Articulo de referencia

Organización Central de Instrumentos Científicos

La Organización Central de Instrumentos Científicos (CSICO) es un laboratorio nacional con sede en Chandigarh , India , dedicado a la investigación, el diseño y el desarrollo de...

La Organización Central de Instrumentos Científicos (CSICO) es un laboratorio nacional con sede en Chandigarh , India , dedicado a la investigación, el diseño y el desarrollo de instrumentos científicos e industriales. Es uno de los laboratorios que integran el Consejo de Investigación Científica e Industrial (CSIR), una organización india de investigación y desarrollo industrial ubicada en el Sector 30-C de Chandigarh.

Descripción general

CSIO se estableció en octubre de 1959 como un laboratorio que trabaja en la investigación, el diseño y el desarrollo de instrumentos científicos e industriales. Estaba ubicado en Nueva Delhi y luego se trasladó a Chandigarh en 1962. El primer director fue Piara Singh Gill . [ 1 ] El campus de CSIO (que se extiende sobre un área de aproximadamente 120 acres) comprende edificios de oficinas, laboratorios de I+D, el Centro de Capacitación Indo-Suizo y un complejo residencial. Un edificio y los talleres anexos fueron inaugurados en diciembre de 1967. Otro bloque fue añadido en 1976 para albergar las Divisiones de I+D y la biblioteca. A mediados de la década de 1980, los edificios de laboratorio y las instalaciones de infraestructura fueron modernizados. Un Bloque Administrativo fue inaugurado en septiembre de 1994.

Con el fin de satisfacer la demanda de técnicos en instrumentación, el Centro de Formación Indo-Suizo (ISTC) se puso en marcha en diciembre de 1963 con la cooperación de la Fundación Suiza de Asistencia Técnica, con sede en Zúrich, Suiza.

CSIO forma parte del Clúster de Ciencias Físicas de CSIR. CSIR-CSIO firmó un Memorando de Entendimiento con CSIR- IMTECH Chandigarh el 28 de abril de 2012 para realizar trabajos de investigación conjuntos.

CSIO cuenta con infraestructura en las áreas de microelectrónica, óptica, física aplicada, electrónica e ingeniería mecánica. Sus programas de I+D abarcan alimentación y agricultura, salud y rehabilitación, aviónica , monitoreo sísmico y de nieve en el sector estratégico, monitoreo de deslizamientos de tierra y estado estructural para la seguridad pública, y biociencias y nanociencias.

El Instituto ha desarrollado un gran número de instrumentos y ha transmitido sus conocimientos a la industria para su explotación comercial.

El laboratorio ofrece un programa de investigación de posgrado de dos años en Ingeniería (PGRPE) en «Ingeniería Avanzada de Instrumentación», el único de su tipo en la India. Los estudiantes son designados como Científicos en Formación de Contratación Rápida (QHS(T)). Las áreas de investigación son Óptica y Fotónica, Instrumentación Biomédica y Agroingeniería. Tras completar un año de cursos impartidos por científicos sénior de la organización, realizan un proyecto de investigación de un año como tesis.

Campus

El campus de CSIO está situado en la carretera Ambala-Chandigarh y alberga los laboratorios y talleres, el Centro de Capacitación Indo-Suizo (ISTC) y el complejo residencial. Entre las instalaciones del campus se incluyen un centro clínico, guardería, centro comunitario, gimnasio y parque para adultos. Hay 250 viviendas para los empleados. También hay una residencia estudiantil para estudiantes de ingeniería que estén realizando su tesis, proyecto o prácticas. Además, el campus cuenta con una casa de huéspedes con 16 habitaciones. El comedor está abierto a todos los empleados y estudiantes.

Las residencias de tipo I vacantes en el campus están siendo renovadas para incluir conexión a internet y alojar a los científicos en formación. Además, se proyecta la construcción de una residencia estudiantil de 50 habitaciones para ellos. Se ofrecerán comedor y sala común para los científicos en formación.

Laboratorios

CSIO cuenta con laboratorios dedicados a los programas de I+D del instituto. Varios de estos laboratorios e instalaciones se han destinado a la realización de investigaciones, proyectos y tesis de estudiantes de maestría y doctorado. Cada laboratorio puede albergar entre 3 y 5 investigadores en formación, y se admitiría un número similar de estudiantes de otras instituciones. Existen tres laboratorios básicos (comunes a todas las áreas) que ya atienden a estudiantes de maestría en Mecatrónica. Se pueden configurar fácilmente dos laboratorios adicionales a partir de las aportaciones de los grupos de I+D correspondientes.

