Niños al límite

Después de que Anita Roddick visitara Rumania por primera vez en 1990, ^{[ 7 ]} The Body Shop, hasta 1996, llevó a cabo la renovación de tres orfanatos, brindó asistencia médica y organizó programas de juego anuales. ^{[ 8 ]} En ese momento, la organización se llamaba "The Body Shop Romania Relief Appeal".

Para 1999, la organización había establecido el programa "Hermanos Mayores Hermanas Mayores" en Rumania para niños sin cuidado parental. ^{[ 9 ]} También proporcionaron unidades móviles de saneamiento en Albania para refugiados de la crisis de Kosovo. ^{[ 10 ] [ 11 ]}

Al año siguiente, trabajaron en la reconstrucción de una escuela en Kosovo , que fue destruida durante la crisis kosovar. ^{[ 6 ]} Gran parte de la experiencia en Europa contribuyó a que UNICEF invitara a la organización a implementar un Espacio Amigo de la Infancia en un entorno de posconflicto en Viqueque, Timor Oriental . ^{[ 12 ]}

De 2002 a 2005 continuaron rehabilitando escuelas en Kosovo, establecieron apartamentos de vida semiindependiente para niños huérfanos en Rumania y también abrieron dos centros de atención diurna para niños con necesidades especiales en Rumania para ayudar a evitar que estos niños fueran obligados a ingresar en instituciones estatales. ^{[ 13 ] [ 14 ]}

En 2004, Children on the Edge se registró como una organización benéfica independiente y, utilizando el modelo que habían desarrollado en Timor Oriental, estableció un Centro Infantil y Comunitario en Aceh, Indonesia, ayudando a los niños y a su comunidad a reconstruir sus vidas después de los traumas del tsunami asiático . ^{[ 15 ]}

A lo largo de 2006 y 2007 comenzaron a trabajar en la frontera entre Tailandia y Birmania, ayudando a refugiados y migrantes birmanos que huían de la persecución de un brutal régimen militar en su país. Esto comenzó con la provisión de guarderías, que se establecieron en el campamento de refugiados de Ei Htu Hta a orillas del río Salween . ^{[ 16 ]}

En 2008, iniciaron los siguientes proyectos: ^{[ 17 ]} Escuelas en apartamentos en Malasia para refugiados Chin de Myanmar; ^{[ 18 ]} crearon un programa de becas en India para niños refugiados Chin de Myanmar; ^{[ 19 ]} y desarrollaron estándares de atención en pensiones tailandesas para refugiados Karen de Myanmar. ^{[ 20 ]}

Su primer viaje a Bangladesh se realizó en 2009, lo que marcó el inicio de su trabajo con la comunidad rohingya no registrada en el campamento improvisado de Kutupalong, ^{[ 21 ]} proporcionando educación discreta para sus hijos. ^{[ 22 ] [ 23 ]} Simultáneamente, comenzaron a apoyar nueve Centros de Aprendizaje para niños que viven en barrios marginales en la vecina Cox's Bazar . ^{[ 24 ] [ 25 ] [ 26 ] [ 27 ]}

Después del terremoto de Haití de 2010 , comenzaron a apoyar un programa deportivo y educativo para niños en los barrios marginales de Puerto Príncipe , Haití . ^{[ 28 ] [ 29 ]}

En 2012, establecieron un Espacio Amigable para Niños, un programa de capacitación agrícola y un Equipo Voluntario de Protección Infantil en el barrio marginal de Soweto, Jinja, Uganda . ^{[ 30 ] [ 31 ] [ 32 ] [ 33 ]}

Para continuar su trabajo con niños desplazados por el conflicto, al año siguiente Children on the Edge comenzó a brindar desarrollo infantil temprano y apoyo a niños desplazados por la guerra y que viven en los remotos campamentos de desplazados internos del estado de Kachin , Myanmar. ^{[ 34 ] [ 35 ] [ 36 ]}

En 2014, comenzaron a apoyar un programa educativo para niños dalit «intocables» en el estado de Bihar , India . ^{[ 37 ]} En ese momento también comenzaron a brindar apoyo a niños en comunidades de burdeles en la frontera entre India y Nepal. ^{[ 38 ]} Nuevamente trabajando con niños refugiados, 2014 fue también el año en que comenzaron a invertir en escuelas de tiendas de campaña para niños sirios que viven en los asentamientos informales del valle de Bekaa , Líbano. ^{[ 39 ] [ 40 ] [ 41 ]}

El trabajo en Uganda había progresado durante los últimos dos años y en 2015 se registró en Uganda "Children on the Edge Africa". El nuevo equipo ugandés estaba ampliando el trabajo del Equipo de Protección Infantil en Soweto a otras zonas marginales que rodean Jinja ^{[ 42 ] [ 43 ].}

En 2017, el genocidio rohingya provocó que más de 700.000 refugiados rohingya huyeran a Bangladesh, a las zonas fronterizas donde la organización benéfica impartía educación. Respondieron con un breve programa de ayuda humanitaria y ampliaron la labor educativa en los campamentos para 7.500 niños. ^{[ 44 ] [ 45 ] [ 46 ] [ 47 ] [ 48 ] [ 49 ] [ 50 ]}

Al año siguiente, también establecieron diez Centros de Aprendizaje para niños refugiados rohingya en los enclaves de Doharazi, Bangladesh. ^{[ 51 ]}

Utilizando un modelo desarrollado en las zonas marginales de Jinja y la experiencia adquirida en el estado de Kachin, Myanmar, en 2019 comenzaron a replicar su trabajo de Desarrollo Infantil Temprano apoyando a las comunidades de refugiados congoleños en Kyaka II, Uganda, para brindar educación infantil temprana de alta calidad a sus hijos. ^{[ 52 ] [ 53 ]}