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Universidad colegiada

Una universidad colegiada es aquella cuyas funciones se dividen entre una administración central y varios colegios constituyentes . Históricamente, la primera universidad colegi...

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Una universidad colegiada es aquella cuyas funciones se dividen entre una administración central y varios colegios constituyentes . Históricamente, la primera universidad colegiada fue la Universidad de París y su primer colegio fue el Collège des Dix-Huit . Las dos formas principales son las universidades residenciales , donde la universidad central es responsable de la docencia y los colegios pueden impartir algunas clases, pero son principalmente comunidades residenciales; y las universidades federales, donde la universidad central tiene un papel administrativo (y a veces examinador) y los colegios pueden ser residenciales, pero son principalmente instituciones docentes. Los colegios o campus más grandes de las universidades federales, como el University College London y la Universidad de California, Berkeley , son en la práctica universidades por derecho propio y a menudo tienen sus propias asociaciones estudiantiles .

Para las universidades con colegios residenciales , la principal diferencia entre estos y las residencias no universitarias (o dormitorios) es que "los colegios son sociedades (del latín collegia ), no edificios". [ 1 ] Esto se expresa de diferentes maneras en diferentes universidades; comúnmente los estudiantes son miembros de un colegio, no residentes de un colegio, y siguen siendo miembros tanto si viven en el colegio como si no, [ 2 ] pero esto no es universal y la distinción puede hacerse de otras maneras (véase, por ejemplo, la Universidad de Otago más adelante). Los colegios residenciales también suelen tener miembros provenientes del personal académico de la universidad para formar una comunidad académica completa. [ 1 ] Los estudiantes en los colegios residenciales a menudo se organizan en una sala común junior , con los estudiantes de posgrado en una sala común intermedia y el personal académico formando una sala común senior .

Historia

El desarrollo de la universidad colegiada en Europa occidental siguió poco después al de la universidad medieval . El primer colegio que se fundó fue el Collège des Dix-Huit en la Universidad de París , fundado en 1180 por Juan de Londres poco después de su regreso de Jerusalén. Esto ha llevado a sugerir que el colegio se inspiró en las madrasas que vio en sus viajes, aunque esta idea ha sido cuestionada, sobre todo porque, a diferencia de las madrasas, los primeros colegios parisinos no impartían clases. [ 3 ] Otros colegios aparecieron en París poco después, incluyendo el Colegio de Santo Tomás del Louvre (1186) y el Colegio de los Buenos Niños de San Honoré (1208–1209)  –aunque ambos podrían haber tenido más el carácter de escuelas de gramática que de colegios universitarios [ 4 ]  – varios colegios monásticos comenzando con los dominicos en 1217, [ 5 ] y el Colegio de la Sorbona para estudiantes de teología no monásticos en 1257. [ 6 ] Desde París, la idea se extendió a Oxford, donde Guillermo de Durham , quien había sido Regente Maestro de Teología en París, dejó un legado para fundar el University College, Oxford en 1249. Aunque esta se toma como la fecha de fundación del University College, no fue hasta después de 1280 que el colegio realmente comenzó a funcionar. Casi al mismo tiempo, John de Balliol fundó el Balliol College mediante una donación de tierras en 1263 como penitencia impuesta por el obispo de Durham, y Walter de Merton fundó el Merton College con una dotación en 1264. [ 7 ] [ 8 ]

Estos colegios originales de Oxford eran «simplemente pensiones financiadas para estudiantes pobres» [ 9 ] y estaban limitados a aquellos que ya habían recibido su título de Licenciado en Artes y estaban cursando estudios superiores (generalmente teología). [ 7 ] No fue hasta 1305 que comenzó la enseñanza en el Colegio de Navarra en París, [ 3 ] una innovación que llegó a Oxford en 1379 con la fundación del New College , también el primer colegio allí en admitir estudiantes de pregrado. [ 10 ] En Bolonia y otras universidades italianas, los colegios, como lo expresó Rashdall , «siguieron siendo hasta el final (lo que todos los colegios fueron concebidos originalmente) instituciones caritativas para la ayuda de estudiantes pobres, pensiones y no lugares de educación» y nunca adquirieron la misma importancia que los colegios de Oxford o París. [ 11 ]

Los colegios universitarios evolucionaron en distintas direcciones en diferentes lugares, pero muchas universidades europeas perdieron sus colegios a principios del siglo XVIII. En la Universidad de Coimbra , por ejemplo, se establecieron muchos colegios en el siglo XVI, aunque estos se limitaban al estudio de la teología, mientras que las demás facultades permanecieron sin carácter colegiado. Estos colegios, a los que se unieron otros en los siglos XVII y XVIII, persistieron hasta 1834, cuando (junto con las órdenes religiosas que entonces funcionaban) fueron suprimidos tras la guerra civil portuguesa. [ 12 ] Los colegios de París fueron cerrados junto con la propia universidad y el resto de las universidades francesas después de la Revolución Francesa, al igual que los colegios de la Universidad de Salamanca . [ 13 ] [ 14 ]

