Articulo de referencia

Escuela secundaria alternativa Columbus

Coordenadas : 40°1′10″N 82°58′50″W / 40.01944°N 82.98056°W / 40.01944; -82.98056 {{cite web|url=http://www.advanc-ed.org/schools_districts/school_district_listings/? |title=NCA-...

Coordenadas : 40°1′10″N 82°58′50″W / 40.01944°N 82.98056°W / 40.01944; -82.98056

Columbus Alternative High School es una escuela secundaria pública del distrito escolar de Columbus City Schools, ubicada en la zona conocida como North Linden , en Columbus, Ohio . La escuela es un centro especializado para estudiantes de Columbus que aspiran a ingresar a la universidad, y ofrece programas de AP e IB .

Si bien la mayoría de las escuelas de Columbus City tienen asignado un vecindario cuyos residentes tienen garantizada la admisión, las plazas en CAHS se obtienen exclusivamente a través del sorteo escolar del distrito, que admite a 250 estudiantes de primer año cada año. También existen listas de espera para cada grado, lo que permite a los estudiantes ingresar a medida que se liberan plazas durante el programa/año escolar.

A la escuela se la suele llamar por su abreviatura, CAHS (que se pronuncia "cause"), y a los estudiantes se les llama académicos CAHS-mic. La mascota de la escuela es Pegaso, de la mitología griega .

Académica

Los estudiantes de CAHS participan en un programa de prácticas profesionales desde su penúltimo año. Este programa, que cumple con los requisitos de servicio comunitario del distrito, está diseñado para brindarles experiencia práctica. Los estudiantes eligen a sus propios patrocinadores, que pueden ser desde artesanos locales hasta políticos y profesores. Los estudiantes se presentan en su lugar de prácticas los miércoles en lugar de asistir a clases.

Desde el año escolar 2005-2006, CAHS ofrece un programa de diploma de Bachillerato Internacional para estudiantes de 11.º y 12.º grado. [ 2 ]

Todos los estudiantes de secundaria están obligados a cursar al menos una asignatura de nivel avanzado (AP), de Bachillerato Internacional (IB) o de educación superior antes de su graduación, independientemente de la especialización que elijan.

Historia

La escuela secundaria alternativa de Columbus fue concebida en 1977, inicialmente como parte de un plan para salvar de su cierre la escuela secundaria original Columbus North, ahora Columbus International High School .

Como parte de su plan para cumplir con una orden judicial de 1977 para la desegregación de las escuelas secundarias de Columbus, la Junta de Educación de Columbus había anunciado que muchos estudiantes serían transportados en autobús a otros vecindarios a partir del otoño de 1978, y que ciertas escuelas, incluida la North High School, serían cerradas.

Un grupo de profesores, liderado por el aspirante a director Timothy Ilg, propuso la creación de una nueva escuela especializada en el edificio de North High School, con un enfoque en el estudio independiente y un currículo riguroso. Casi 700 estudiantes (en su mayoría de primero y segundo de bachillerato) de toda el área metropolitana de Columbus solicitaron su ingreso. Sin embargo, en el verano de 1978, se dictó una suspensión temporal de la orden judicial. El plan de desegregación se pospuso, North High School se salvó y el proyecto de CAHS quedó archivado.

Ese verano, se hizo un llamado a todos los interesados ​​en salvar la idea de la escuela alternativa . Dado que la mayoría de los solicitantes y maestros provenían del vecindario de North High School, menos de 75 solicitantes y familias mostraron interés. Sin embargo, Ilg buscó y obtuvo garantías de la Junta de Educación de Columbus de que si lograba reclutar 100 estudiantes y obtener financiación a través de subvenciones externas, se le proporcionaría un espacio para la escuela.

En el otoño de 1978, con fondos suficientes para operar solo un semestre y una matrícula registrada de exactamente 100 estudiantes, la Escuela Secundaria Alternativa de Columbus abrió sus puertas como un programa de medio día en el tercer piso de la Escuela Primaria Mohawk, en el centro de Columbus. Los estudiantes de CAHS pasaban las mañanas en la Escuela Primaria Mohawk y eran transportados en autobús a sus escuelas vecinales por las tardes para los programas de ciencias y educación física. Debido a su programa de medio día, CAHS no pudo otorgar diplomas a sus ocho estudiantes de último año.

