Hispanopedia WikiEl ritmo cognitivo (un término de la psicología cognitiva , también conocido como reflexividad/impulsividad ) es un tipo de estilo cognitivo que se define como el grado en que un individuo difiere en su capacidad para responder con cuidado y lentitud, en contraposición a responder con rapidez y cometiendo errores. El ritmo cognitivo se puede evaluar mediante la Prueba de Emparejamiento de Figuras Familiares (MFFT, por sus siglas en inglés), desarrollada por Jerome Kagan en 1964.
Prueba de emparejamiento de figuras familiares
La Prueba de Emparejamiento de Figuras Familiares (MFFT, por sus siglas en inglés) pide a los participantes que encuentren un elemento específico que coincida exactamente con el que se muestra en la parte superior de una página, donde todos los elementos de la página son similares al elemento que se les proporciona. Para encontrar lo solicitado, el participante debe prestar mucha atención a todas las opciones dadas. Los participantes pueden responder muy lentamente a la tarea y tomarse su tiempo, o pueden responder muy rápidamente. Algunos cometen muy pocos errores, incluso cuando el emparejamiento es difícil. Otros pueden cometer numerosos errores, incluso cuando el emparejamiento es muy simple. Quienes responden rápidamente y cometen muchos errores demuestran un estilo impulsivo, mientras que quienes responden lentamente y cometen menos errores demuestran un estilo reflexivo.
Véase también
- Ritmo cognitivo lento (RCL)
Referencias
- Obras
- Desarrollo del ritmo cognitivo
- Galotti, K. (2008). "Psicología cognitiva: dentro y fuera del laboratorio" (4.ª ed.) Thompson Wadsworth.
- Bolocofsky, D., Leitgeb, J., y Obrzut, J. (2001). La relación entre el ritmo cognitivo, la diferenciación psicológica y el locus de control. The Journal of Psychology , 120(4), 353–361.
- psicología cognitiva