Hispanopedia Wiki
Articulo de referencia

Lápiz de color

Una variedad de lápices de colores Un lápiz de color ( inglés americano ), lápiz de color ( inglés de la Commonwealth ), [ 1 ] lápiz de color ( inglés indio ), lápiz de mapa , [...

Hispanopedia WikiContenido en espanolLectura gratuita
Una variedad de lápices de colores

Un lápiz de color ( inglés americano ), lápiz de color ( inglés de la Commonwealth ), [ 1 ] lápiz de color ( inglés indio ), lápiz de mapa , [ 2 ] lápiz de cera o mina de color ( inglés canadiense , inglés de Terranova ) es un tipo de lápiz construido con una mina delgada y pigmentada encerrada en una carcasa cilíndrica de madera. A diferencia de los lápices de grafito y carboncillo , las minas de los lápices de color contienen cera y aceite , y proporciones variables de pigmentos , aditivos y aglutinantes . [ 3 ] También se fabrican lápices solubles en agua (acuarela) y lápices pastel, así como minas de color para portaminas .

Los lápices de colores se fabrican en una amplia gama de precios, calidades y usos, desde los de nivel estudiantil hasta los de nivel profesional. La concentración de pigmentos en la mina, el tipo de madera del revestimiento, la resistencia a la luz de los pigmentos, la durabilidad del lápiz y la suavidad de la mina son algunos de los factores que determinan la calidad de una marca y, por consiguiente, su precio de mercado. Los lápices de colores se suelen guardar en estuches para evitar que se dañen.

A pesar de que los lápices de colores existen desde hace más de un siglo, el mundo del arte históricamente los ha tratado con menos admiración que otros medios artísticos. Sin embargo, el descubrimiento de nuevas técnicas y métodos, el desarrollo de lápices resistentes a la luz y la creación de organizaciones autorizadas están permitiendo que los lápices de colores compitan mejor con otros medios. Además, los lápices de colores son más asequibles, limpios y sencillos de usar en comparación con otros medios. [ 4 ]

La creciente popularidad de los lápices de colores como medio artístico llevó al establecimiento de la Colored Pencil Society of America (CPSA) en los Estados Unidos . [ 5 ] Otros países como el Reino Unido, Canadá , Australia, México y varios más tienen sus propias organizaciones y sociedades para artistas de lápices de colores. [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ]

Historia

El uso de materiales a base de cera en los lápices de colores se remonta a la Edad de Oro griega y fue documentado posteriormente por el erudito romano Plinio el Viejo . Los materiales a base de cera han atraído a los artistas durante siglos debido a su resistencia a la descomposición, la viveza y el brillo de sus colores y sus cualidades únicas de representación. [ 10 ]

Aunque los lápices de colores se habían utilizado para "revisar y marcar" durante décadas, no fue hasta principios del siglo XX que se produjeron lápices de colores de calidad artística. Entre los fabricantes que comenzaron a producir lápices de colores de calidad artística se encuentran Faber-Castell en 1908 (la gama Polychromos inicialmente tenía 60 colores) y Caran d'Ache en 1924, seguidos por Berol Prismacolor en 1938. [ 11 ] Otros fabricantes notables incluyen Bruynzeel-Sakura, Cretacolor, Derwent , Koh-i-Noor Hardtmuth , Mitsubishi ( uni-ball ), Schwan-Stabilo y Staedtler .

Tipos

Existen varios tipos de lápices de colores fabricados tanto para usos artísticos como prácticos.

Artista y profesional de nivel

Los lápices de grado artístico y profesional se fabrican con concentraciones más altas de pigmentos de alta calidad que los lápices de colores de grado estudiantil. Su resistencia a la luz (resistencia a los rayos UV de la luz solar) también se mide y documenta. La durabilidad de la mina, la resistencia a la rotura y al agua, y la popularidad de la marca son también características notables de los lápices de colores de grado artístico. [ 12 ] Los lápices de grado artístico tienen las gamas de colores más amplias; los juegos de 72 colores son muy comunes y existen varias marcas con 120 colores o más. También suelen estar disponibles como lápices individuales.

Estudiante y grado académico

Lápices de colores fabricados por Schwan-Stabilo.

