
  • Conjuntos de números
  • Recta numérica
  • Matriz de expansión
  • Número faltante [ 6 ]

Las subpruebas se inspiraron en los hallazgos científicos de Brian Butterworth , quien desarrolló la base de una prueba de detección computarizada para detectar la discalculia. [ 7 ]

Validación

La Universidad de Münster validó la Evaluación CODY. La validez y confiabilidad del procedimiento de prueba se probaron exhaustivamente con una muestra de más de 600 niños de primaria de segundo a cuarto grado. [ 8 ] La especificidad de la Evaluación CODY es de 81 y la sensibilidad es de 76. El índice de Ratz es de 0,68, lo que muestra un buen nivel de confiabilidad. [ 9 ]

Referencias

  1. ↑ Sitio web del proyecto CODY de la Universidad de Münster: CODY
  2. Evaluación de CODY. Enlace a los antecedentes científicos del proyecto CODY. Consultado el 23 de febrero de 2016.
  3. Universidad de Münster: Proyecto CODY
  4. Meister Cody: Evaluación CODY
  5. ^ Kuhn, J.-T.: Discalculia del desarrollo. Causas, características e intervenciones. En: Zeitschrift für Psychologie, 2015, 223, págs. 67-68.
  6. Meister Cody: Encuesta de subpruebas
  7. Butterworth, B.: Cuestionario de detección de discalculia , 2003.
  8. "Rechenguru: Evaluación de CODY" . Archivado del original el 7 de noviembre de 2016. Consultado el 9 de mayo de 2016 .
  9. Maestro Cody: ciencia
  • Evaluación CODY