En los tres departamentos de las áreas seleccionadas, se está creando un espacio de trabajo para los becarios científicos, con servicios de oficina que incluyen computadora, internet, impresora, teléfono y fax. El departamento de informática del CSIO brindará estos servicios a los becarios. Asimismo, los requisitos administrativos, como los viajes nacionales y el alojamiento fuera de la ciudad, serán cubiertos inicialmente por las dependencias existentes del CSIO hasta que se establezcan arreglos independientes. Los becarios científicos serán considerados miembros de equipos para colaboraciones internacionales y se buscarán fondos para sus honorarios, viajes, etc., de diversas fuentes, incluyendo el CSIO, el CSIR y otros programas de financiación gubernamentales.

Biblioteca

La biblioteca de CSIO tiene capacidad para unas 40 personas y cuenta con 50 000 libros y estándares que abarcan ciencia, ingeniería, tecnología, administración y áreas multidisciplinarias. La biblioteca está suscrita a 92 revistas y ofrece acceso a 2000 revistas electrónicas en línea dentro del campus. Además, mantiene acuerdos con otras instituciones locales, así como con el Instituto Nacional de Comunicación Científica y Recursos de Información ( NISCAIR ), para cubrir las necesidades urgentes de bibliografía y libros.

Facultad

CSIO ha desempeñado un papel importante en el desarrollo de recursos humanos mediante la gestión del programa de Maestría en Tecnología (Instrumentación), afiliado a la Universidad de Panjab (PU), Chandigarh. Este programa se inició en CSIO en 1994 y fue impartido por el profesorado de CSIO utilizando las instalaciones de laboratorio internas durante tres años consecutivos antes de su traslado a PU. Los científicos de CSIO también participaron en la concepción, el diseño y la implementación de otro programa [Maestría en Tecnología (Microelectrónica)] en 1998, en colaboración con Semiconductor Complex Ltd (actualmente Semiconductor Laboratory), Mohali (Pb), gestionado por PU, Chandigarh. En 2006, se inició otro programa de Maestría [Maestría en Tecnología (Nanociencias)] en PU, Chandigarh.

CSIO ha puesto en marcha, en colaboración con el Instituto Central de Investigación en Ingeniería Mecánica ( CMERI ) de Durgapur y el Instituto Central de Investigación en Ingeniería Electrónica ( CEERI ) de Pilani, un programa de maestría en Mecatrónica (MTech) en colaboración con el Instituto Indio de Ciencias e Ingeniería Tecnológica de Shibpur, Calcuta, anteriormente conocido como Universidad de Ciencias de la Ingeniería de Bengala ( BESU ). Este programa es impartido conjuntamente por el profesorado de las cuatro instituciones participantes.

Los científicos supervisan la formación práctica y los trabajos de tesis de un gran número de estudiantes de licenciatura y maestría en ingeniería. Varios becarios de investigación junior (JRF) y senior (SRF) realizan sus investigaciones en CSIO para obtener su maestría o doctorado.

CSIO mantiene acuerdos con universidades, instituciones e industrias, lo que garantiza un flujo constante de estudiantes y proyectos de investigación. Los científicos de CSIO son miembros de los Consejos de Estudios y de los Comités de Doctorado en Investigación de universidades e instituciones. Se ha seleccionado a científicos para que formen parte del profesorado de CSIO Chandigarh. Entre ellos se encuentran doctores y másteres en ingeniería, algunos de los cuales están cursando su doctorado. Todos ellos obtuvieron su máster o doctorado en instituciones como los IIT, BITS y NIT. Algunos han adquirido experiencia postdoctoral en el extranjero.

Las publicaciones de investigación internacionales han surgido del trabajo de investigación realizado por los científicos. Alrededor de una docena de doctorandos han sido supervisados ​​por algunos de los profesores titulares en la última década, mientras que actualmente más de 20 doctorandos y unos 35 estudiantes de maestría en tecnología están desarrollando sus tesis. En el semestre de enero de 2011, se registraron seis doctorandos en la organización, tanto en ciencias como en ingeniería. En los últimos años, han presentado y obtenido más de 50 patentes, y muchas otras se encuentran en trámite.