Mientras que las universidades continentales conservaron el control sobre sus colegios, en Inglaterra fueron los colegios los que llegaron a dominar las universidades. [ 15 ] El Consejo Semanal fue establecido por William Laud en Oxford en 1631 con la intención de diluir la influencia de la Congregación (la asamblea de maestros regentes) y la Convocatoria (la asamblea de todos los graduados). [ 16 ] Esto dio lugar a críticas en el siglo XIX, cuando William Hamilton alegó que los colegios habían usurpado ilegalmente las funciones de las universidades, ya que los tutores habían asumido la enseñanza de los profesores. [ 15 ] Las Comisiones Reales en la década de 1850 dieron lugar a Leyes del Parlamento en 1854 (para Oxford) y 1856 (para Cambridge) que, entre otras medidas, limitaron el poder de los colegios. [ 17 ]

Sin embargo, antes de estas reformas, se establecieron las dos primeras universidades nuevas en Inglaterra en más de 600 años, ambas ofreciendo nuevas versiones de la universidad colegiada. La Universidad de Durham se fundó en 1832, tomando como modelo a Oxford, y el University College de Durham se creó al mismo tiempo. Este colegio, a diferencia de los de Oxford y Cambridge, no era jurídicamente independiente de la universidad ni era responsable de la docencia, que era impartida por profesores universitarios en lugar de tutores del colegio. Esto restauró el papel docente de la universidad central que se había perdido en Oxford y Cambridge y el papel original del colegio como institución residencial en lugar de educativa (cf. los comentarios de Rashdall sobre los colegios de Bolonia, más arriba). [ 18 ] También fue pionero en el concepto de colegios residenciales propiedad de la universidad en lugar de establecerse como corporaciones independientes, lo que proporcionó un modelo útil para las instituciones modernas que buscan establecer colegios. [ 19 ] A diferencia de la fundación anterior del Trinity College de Dublín , que se había establecido como "la madre de una universidad" pero a la que nunca se le habían añadido otros colegios, el sistema de Durham permitía que la propia universidad fundara más colegios, lo que hizo con el establecimiento del Hatfield College en 1846.

La Universidad de Londres , fundada en 1836, era muy diferente. En su forma original, era un organismo examinador para los colegios afiliados . Los dos primeros de estos —el University College London (UCL, fundado en 1826) y el King's College London (fundado en 1829)— ya existían y se asemejaban a las universidades unitarias no colegiadas, como las de Escocia y Europa continental, salvo por su falta de potestad para otorgar títulos. Había habido mucha controversia en torno al intento del UCL de obtener el reconocimiento como universidad, y la Universidad de Londres se concibió como una solución política para poner fin a esta disputa y permitir que los estudiantes tanto del UCL como del King's College recibieran títulos. Se inspiró en cierta medida en Cambridge, donde (en aquel entonces) el senado de la universidad era responsable de los exámenes y los colegios de la docencia, y también adoptó algunas características de la Universidad de Francia , [ 20 ] una institución establecida bajo Napoleón en 1808 que había absorbido las universidades francesas anteriormente independientes como «academias» dentro de una única estructura universitaria. A diferencia de Oxford y Cambridge, los colegios afiliados de Londres (que estaban repartidos por todo el país, no limitados a Londres) no eran partes constituyentes de la universidad y no tenían voz ni voto en su gestión. Otra diferencia importante era que tanto la UCL como el King's College eran instituciones no residenciales, que ofrecían docencia pero no alojamiento. Esto proporcionaría el modelo para los colegios cívicos que se establecieron en las principales ciudades inglesas, que más tarde se convertirían en las universidades de ladrillo rojo . Después de 1858, se eliminó el requisito de afiliación de los colegios y los títulos de Londres estaban disponibles para cualquiera que pudiera aprobar los exámenes. No fue hasta 1900 que Londres, tras un período de presión constante por parte de las instituciones docentes de Londres, se convirtió en una universidad federal. El modelo londinense extendió la idea de la universidad examinadora con colegios afiliados por todo el Imperio Británico , en particular a Canadá, donde la Universidad de Toronto fue refundada como universidad examinadora, su brazo docente se convirtió en University College, Toronto , que federó otros colegios en la región, [ 21 ] [ 22 ] y a la India, donde las universidades de Calcuta , Madrás y Bombay fueron fundadas en 1857, y a Nueva Zelanda, donde la Universidad federal de Nueva Zelanda se estableció en 1874.