Muchas de las empresas que fabrican lápices de colores de calidad profesional también ofrecen materiales para estudiantes y lápices de colores de nivel escolar. Estos productos no suelen incluir una clasificación de resistencia a la luz, y la composición de la mina y la proporción de pigmento y aglutinante varían, incluso entre productos fabricados por la misma empresa. Los lápices de colores para estudiantes y escolares carecen de los pigmentos de alta calidad y la resistencia a la luz de los productos profesionales, y su gama de colores es más reducida, a menudo limitada a 24 o 36 colores.

Sin embargo, usar lápices de colores de menor calidad tiene algunas ventajas. Algunas compañías ofrecen lápices de colores borrables para que los artistas principiantes experimenten. [ 13 ] Los lápices de colores para estudiantes también suelen costar mucho menos que los de mayor calidad, lo que los hace más accesibles para niños y estudiantes.

lápices de acuarela

Los lápices acuarelables, también conocidos como lápices solubles en agua, son un medio artístico versátil. Se pueden usar en seco, como los lápices de colores tradicionales, o en húmedo para crear efectos de acuarela. En la técnica húmeda, el artista aplica el pigmento seco y luego usa un pincel húmedo para intensificar o extender el color. Esta técnica puede ayudar a mezclar colores, y muchos artistas combinan métodos secos y húmedos en una misma obra. [ 14 ] Los estuches de lápices acuarelables de calidad artística suelen incluir 60 o 72 colores, y algunos estuches profesionales ofrecen hasta 120 colores. [ 15 ]

A base de aceite

Los lápices a base de aceite utilizan un aglutinante a base de aceite. [ 16 ] Este aglutinante les confiere características únicas, como un acabado más suave, mayor durabilidad y la capacidad de crear detalles finos con menos efecto de veladura de cera en comparación con sus homólogos a base de cera. Esta composición facilita una mezcla y superposición de capas superior, lo que permite a los artistas lograr transiciones de color sutiles y profundidades complejas en sus obras. Los lápices son conocidos por sus colores vibrantes y su versatilidad para usarse en diversas superficies, lo que los convierte en los favoritos de los profesionales para aplicaciones que requieren precisión y durabilidad.

lápices pastel

Los lápices pastel son similares a los pasteles duros . Se pueden usar solos o combinados con otros medios. Se pueden usar en seco, húmedo o mezclados. Muchos artistas los utilizan para bocetos preliminares, dado que los lápices de grafito no son compatibles con los pasteles. También se pueden afilar hasta obtener una punta fina para añadir detalles a los dibujos a pastel. [ 17 ]

Técnicas

Dibujo a lápiz de color que muestra técnicas de superposición (taza) y bruñido (cuchara)

Los lápices de colores se pueden usar en combinación con otros materiales de dibujo. Cuando se usan solos, existen dos técnicas principales de representación que utilizan los artistas que trabajan con lápices de colores.

  • La técnica de capas se suele utilizar en las etapas iniciales de un dibujo a lápiz de color, pero también puede emplearse en obras completas. En esta técnica, los tonos se construyen gradualmente mediante varias capas de colores primarios. Los dibujos con capas suelen dejar al descubierto la textura del papel y se caracterizan por un acabado granulado y difuso. [ 18 ]
  • El bruñido es una técnica de difuminado en la que se aplica firmemente un difuminador incoloro o un lápiz de color claro sobre un dibujo ya superpuesto. Esto produce una superficie brillante de colores difuminados que penetra profundamente en la textura del papel. [ 19 ]
  • El texturizado es una técnica que crea una representación de superficies texturizadas colocando un trozo de papel rugoso debajo del papel de dibujo. A continuación, se frota el papel de dibujo con un objeto muy liso para dejar hendiduras. Finalmente, se dibuja sobre ellas con lápices de colores y el diseño debería resaltar. [ 20 ]
  • Se pueden usar patrones de marcado para crear reflejos en objetos. La técnica requiere papel de calco o papel transparente y un bolígrafo afilado. Primero, coloque el papel sobre el área que se va a marcar. Luego, con una presión moderada, se traza la línea o el patrón deseado. [ 21 ]
  • La fusión de colores fomenta la mezcla física de los pigmentos de los lápices de colores mediante disolventes, un difuminador incoloro o una combinación de ambos. Esta técnica permite que los colores se mezclen fácilmente en un solo color. [ 22 ]

