Hispanopedia WikiEl Centro para la Participación Estudiantil en Colegios Comunitarios es un proyecto de investigación y servicio del Programa de Liderazgo en Educación Superior de la Facultad de Educación de la Universidad de Texas en Austin .
El Centro se fundó en 2001 con el nombre de Encuesta de Participación Estudiantil en Colegios Comunitarios (CCSSE, por sus siglas en inglés). Importantes subvenciones de Houston Endowment Inc. , la Fundación Lumina para la Educación , la Fundación MetLife , la Fundación James Irvine y The Pew Charitable Trusts han apoyado la labor del Centro.
En agosto de 2008, el Centro se trasladó fuera del campus principal de la Universidad de Texas para dar cabida a las crecientes necesidades operativas. En consonancia con este traslado y en reconocimiento a la ampliación de su cartera de servicios, el CCSSE pasó a llamarse Centro para la Participación Estudiantil en Colegios Comunitarios.
Investigación
El Centro para la Participación Estudiantil en Colegios Comunitarios administra anualmente las siguientes encuestas nacionales:
- La Encuesta de Participación Estudiantil en Colegios Comunitarios ( CCSSE , por sus siglas en inglés), realizada durante todo el semestre académico de primavera.
- La Encuesta de Participación Estudiantil del Profesorado (CCFSSE, por sus siglas en inglés), una encuesta complementaria a la encuesta original para estudiantes, se llevó a cabo durante todo el semestre académico de primavera.
- La Encuesta sobre la Participación de los Estudiantes de Nuevo Ingreso (SENSE, por sus siglas en inglés), realizada durante la cuarta y quinta semana del semestre académico de otoño.
El Centro publica los resultados de la encuesta en línea en www.ccsse.org y www.enteringstudent.org, declarando: "Este compromiso [con la publicación de informes] es fundamental porque el Centro aspira a ser una fuente confiable de información, un catalizador para el debate abierto sobre la calidad y el desempeño en los colegios comunitarios, y una herramienta que estos colegios pueden utilizar tanto para la rendición de cuentas pública como para mejorar sus prácticas... Dado que nuestros datos son públicos, solicitamos que la información se utilice de manera responsable". El Centro cuenta con una declaración de política formal sobre el uso responsable de los datos de CCSSE . [ 1 ]
El Centro también lleva a cabo investigaciones cualitativas, que incluyen entrevistas y grupos focales, a través de su Iniciativa "Empezando Bien" .
En 2006, el Centro completó un estudio de investigación de validación que estableció la relación entre la participación estudiantil y una variedad de resultados estudiantiles en colegios comunitarios, incluyendo el rendimiento académico, la persistencia y el logro. Si bien investigaciones previas demostraron una relación entre la participación estudiantil y resultados estudiantiles positivos, y también proporcionaron ejemplos de prácticas educativas efectivas, la mayoría de dichas investigaciones se llevaron a cabo dentro de instituciones de cuatro años. Por ejemplo, de aproximadamente 2600 estudios revisados para How College Affects Students , no más del 5% de los estudios se centraron en estudiantes de colegios comunitarios. [ 2 ] [ 3 ] Un examen de aproximadamente 2300 artículos publicados en cinco importantes revistas de educación superior entre 1990 y 2003 encontró que solo el 8% mencionaba los colegios comunitarios. [ 4 ] Dado que existen diferencias sustanciales entre las misiones, poblaciones y características ambientales de las instituciones de dos y cuatro años, el estudio de validación del Centro fue una contribución notable al campo.
Afiliación
Los colegios comunitarios y técnicos se convierten en miembros del Centro pagando para participar en uno o más de los proyectos de investigación de encuestas nacionales del Centro. Hay 1173 colegios comunitarios y técnicos en los Estados Unidos. [ 5 ] El Centro cuenta con más de 730 miembros de colegios comunitarios y técnicos de 49 estados, así como algunos colegios en Alberta, Columbia Británica, Bermudas, Islas Marshall, Islas Marianas del Norte, Nueva Escocia, Ontario y Quebec.
Véase también
Referencias
- ↑ Centro para la Participación Estudiantil en Colegios Comunitarios (www.ccsse.org/aboutccsse)
- ↑ Pascarella, ET, & Terenzini, PT (1991). Cómo afecta la universidad a los estudiantes: Hallazgos y perspectivas de veinte años de investigación . San Francisco, CA: Jossey-Bass.
- ↑ Pascarella, ET (1997, enero/febrero). Es hora de que empecemos a prestar atención a los estudiantes de colegios comunitarios. Sobre el campus, 14-17.
- ↑ Townsend, BK, Donaldson, J., & Wilson, T. (2004). ¿ Marginal o monumental? Visibilidad de los colegios comunitarios en revistas selectivas de educación superior. Ponencia presentada en la Conferencia del Consejo para el Estudio de los Colegios Comunitarios, Minneapolis, MN.
- ↑ Asociación Estadounidense de Colegios Comunitarios , www.aacc.nche.edu
Enlaces externos
- Universidad de Texas en Austin