Se utilizó una modificación del plan de la Universidad de Londres para la Queen's University of Ireland , fundada en 1850. Esta incorporó tres colegios recién creados: los Queen's Colleges de Belfast , Cork y Galway . Si bien su estructura era más federal que la de Londres, resultó inflexible y fue reemplazada en 1880 por la Royal University of Ireland , una universidad examinadora con sede más directamente en Londres. También en 1880, se fundó otra universidad federal, la Victoria University , en el norte de Inglaterra para resolver el problema de Owen's College, en Manchester, que buscaba obtener el estatus de universidad. Inicialmente, esta universidad solo acogió a Owen's College, pero posteriormente incluyó a los colegios universitarios de Leeds y Liverpool. Sin embargo, se disolvió entre 1903 y 1904, después de que Birmingham se convirtiera con éxito en la primera universidad unitaria de Inglaterra, y los tres colegios se transformaran en universidades independientes.

La Universidad Federal de Gales se creó en 1893 como universidad nacional para Gales, incorporando los colegios preexistentes de Aberystwyth, Cardiff y Bangor que preparaban a los estudiantes para obtener títulos en Londres. Funcionó como universidad federal hasta 2007, cuando se convirtió en un organismo confederal no afiliado que otorgaba títulos. La Universidad de Durham se convirtió en una institución federal muy peculiar en 1908  : su división de Durham era en sí misma colegiada, mientras que su división de Newcastle tenía dos colegios independientes (Armstrong College, el colegio universitario cívico afiliado a Durham desde su creación en 1871, y el Colegio Médico, que había estado afiliado desde la década de 1850). Los dos colegios de la división de Newcastle se fusionaron en 1937, y Newcastle finalmente se convirtió en una universidad independiente en 1963. De manera similar, el colegio universitario de Dundee , fundado en 1881, se convirtió en un colegio de la Universidad de St Andrews en 1897 antes de convertirse en una universidad independiente en 1967.

La idea de la residencia universitaria se extendió a Estados Unidos a principios del siglo XX, y tanto Harvard como Yale establecieron residencias (llamadas "casas" en Harvard) en la década de 1930. [ 23 ] Al igual que las residencias de Durham, estas eran residencias establecidas y propiedad de las universidades con una participación limitada en la docencia. [ 24 ] [ 25 ] Los sistemas universitarios estatales estadounidenses también desarrollaron universidades de estilo federal con campus autónomos (aunque normalmente no legalmente independientes). Como estos sistemas a menudo se desarrollaron a partir de un único campus original, este solía ser identificado como el campus "emblemático" del sistema estatal.

Tipos de universidades colegiadas

Una tipología temprana de las instituciones universitarias británicas, realizada por el rector de la Universidad de Edimburgo en 1870, las dividió en tres tipos: colegiadas (Oxford, Cambridge y Durham), profesorales (las universidades escocesas —St Andrews, Glasgow, Aberdeen y Edimburgo— y los nuevos colegios de Manchester y Londres) y juntas examinadoras no docentes (Londres). Sin embargo, incluso en aquel entonces, trazar límites claros era difícil: Oxford había sido, hasta pocos años antes, una junta examinadora para sus colegios, y el Trinity College de Dublín combinaba elementos de los estilos colegiado y profesoral. [ 26 ] Más recientemente, las tradiciones colegiada y federal se han considerado separadas en Gran Bretaña, aunque ambas inspiradas en diferentes aspectos de los colegios de Oxford y Cambridge, por ejemplo: «Con la excepción parcial de Durham (y en el siglo XX York, Kent y Lancaster), no ha habido ningún intento serio de crear en Gran Bretaña una tradición colegiada al estilo de Oxbridge, pero el principio federal ha sido ampliamente emulado». [ 27 ] De manera similar, una conferencia sobre el modelo universitario en 2014 se centró exclusivamente en universidades con colegios residenciales (por ejemplo, Oxford, Cambridge, Durham, etc.), sin mencionar las universidades federales. [ 28 ] Esto estaba en consonancia con la idea de que «El modelo universitario es la noción de que un plan de estudios, una biblioteca, un profesorado y estudiantes no son suficientes para hacer un colegio. Es una adhesión al esquema residencial de las cosas». [ 29 ]

Sin embargo, el principio federal también se ha denominado «principio de Cambridge» [ 30 ] y a veces se considera esencial para una universidad colegiada [ 31 ] . También existe controversia sobre el significado de una universidad federal: algunos autores sostienen que la característica distintiva de un sistema federal es la separación entre la docencia y la evaluación, mientras que otros ven la distinción como una cuestión de gobernanza y distribución de la autoridad [ 30 ] . En ocasiones se establece una distinción entre universidades federales , universidades colegiadas (donde el colegio es la unidad académica principal, como Oxford y Cambridge) y universidades con colegios residenciales que no participan en la docencia [ 32 ] . Una definición de universidad colegiada afirma que «el sentido de comunidad dentro de un entorno amplio es la característica común» [ 33 ] .