Véase también

Referencias

  1. ↑ "Definición de crayón en inglés por Oxford Dictionaries" . Oxford. Archivado del original el 3 de abril de 2019. Consultado el 3 de abril de 2019 .
  2. ↑ Perry, K.; Weimar, H.; Bell, MA (2017). Sketchnoting in School: Discover the Benefits (and Fun) of Visual Note Taking . Rowman & Littlefield Publishers. ISBN 978-1-4758-2733-0. Consultado el 12 de mayo de 2023. En las tiendas donde se venden útiles escolares, lo que antes se conocía como lápices de mapas ahora se etiqueta como lápices de colores...
  3. ↑ "Cómo se fabrican: lápices de colores" . HowStuffWorks, Inc. Archivado del original el 29 de agosto de 2013. Consultado el 13 de septiembre de 2013 .
  4. ↑ Alyona, Nickelsen (2009). La Biblia de la pintura con lápices de colores . Nueva York: Watson-Guptill Publications. págs. 10–13 . ISBN  978-0-8230-8557-6.
  5. ↑ "Acerca de CPSA" . Sociedad Estadounidense de Lápices de Colores. Archivado del original el 28 de agosto de 2013. Consultado el 12 de septiembre de 2013 .
  6. ↑ "Sociedad Británica de Lápices de Colores" . UKCPS, Artista 2013. Consultado el 13 de septiembre de 2013 .
  7. ↑ "Sociedad Británica de Lápices de Colores" . ukcps.org.uk . Sociedad Británica de Lápices de Colores . Consultado el 6 de marzo de 2019 .
  8. ↑ "Sociedad Canadiense de Lápices de Colores" . Sociedad Canadiense de Lápices de Colores. Archivado del original el 28 de septiembre de 2013. Consultado el 13 de septiembre de 2013 .
  9. ↑ Lindhardt, Belinda. "Red Australiana de Lápices de Colores" . Red Australiana de Lápices de Colores . Consultado el 13 de septiembre de 2013 .
  10. ↑ Girdler Jr., Reynolds (1967). "Los crayones en la historia de las artes". Art Education . 20 (1). National Art Education Association: 31– 32. doi : 10.2307/3190944 . JSTOR 3190944 . 
  11. ↑ Ellis, Margaret (septiembre de 1997). "Categorías de medios de dibujo a base de cera" . Boletín de la WAAC . Consultado el 13 de septiembre de 2013 .
  12. ↑ Gildow, Janie (29 de julio de 2012). Exploraciones con lápices de colores: Cómo mezclar técnicas para obtener resultados creativos . North Light Books. págs. 14–15 . ISBN  9781440323942.
  13. ↑ "Lápices de colores borrables Scholar™" . Prismacolor. Archivado del original el 15 de mayo de 2016. Consultado el 15 de septiembre de 2013 .
  14. ↑ Poulin, Bernard (19 de julio de 2011). The Complete Colored Pencil Book . North Light Books Inc. págs. 13–14 . ISBN  9781440303883.
  15. ↑ "Estuche metálico de 120 lápices de acuarela Albrecht Dürer" . Amazon . 1 de mayo de 2019. Consultado el 1 de mayo de 2019 .
  16. ↑ "Lápices de colores a base de aceite frente a lápices de colores a base de cera" . 4 de abril de 2016.
  17. ↑ "El arte es divertido" . Consultado el 1 de mayo de 2019 .
  18. ↑ Hammond, Lee (2008). Dibujo realista con lápices de colores con Lee Hammond . North Light Books. ISBN 9781600616570.
  19. ↑ Gildow, Janie (29 de julio de 2012). Exploraciones con lápices de colores: Cómo mezclar técnicas para obtener resultados creativos . F+W Media. págs. 19–20 . ISBN  9781440323942.
  20. ↑ Alyona, Nickelsen (2009). La Biblia de la pintura con lápices de colores . Nueva York: Watson-Guptill Publications. pág. 138. ISBN  978-0-8230-8557-6.
  21. ↑ Nickelsen, Alyona (2009). La Biblia de la pintura con lápices de colores . Nueva York: Watson-Guptill Publications. págs. 39–43 . ISBN  978-0-8230-8557-6.
  22. ↑ Nickelsen, Alyona (2009). La Biblia de la pintura con lápices de colores . Nueva York: Watson-Guptill Publications. págs. 128–130 . ISBN  978-0-8230-8557-6.