Principales áreas de I+D

  • Aplicaciones estratégicas y de defensa
  • Óptica y Optoelectrónica
  • Holografía y pantallas
  • Instrumentación computacional
  • Instrumentación geocientífica
  • Instrumentación médica
  • Instrumentación analítica
  • Instrumentación agroelectrónica
  • Gestión energética, monitorización de estado y control de calidad.
  • Instrumentación para el monitoreo ambiental
  • Sistemas microelectromecánicos (MEMS) y sensores
  • Electrónica biomolecular y nanotecnología

Departamentos

Verticales

  • Agriónica
  • Instrumentación biomédica
  • Dispositivos y sistemas ópticos
  • Materiales y sensores avanzados
  • Sistemas mecánicos de precisión

Horizontales

  • Técnicas analíticas omnipresentes e instalaciones de apoyo a la I+D
  • Instrumentación computacional
  • Desarrollo de Recursos Humanos
  • Gestión de recursos del conocimiento
  • Servicios de ingeniería

Cursos

El título en los siguientes cursos es otorgado por la Academia de Investigación Científica e Innovadora [ 2 ] (AcSIR).

  • Doctorado en Ingeniería: Máster en Ingeniería/Tecnología/Farmacia con un buen expediente académico, admitido al programa de máster mediante la puntuación GATE o una beca CSIR-SRF válida o equivalente.
  • Doctorado en Ciencias: candidatos con maestría en Ciencias o licenciatura en Ingeniería o Medicina que cuenten con una beca de nivel nacional (JRF/SRF de agencias de financiación), INSPIRE u otras becas equivalentes.
  • El programa integrado de maestría y doctorado en ingeniería (anteriormente, Programa de Investigación de Posgrado en Ingeniería (PGRPE)) de AcSIR admite candidatos en este programa integrado de cinco años. Los candidatos tienen la opción de abandonar el programa una vez finalizada la maestría.

Centro de Formación Indo-Suizo

  • Diploma avanzado de cuatro años en "Tecnología de matrices y moldes".
  • Diploma avanzado de cuatro años en mecatrónica y automatización industrial.
  • Diploma de tres años en Tecnología de Instrumentos

Desde 2013,

  • Diploma de tres años en "Tecnología de Troqueles y Moldes".
  • Diploma de tres años en Mecatrónica y Automatización Industrial
  • Diploma de posgrado de un año en CAD/CAM y mecatrónica.

El Centro de Capacitación Indo-Suizo (ISTC) se fundó en 1963 en colaboración con la Fundación Suiza para la Asistencia Técnica. El ISTC fue inaugurado oficialmente el 18 de diciembre de 1963 por el primer ministro Pandit Jawaharlal Nehru. Establecido bajo el patrocinio de la Fundación Suiza, opera bajo la tutela de la Organización Central de Instrumentos Científicos (CSIO), Chandigarh, un laboratorio dependiente del Consejo de Investigación Científica e Industrial (CSIR), Nueva Delhi.

ISTC es hoy un centro de formación de gran prestigio en el campo de la capacitación técnica. La industria india quedó impresionada con el desempeño de ISTC y, aún hoy, 44 años después de su fundación, el centro mantiene una excelente calidad de formación. El objetivo principal de esta formación es el desarrollo de habilidades. Todos los alumnos trabajan individualmente con máquinas y reciben capacitación para realizar tareas industriales y desenvolverse en un entorno laboral real. Se hace hincapié en el desarrollo de actitudes como la puntualidad, la limpieza, el orden, la obediencia, la proactividad y el compromiso. Existe un excelente espíritu de trabajo en equipo entre alumnos y personal. El comportamiento y la disciplina de los alumnos se supervisan y registran rigurosamente. Se ha diseñado un sistema estricto de evaluación del desempeño para mantener la calidad de la formación.

Programas y talleres

Recientemente, desde el año 2014, se ha puesto en marcha un programa de motivación y desarrollo docente para escuelas públicas. CSIO ha adoptado una escuela pública para brindar conocimientos y promover la ciencia tanto al profesorado como al alumnado.

Referencias

  1. Contra todo pronóstico: Autobiografía de un científico indio . (South Asia Books, 1993. ISBN) 81-7023-364-X)
  2. "AcSIR – Academia de Investigación Científica e Innovadora" . acsir.res.in . Consultado el 8 de enero de 2016 .
  • Sitio oficial archivado el 20 de marzo de 2012 en Wayback Machine.
  • Instrumentos científicos