Universidades colegiadas con enseñanza centralizada

Edificios del St John's College, Cambridge

En muchas universidades colegiadas, la docencia se organiza centralmente a través de departamentos y facultades a nivel universitario. El grado de participación de los colegios en la docencia varía: pueden no impartir docencia formal (p. ej., Durham), impartir docencia a sus propios estudiantes (modelo Oxbridge), impartir docencia disponible para toda la universidad o facultad (p. ej., Toronto), o ser responsables de impartir docencia centralizada a nivel universitario (p. ej., Roehampton). Cualquiera que sea su función docente, casi todos son comunidades residenciales y suelen tener sus propios comedores, bibliotecas, equipos deportivos y asociaciones; por ello, a estos colegios se les denomina a veces colegios residenciales . Sin embargo, la Universidad de Monash en Australia ha desarrollado un modelo de colegio no residencial, y la Universidad de Nueva York cuenta con «comunidades de aprendizaje» similares para apoyar a los estudiantes no residentes. [ 34 ] Los detalles de cómo se organiza el sistema colegiado —si la pertenencia al colegio es necesaria para los estudiantes, si los colegios son legalmente independientes, el papel que desempeñan en la admisión, etc.— varían ampliamente entre las distintas universidades.

Mientras que las antiguas universidades de Oxford y Cambridge contaban con colegios independientes que complementaban la docencia universitaria con sus propias tutorías, algunas universidades han construido colegios que no imparten docencia, pero que desempeñan gran parte de las funciones de alojamiento y sociales. Estos colegios son planificados, construidos y financiados íntegramente por la administración central y, por lo tanto, dependen de ella; sin embargo, conservan sus propias estructuras administrativas y gozan de cierto grado de independencia. Este sistema fue pionero en la Universidad de Durham, en el Reino Unido, en la década de 1830, y se ha descrito como «un modelo mucho mejor para que lo tomen en otras instituciones, que los colegios independientes de Oxford y Cambridge». [ 19 ] Este modelo se ha adoptado ampliamente en Estados Unidos, donde los colegios de universidades como Harvard, Yale y Princeton son propiedad exclusiva de la universidad central. Algunas universidades, como la Universidad de Otago en Nueva Zelanda, la Universidad de Durham en el Reino Unido y la Universidad de Pavía en Italia, cuentan con una combinación de colegios independientes y colegios propiedad de la universidad (o, en el caso de Pavía, de propiedad estatal).

En muchas universidades colegiadas, siguiendo el modelo de Oxford y Cambridge, la pertenencia a un colegio es obligatoria para los estudiantes, pero en otras no es necesaria o solo lo es para los estudiantes de facultades específicas, por ejemplo, en la Universidad de Toronto, donde todos los colegios están asociados a la Facultad de Artes y Ciencias. [ 35 ]

Universidades colegiadas de enseñanza no centralizada

Universidad de Londres
King's College de Londres

A veces denominadas universidades federales , como se mencionó anteriormente, estas son universidades donde la función docente la llevan a cabo íntegramente los colegios constituyentes, que a menudo cuentan con sus propias facultades y departamentos. Ejemplos de ello son Oxford y Cambridge hasta mediados del siglo XIX, la Universidad de Gales de 1893 a 2007 y la Universidad de Londres desde 1900. El grado de separación jurídica —por ejemplo, si los colegios son entidades jurídicas independientes— varía entre universidades. Dado que los colegios son principalmente instituciones docentes, no siempre son residencias estudiantiles y muchos son, en la práctica, universidades por derecho propio.

Algunas facultades forman parte de federaciones informales que les permiten ejercer una autonomía casi total, e incluso (como en el caso de las facultades de la Universidad de Londres ) otorgar sus propios títulos. Otras facultades no están legalmente separadas de su universidad matriz, por ejemplo, la Universidad de las Artes de Londres (UAL) en el Reino Unido y muchos sistemas universitarios estatales en los EE. UU. En algunos sistemas estatales de EE. UU., se puede identificar un " campus insignia " —a menudo el campus original del sistema— que se considera (ya sea oficial o informalmente) superior a los demás campus del sistema (por ejemplo, la Universidad de Wisconsin-Madison , la Universidad de Colorado Boulder ).