Al año siguiente, la matrícula superó los 100 estudiantes, y CAHS se trasladó al último piso de la Escuela Primaria McGuffey (actualmente cerrada), donde el programa de medio día volvió a compartir espacio con una escuela primaria. En 1980, gracias a varios premios académicos de gran prestigio y a una creciente reputación de excelencia, las solicitudes de matrícula aumentaron considerablemente, y la escuela recibió una subvención federal de 300 000 dólares, lo que le permitió expandirse y convertirse en un programa de tiempo completo. Los primeros diplomas de CAHS se otorgaron a la promoción de 1981.

Deportes

  • Históricamente, CAHS no ha tenido equipos deportivos propiamente dichos, pero los estudiantes tienen la opción de participar en los equipos deportivos de su "escuela de origen" (a la que habrían asistido según su vecindario).
  • A partir de 2009, CAHS tuvo un equipo de Ultimate Frisbee (DIESEL) fundado por K. Libertino, G. Anderson, J. Nguyen y J. Elick, que jugaba en la Liga de Ultimate del Centro de Ohio, aunque este equipo se disolvió posteriormente.
  • CAHS también cuenta con un equipo de ajedrez de renombre nacional , así como con equipos de "In The Know" y de robótica .

Logros

  • La escuela secundaria alternativa Columbus ocupa el puesto número 630 en la clasificación nacional.
  • La escuela secundaria alternativa Columbus ocupa el puesto número 23 en el estado de Ohio.
  • La escuela secundaria alternativa de Columbus ocupa el sexto lugar entre las escuelas secundarias del área metropolitana de Columbus, Ohio.
  • La escuela secundaria alternativa de Columbus ocupa el puesto número 1 entre las escuelas secundarias del distrito escolar de la ciudad de Columbus.
  • La escuela secundaria alternativa Columbus ha recibido una medalla de plata de la revista US News & World Report como una de las mejores escuelas secundarias del país. [ 3 ]
  • La escuela secundaria alternativa Columbus ha obtenido el premio Triple Corona de la Región Central otorgado por la Asociación de Juntas Escolares de Ohio.
  • La única escuela secundaria de 300 alumnos en la región central de 14 condados que ha sido reconocida por Newsweek y US News & World Report.
  • Designada por el Departamento de Educación de Ohio como Escuela Prometedora durante tres años consecutivos.
  • El College Board reconoció a la escuela secundaria alternativa de Columbus como una de las siete escuelas del país por el avance en matemáticas y ciencias de nivel superior para estudiantes de minorías.
  • Más del noventa por ciento de los graduados de CAHS asisten a la universidad, y cada promoción ha obtenido millones de dólares en becas.

campeones nacionales de ajedrez

  • Los equipos de ajedrez de CAHS han ganado once campeonatos consecutivos de la ciudad y del estado desde 1998 hasta 2010.
  • En diciembre de 2008, el equipo de ajedrez de último año de CAHS, compuesto por cuatro miembros, ganó el título del Campeonato Nacional de Ajedrez de 12.º grado en el Campeonato Nacional de Ajedrez por Nivel de Grado celebrado en Orlando, Florida .
  • Estos mismos jugadores habían ganado el Campeonato Nacional de Ajedrez de 10.º grado dos años antes, lo que convierte a este en el segundo Campeonato Nacional de Ajedrez para el mismo equipo.

Véase también

Referencias

  1. NCA-CASI. "NCA-Council on Accreditation and School Improvement" . Archivado del original el 23 de septiembre de 2009. Consultado el 17 de febrero de 2010 .
  2. "Programa de Estudios Avanzados / Bachillerato Internacional de la Escuela Secundaria Alternativa de Columbus en CAHS" .
  3. "Columbus Alternative High School en Columbus, OH - Mejores escuelas secundarias según US News" . US News & World Report . Archivado del original el 8 de abril de 2023.
  • Sitio web oficial
  • Sitio web del distrito
  • Asociación de Padres y Maestros de CAHS (foCAHS)
  • Artículo sobre CAHS en la revista Principal Leadership Magazine.
  • Estudio de caso de la escuela secundaria alternativa de Columbus
  • Estudio de caso: Estudio de caso de una escuela de excelencia - Mayo de 2006
  • Artículo de la revista Columbus Monthly de mayo de 2011.