Chelsea Walton es una matemática estadounidense cuyos intereses de investigación incluyen el álgebra no conmutativa , la geometría algebraica no conmutativa , la simetría en mecánica cuántica , las álgebras de Hopf y los grupos cuánticos . Es catedrática en la Universidad Rice y becaria de investigación Sloan . [ 1 ]
Educación y carrera
Walton es afroamericana, [ 2 ] originaria de Detroit, Michigan , [ 3 ] y se educó en las escuelas públicas de Detroit . [ 4 ] De niña, hizo una tabla de frecuencia de letras a partir de su diccionario infantil, [ 1 ] y, siendo estudiante de secundaria, buscando una manera de "hacer acertijos de lógica todo el día y que le pagaran por ello", [ 2 ] ya planeaba una carrera como profesora de matemáticas. [ 3 ]
Se graduó de la Universidad Estatal de Michigan en 2005, [ 5 ] y completó su doctorado en la Universidad de Michigan en 2011. Su disertación, Sobre degeneraciones y deformaciones de álgebras de Sklyanin , [ 6 ] fue dirigida conjuntamente por Toby Stafford y Karen E. Smith , [ 7 ] y se basó en parte en su trabajo como estudiante visitante en la Universidad de Manchester , donde Stafford se había trasladado. [ 8 ]
Walton realizó una investigación postdoctoral en la Universidad de Washington y en el Instituto de Investigación de Ciencias Matemáticas , y fue instructora CLE Moore en el Instituto Tecnológico de Massachusetts de 2012 a 2015. [ 8 ] Llegó a la Universidad de Temple como Profesora Asistente Selma Lee Bloch Brown de Matemáticas en 2015 [ 1 ] . Se trasladó a la Universidad de Illinois en 2018. [ 5 ] [ 4 ] Se unió al profesorado de la Universidad de Rice en 2020. [ 9 ]
Reconocimiento
Walton fue nombrada becaria Sloan en 2017, convirtiéndose en la cuarta afroamericana en ganar una beca Sloan en matemáticas. [ 1 ] Walton también fue reconocida por Mathematically Gifted & Black como homenajeada del Mes de la Historia Negra 2017. [ 2 ] En 2018 ganó el Premio André Lichnerowicz en geometría de Poisson , siendo la primera mujer en recibir este premio. [ 10 ] La mención del premio destacó su investigación sobre álgebras de Sklyanin en geometría de Poisson , sobre las acciones de las álgebras de Hopf y sobre el álgebra envolvente universal del álgebra de Witt . [ 11 ] Fue elegida miembro de la Sociedad Matemática Estadounidense , en la promoción de 2025. [ 12 ]
Referencias
- 1 2 3 4 "La matemática de Temple, Chelsea Walton, nombrada becaria de investigación Sloan 2017" , Temple Now , Universidad de Temple , 7 de marzo de 2017
- 1 2 3 "Chelsea Walton" , Talentosa en Matemáticas y Negra: Homenajeada del Mes de la Historia Negra 2017 , consultado el 18 de octubre de 2018.
- 1 2 Paoletta, Rae (8 de marzo de 2017), "Estas matemáticas negras deberían ser estrellas en las superproducciones del mañana" , Gizmodo
- 1 2 Readdy, Margaret A.; Taylor, Christine (marzo de 2018), "Chelsea Walton" (PDF) , Mes de la Historia de la Mujer, Notices of the American Mathematical Society , 65 ( 3): 296–297
- 1 2 Bursztynsky, Jessica; Evensen, Dave (13 de septiembre de 2018), Nuevos profesores se unen a la Facultad de Artes Liberales y Ciencias, Facultad de Artes Liberales y Ciencias de la Universidad de Illinois , consultado el 19 de octubre de 2018
- ↑ Walton, CM (2011). Sobre degeneraciones y deformaciones de álgebras de Sklyanin (Tesis doctoral, Universidad de Michigan).
- ↑ Chelsea Walton en el Proyecto de Genealogía Matemática
- 1 2 Currículum vitae (PDF) , consultado el 1 de julio de 2020
- ↑ Chelsea Walton , consultado el 6 de julio de 2020
- ↑ Chelsea Walton y Brent Prym ganan el Premio André Lichnerowicz 2018 en Geometría de Poisson , Comité de la Unión Matemática Internacional para las Mujeres en Matemáticas, 20 de agosto de 2018.
- ↑ Premio André Lichnerowicz en geometría de Poisson (PDF) , Fields Institute , 2018 , consultado el 19 de octubre de 2018.
- ↑ Clase de 2025 de Miembros de la AMS , Sociedad Matemática Estadounidense , consultado el 1 de noviembre de 2024
Lecturas adicionales
- Díaz-López, Alexander (febrero de 2018), "Entrevista a Chelsea Walton" (PDF) , Notices of the American Mathematical Society , 65 (2): 164–166 , doi : 10.1090/noti1631
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