Algunas universidades pueden tener enseñanza centralizada, pero también cuentan con facultades que no tienen acceso a ella. Históricamente, este fue el caso de la Universidad de Durham para la facultad de medicina y el Armstrong College a finales del siglo XIX y principios del XX (antes de la formación de una verdadera universidad federal en 1908) y para el University College Stockton entre 1994 y 2001. Las dos facultades de la Queen's University Belfast , que es en su mayor parte una universidad unitaria, operan actualmente de esta manera. Esto no debe confundirse con la situación en la que los cursos de una facultad independiente son validados por una universidad, pero la facultad no pasa a formar parte de ella, por ejemplo, la relación entre el New College of the Humanities y la Southampton Solent University entre 2015 y 2020. [ 36 ]

Con el tiempo, el nivel de federación puede evolucionar, especialmente a medida que los colegios independientes crecen y buscan establecerse como universidades por derecho propio. University College London y King's College London fueron durante gran parte del siglo XX colegios dependientes de la universidad central, sin identidades legales separadas, y todos los colegios de Londres recibían fondos a través de la Universidad de Londres en lugar de directamente. La tendencia desde la segunda mitad del siglo XX ha sido hacia una mayor descentralización; llevada al extremo, esto ha llevado a algunos colegios a terminar formalmente sus relaciones con la universidad matriz para convertirse en universidades que otorgan títulos. Ejemplos de ello son la Universidad de Cardiff (anteriormente Universidad de Gales, Cardiff ) e Imperial College London (anteriormente un colegio de la Universidad de Londres). De manera similar, la Universidad de Newcastle formó parte de la Universidad federal de Durham hasta 1963 y la Universidad de Dundee fue un colegio de la Universidad de St Andrews hasta 1967. Varias universidades autónomas en Sudáfrica fueron anteriormente colegios de la Universidad de Sudáfrica . Muchos de los sistemas universitarios estatales de EE. UU. comenzaron como campus únicos, pero han evolucionado hasta convertirse en sistemas federales, y la Universidad de Filipinas, de manera similar, comenzó como un solo campus, pero ahora es un sistema de "universidades constituyentes".

Universidades colegiadas de todo el mundo

Hay alrededor de 80 universidades en todo el mundo con sistemas de colegios residenciales. [ 37 ]

Argentina

En Argentina, la primera institución educativa en albergar este formato administrativo fue el IUNA Instituto Universitario Nacional de las Artes, desde 2014 renombrado UNA Universidad Nacional de las Artes, en español: UNA - Universidad Nacional de las Artes , establecida en 1993 como una Universidad Colegiada, incorporación de varias instituciones nacionales dedicadas a la enseñanza de las bellas artes. [ 38 ] Los orígenes de la actual Universidad UNA se remontan a la fundación en 1875 de la Sociedad Nacional del Estímulo de las Artes por los pintores Eduardo Schiaffino, Eduardo Sívori y otros. Su gremio fue refundado como la Academia Nacional de Bellas Artes en 1905 y, luego en 1923, por iniciativa del pintor y académico Ernesto de la Cárcova, creado como un departamento de educación de extensión artística en la Universidad de Buenos Aires , conocida como la Escuela Superior de Arte de la Nación en español "Escuela Nacional Superior de las Artes" . [ 39 ]

Australia

En Australia, muchas universidades cuentan con sistemas de colegios residenciales , que a menudo combinan colegios independientes (frecuentemente confesionales) y colegios propiedad de la universidad. Algunas universidades también tienen residencias no universitarias. Entre las universidades con colegios residenciales se encuentran la Universidad de Queensland , [ 40 ] la Universidad de Tasmania , [ 41 ] la Universidad de Australia Occidental , [ 42 ] la Universidad de Sídney , [ 43 ] la Universidad de Melbourne [ 44 ] y la Universidad de Nueva Gales del Sur . [ 45 ] La Universidad de Monash gestiona un sistema inusual de "colegios no residenciales" para estudiantes que viven fuera del campus. [ 46 ]

Bangladesh

En Bangladesh , la Universidad Nacional de Bangladesh es una universidad pública de carácter colegiado, establecida en 1992 mediante una Ley del Parlamento como universidad afiliada del país para impartir educación de grado y posgrado a través de sus facultades, escuelas e instituciones profesionales afiliadas en todo el territorio nacional. Es la segunda universidad más grande del mundo en cuanto a número de estudiantes matriculados. Su sede central se encuentra en Gazipur , en las afueras de Dhaka . Tras su fundación, afilió a facultades que otorgan títulos asociados, muchas de las cuales estaban previamente afiliadas a la Universidad de Dhaka , la Universidad de Rajshahi y la Universidad de Chittagong .

