Estudios cooperativos

El estudio cooperativo es un tema amplio que se refiere al estudio relacionado con las cooperativas , un tipo de entidad jurídica . No debe confundirse con un tipo de educación denominada educación cooperativa .

La Declaración sobre la Identidad Cooperativa de la Alianza Cooperativa Internacional (ACI) identifica la Educación, la Formación y la Información como uno de los 7 Principios Cooperativos. ^{[ 1 ]} La Educación formaba parte de los Principios de Rochdale originales y se ha mantenido a través de múltiples revisiones. ^{[ 2 ]}

Los estudios cooperativos se pueden dividir en dos categorías:

1. El estudio de las cooperativas. Esto se refiere a la disciplina académica de las cooperativas, incluyendo la investigación sobre ellas. Sus subcampos incluyen la economía cooperativa y la historia del movimiento cooperativo .
2. Educación DENTRO de las cooperativas. Esto se refiere a la transferencia de conocimientos, habilidades y capacidades para quienes participan en las cooperativas mediante medidas formales, no formales e informales. Algunos ejemplos son la formación en el puesto de trabajo , el desarrollo profesional y el intercambio de conocimientos .

La educación es fundamental para las empresas cooperativas. Ha sido un principio básico desde que se formó el movimiento cooperativo con los Pioneros de Rochdale, y el éxito actual del movimiento cooperativo se atribuye a la disposición de los primeros cooperativistas para compartir y aprender. ^{[ 3 ]}

«Educación» se refiere a compartir los Principios y Valores Cooperativos: qué son, cómo aplicarlos y fomentar la participación en el pensamiento cooperativo para el impacto y el desarrollo social. «Capacitación» se refiere a desarrollar en los miembros y empleados las habilidades prácticas necesarias para gestionar la empresa cooperativa. «Información» se refiere a promover el movimiento cooperativo y sus beneficios entre el público. ^{[ 3 ]}

El alcance de la educación cooperativa es vasto. Entre sus destinatarios se incluyen miembros, representantes electos, gerentes, empleados y el público en general. Se utilizan oportunidades de aprendizaje formales e informales para compartir conocimientos sobre una amplia variedad de temas alineados con los valores, como la gobernanza y la democracia. La educación para jóvenes y líderes de opinión es importante porque desempeñan un papel fundamental en el avance del movimiento cooperativo. La educación debe ser accesible a todos los miembros de la cooperativa, con especial atención a los grupos subrepresentados. ^{[ 3 ]}

La ACI identifica la necesidad de fortalecer y expandir la educación cooperativa en todos los niveles de las instituciones educativas, incluyendo más investigación académica y apoyo a las economías emergentes. ^{[ 3 ]}

En diciembre de 2011, una edición especial del Journal of Co-operative Studies se dedicó al tema del aprendizaje cooperativo. Editada por Maureen Breeze, la edición contiene 14 artículos escritos por teóricos y profesionales del aprendizaje cooperativo. Entre los colaboradores se encuentran Alan Wilkins (Aprendizaje cooperativo: un marco contextual), Nigel Rayment (Aprendizaje cooperativo: de los valores a la práctica), Wendy Jolliffe (Aprendizaje cooperativo: cómo hacerlo funcionar en el aula) y Nick Matthews (Enseñanza sobre cooperativas en una escuela de negocios universitaria del Reino Unido). ^{[ 4 ]}

El modelo de negocio cooperativo posee una estructura legal y características únicas que respaldan un enfoque empresarial centrado en las personas y basado en valores. ^{[ 5 ] [ 6 ]} El estudio de las cooperativas apoya el desarrollo y el intercambio de conocimiento. ^{[ 7 ]} Las áreas de importancia incluyen el legado cooperativo y la investigación académica continua, la educación cooperativa en el currículo nacional, incluyendo la especialización dentro de la educación superior, el apoyo a la educación cooperativa en economías emergentes, el aprendizaje continuo y la disponibilidad abierta, la educación del público sobre la diferencia y el impacto de la empresa cooperativa, y las tecnologías de la información y los datos. ^{[ 3 ]}

Algunos ejemplos de dónde y cómo se están estudiando las cooperativas incluyen:

• El Centro Internacional de Gestión Cooperativa de la Universidad de Saint Mary en Halifax, Nueva Escocia, Canadá, ofrece educación e investigación cooperativa sobre gestión y gobernanza cooperativa a través de títulos, certificados, cursos cortos y publicaciones. ^{[ 7 ]}
• La Asociación de Educadores Cooperativos (ACE) cuenta con un repositorio de recursos gratuitos de educación cooperativa que incluye itinerarios de aprendizaje para la incorporación, el liderazgo y la gobernanza, y el desarrollo cooperativo. ^{[ 8 ]}
• Las organizaciones y federaciones cooperativas ofrecen recursos y cursos, a menudo gratuitos o a bajo costo. Algunos ejemplos de recursos y cursos incluyen la Federación Canadiense de Cooperativas de Trabajadores (CWCF/FCCT), la Fundación de Vivienda Cooperativa (CHF), Cooperativas Europa y la Asociación Nacional de Negocios Cooperativos CLUSA International (NCBA CLUSA). ^{[ 9 ] [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ]}

La educación dentro de las cooperativas se basa en las necesidades de la empresa, incluyendo las operaciones generales, el desarrollo y la autoayuda. Entre las áreas importantes se incluyen la innovación, la tecnología, la equidad y el avance del movimiento cooperativo en relación con los principios de la ACI. ^{[ 3 ]}

Algunos ejemplos de educación dentro de las cooperativas incluyen:

• Cada cooperativa negra en los Estados Unidos de América comenzó con un grupo de estudio. Algunos ejemplos de la educación derivada de la organización incluyen la promoción del movimiento cooperativo como una opción viable para mejorar la vida de los afroamericanos, recursos para compartir el valor y el impacto de las cooperativas, la comprensión del modelo cooperativo, información sobre la economía y la industria, y capacitación en el trabajo. ^{[ 13 ] [ 14 ]}
• Realizar y compartir investigaciones para apoyar la innovación en la transformación digital. Por ejemplo, el Consejo Cooperativo de Nebraska (NCC) creó una cultura cooperativa digital para tecnologías emergentes, que incluye estándares y un programa de capacitación para apoyar a los líderes agrícolas. ^{[ 15 ]}

• Educación cooperativa

• Instituto de Estudios Cooperativos de Columbia Británica. Archivado el 3 de marzo de 2016 en Wayback Machine.