Canadá

En Canadá , la Universidad de Toronto cuenta con un sistema colegiado para los estudiantes de la Facultad de Artes y Ciencias en su campus de St. George , que se originó a mediados del siglo XIX, inspirado en el de Oxford. Toronto tiene una combinación de colegios independientes y dependientes, que ofrecen programas académicos disponibles para toda la facultad, no solo para los miembros de cada colegio. Si bien todos los estudiantes de la Facultad de Artes y Ciencias en el campus de St. George pertenecen a uno de los colegios, los estudiantes de otras facultades de pregrado (Ciencias Aplicadas e Ingeniería, Arquitectura, Paisajismo y Diseño, Kinesiología y Educación Física, y Música) solo pertenecen a colegios si viven en una residencia universitaria, y sus campus de Mississauga y Scarborough no tienen sistema colegiado. [ 47 ] [ 48 ]

La Universidad de Trent en Peterborough, Ontario, también tiene un modelo colegiado, con cinco facultades en el campus de Peterborough. Todos los estudiantes están afiliados a una facultad. [ 49 ]

Porcelana

Una universidad colegiada destacada en China continental es la Universidad China de Hong Kong, Shenzhen , que hereda la tradición de la Universidad China de Hong Kong en Shatin , Hong Kong. [ 50 ]

Francia

El número de universidades colegiadas en Francia ha aumentado en los últimos años. Entre ellas se incluyen:

Hong Kong

Colegio Chung Chi
Nueva Universidad de Asia
Colegio Unido

La Universidad China de Hong Kong (CUHK) es la única universidad colegiada de Hong Kong. Es la segunda universidad más antigua de la ciudad y su sistema colegiado se remonta a su fundación en 1963 como una federación de tres colegios originalmente separados : Chung Chi College , New Asia College y United College [ 51 ]. Al principio, la CUHK siguió el modelo de universidad federal, donde los tres colegios constituyentes tenían sus propios departamentos académicos e impartían clases de forma independiente, mientras que la universidad se encargaba de la administración, los asuntos financieros y los exámenes. Sin embargo, basándose en las recomendaciones del Segundo Informe Fulton, los departamentos docentes de los tres colegios se fusionaron gradualmente a partir de 1976 [ 52 ]. La docencia y la investigación se centralizaron bajo la universidad y los colegios se convirtieron en comunidades académicas responsables de proporcionar apoyo pastoral y oportunidades de aprendizaje no formal. Actualmente, la CUHK se ha expandido de tres a nueve colegios constituyentes . Todos los estudiantes de pregrado a tiempo completo y el personal académico de la universidad están afiliados a un colegio, independientemente de si residen en él o no. [ 53 ]

La Universidad de Hong Kong (HKU) cuenta con un colegio anglicano afiliado, el St John's College, fundado en 1912 y con estatuto propio. La universidad también estableció el Robert Black College en 1967 como residencia universitaria. Durante la última década, algunas de las nuevas residencias universitarias fueron denominadas colegios, entre ellas el Lap-Chee College, el Shun Hing College y el Chi Sun College. El Centennial College, institución de educación superior, está afiliado a la universidad. Quienes no residen en los colegios universitarios no pertenecen a ninguno.

La Universidad de la Ciudad de Hong Kong cuenta con un colegio comunitario, similar al Centennial College de la Universidad de Hong Kong, que mantiene un acuerdo de colaboración con la Universidad de Wollongong desde 2014.

India

Un edificio de la Universidad de Mumbai
La  Universidad de Madrás , fundada en 1857, es una de las tres  universidades estatales modernas más antiguas  de la India.
La Universidad de Calcuta , fundada en 1857, fue la primera institución multidisciplinaria y laica de estilo occidental en Asia.

La mayoría de las universidades públicas de la India siguen el sistema colegiado. La Universidad de Bombay es una universidad pública estatal colegiada ubicada en la ciudad de  Bombay ,  Maharashtra , India. La Universidad de Bombay es una de las universidades más grandes del mundo. En 2013, la universidad contaba con 711 facultades afiliadas. Al 22 de noviembre de 2021, la UGC registraba 441 universidades estatales. La fecha de fundación más antigua registrada por la UGC es 1857, compartida por la  Universidad de Calcuta , la  Universidad de Madrás  y la  Universidad de Bombay . La mayoría de las universidades estatales son universidades colegiadas que administran numerosas facultades afiliadas (a menudo ubicadas en pequeñas ciudades) que suelen ofrecer una variedad de cursos de pregrado, pero también pueden ofrecer cursos de posgrado. Las facultades más consolidadas pueden incluso ofrecer programas de doctorado en algunos departamentos con la aprobación de la universidad afiliada. [ 54 ]

Irlanda

La única universidad antigua de Irlanda , tanto del Norte como de la República, es la Universidad de Dublín . Creada durante el reinado de la reina Isabel I , se inspira en las universidades colegiadas de Cambridge y Oxford. Sin embargo, solo se fundó un colegio constituyente, de ahí la peculiar situación del Trinity College de Dublín (TCD) en la actualidad. Toda la docencia la imparte el colegio, y la universidad otorga los títulos. En la República de Irlanda , las cuatro universidades que integran la Universidad Nacional de Irlanda (NUI) son, a todos los efectos esenciales, universidades independientes. La otra universidad verdaderamente colegiada de Irlanda es la Universidad de Ulster , ubicada en Irlanda del Norte (véase Reino Unido en esta lista).

Italia

En Italia , en varias ciudades universitarias funcionan residencias estudiantiles independientes conocidas como «colegios de mérito», que ofrecen tutorías, clases complementarias y diplomas adicionales. [ 55 ] La universidad donde el modelo colegiado está más desarrollado es la Universidad de Pavía, con cuatro colegios independientes (dos de ellos fundados en el siglo XVI: el Colegio Borromeo , fundado en 1561, y el Colegio Ghislieri , fundado en 1567) y doce colegios públicos. Sin embargo, ni en Pavía ni en ninguna otra universidad italiana es obligatorio que los estudiantes pertenezcan a un colegio. [ 56 ]

Macao

La Universidad de Macao adoptó un sistema de colegios residenciales en 2010, año en que se establecieron dos colegios piloto. Desde entonces se han fundado más colegios, y la universidad se convirtió en colegiada en 2014, con 10 colegios en funcionamiento. [ 57 ] [ 58 ] [ 59 ]

Nueva Zelanda

Edificio de la Secretaría Académica de la Universidad de Otago

En Nueva Zelanda, la Universidad de Otago cuenta con 15 colegios residenciales , de los cuales uno (Abbey College) es exclusivamente para estudiantes de posgrado, nueve son exclusivamente para estudiantes de pregrado y cinco admiten tanto a estudiantes de posgrado como de pregrado. [ 60 ] La mayoría de los colegios son propiedad de la universidad y están gestionados por ella, pero existen cinco "colegios afiliados" independientes ( City College , Knox College , St Margaret's College , Salmond College y Selwyn College ). [ 61 ] La pertenencia a un colegio no es obligatoria para los estudiantes, y solo los estudiantes residentes cuentan como miembros del colegio. Los colegios gestionan la admisión al colegio (pero no la universidad) y proporcionan tutorías académicas a los estudiantes. [ 62 ]

Singapur

La Universidad de las Artes de Singapur (UAS) es una universidad privada con financiación pública en Singapur. Es una federación de dos escuelas de arte locales: la Academia de Bellas Artes de Nanyang y el Colegio de Artes LASALLE . Fue anunciada como universidad planificada en 2021 y adoptó su nombre actual en 2022. [ 63 ]

La UAS será la séptima universidad local de Singapur y también la única universidad privada financiada con fondos públicos, aparte de la extinta y reestructurada UniSIM en Singapur. La UAS tendrá su propia potestad para otorgar títulos en Singapur. [ 64 ]

Reino Unido

Hay varias universidades británicas con facultades de diferentes tipos. Algunas son entidades incluidas en la lista de la Ley de Reforma Educativa de 1988, reconocidas legalmente como "Instituciones de una Universidad", mientras que otras no lo son; [ 65 ] [ 66 ] [ a ] ​​las facultades de la Universidad de Londres son entidades reconocidas en virtud de la ley de 1988 que tienen derecho a otorgar títulos de la Universidad de Londres y (en muchos casos) sus propios títulos. [ 67 ] Algunas facultades son legalmente independientes de su universidad matriz, mientras que otras no lo son.

Universidades colegiadas con enseñanza centralizada y enseñanza de pregrado en facultades:

Universidades colegiadas con enseñanza centralizada y facultades exclusivamente residenciales:

Universidades colegiadas donde toda la enseñanza se imparte en los colegios universitarios:

Universidades unitarias con enseñanza centralizada y facultades asociadas que imparten su propia docencia:

Estados Unidos

Facultad de Branford en la Universidad de Yale
Avery House en el Instituto Tecnológico de California .

Estados Unidos cuenta con una amplia variedad de sistemas. Existen varias universidades con residencias universitarias , la mayoría de las cuales pertenecen a la universidad central y pueden denominarse simplemente residencias o casas. Estas no suelen participar en la docencia formal, aunque existen excepciones. La mayoría de las universidades estadounidenses con carácter colegiado eran anteriormente instituciones no colegiadas, pero establecieron residencias universitarias en los siglos XX o XXI. En 2010, había alrededor de 30 universidades con residencias universitarias en Estados Unidos; [ 68 ] algunos ejemplos son:

Muchos sistemas universitarios estatales constan de campus que legalmente forman parte de una sola corporación (por ejemplo, la Junta de Regentes de la Universidad de California es la corporación propietaria y operadora de todo el sistema de la Universidad de California), pero son operativamente independientes. Ejemplos de tales instituciones incluyen la Universidad de California , la Universidad Estatal de Nueva York , la Universidad de Michigan y el Sistema Universitario de Texas . Al igual que la UC Santa Cruz , la UC San Diego también tiene un sistema de colegios residenciales inspirado en el modelo británico. [ 81 ] En ambos campus, los recursos académicos son proporcionados principalmente por la universidad, pero cada colegio residencial sigue su propia filosofía educativa y establece sus propios requisitos de titulación. [ 82 ]

Los colegios de Claremont

Los Claremont Colleges en California operan bajo un sistema híbrido federal-constituido. Los siete colegios se gobiernan de forma independiente: Pomona College , Scripps College , Claremont McKenna College , Harvey Mudd College y Pitzer College como instituciones de pregrado, así como Claremont Graduate University y Keck Graduate Institute of Applied Life Sciences como universidades de posgrado. Su modelo fundacional se basó en el de la Universidad de Oxford y están vinculados a través del Consorcio Universitario de Claremont . Sin embargo, a diferencia de otros sistemas de colegios constituyentes, los títulos son otorgados por separado por las siete instituciones integrantes, las cuales existen como universidades y facultades de artes liberales por derecho propio. Los colegios se extienden sobre un terreno de una milla cuadrada y comparten ciertas instalaciones departamentales, bibliotecarias y de investigación. Además, los cinco colegios de pregrado gestionan dos programas deportivos intercolegiales : Claremont, Harvey Mudd y Scripps conforman uno, y Pomona y Pitzer el otro.

Antiguas universidades

La Universidad de París representada en un grabado del siglo XVII.

Algunas universidades que antes contaban con sistemas colegiados los han perdido debido a fusiones o supresión, por razones financieras, políticas o de otra índole, o (en el caso de las universidades federales) porque las facultades individuales se han convertido en universidades independientes. Algunos ejemplos son los siguientes:

Antiguos sistemas de colegios residenciales

  • En la Universidad de St Andrews , los colegios que aún existen desempeñan un papel puramente ceremonial y no son ni instituciones docentes ni residenciales. Los tres colegios son St Mary's College para la Facultad de Teología y United College para las demás facultades, y St Leonard's College para los posgraduados. [ 83 ] [ 84 ] [ 85 ] El University College de Dundee se incorporó a St Andrews en 1898 y se fusionó con la facultad de medicina, la facultad de odontología y la Escuela de Economía de Dundee en 1954 para formar el Queen's College. Este se convirtió en la Universidad independiente de Dundee en 1967. [ 86 ]
  • En la Universidad de Coimbra , se crearon colegios independientes muy parecidos a los de Oxbridge a lo largo de los siglos XVI, XVII y XVIII. Fueron abolidos con la extinción de las órdenes religiosas en 1836. [ 12 ]
  • Los colegios de la antigua Universidad de París fueron suprimidos después de la Revolución Francesa . [ 13 ]
  • La Universidad de Salamanca tenía un gran número de colegios (cuatro colegios mayores , o colegios grandes, y muchos colegios menores , o colegios pequeños), que fueron abolidos en 1807 cuando Napoleón invadió España . [ 14 ]
  • La Universidad de Leipzig, como ejemplo de universidad alemana medieval (actualmente la segunda más antigua del país), estaba estructurada en colegios de forma similar. A menudo, estos colegios eran fundados por una orden monástica para servir a sus miembros. Servían como residencias y centros de enseñanza colegiada. Tenían jurisdicción sobre sus miembros (es decir, los tribunales municipales de Leipzig se negaban a conocer de las demandas interpuestas contra ellos). Además, existían residencias privadas (Bursen). Paralelamente al sistema de colegios, existían cuatro naciones universitarias ( naciones universitarias ) similares al modelo de las universidades de Praga (institución madre de Leipzig, véase el Decreto de Kutná Hora ) y París, en las que se inspiraron. Durante la Ilustración, esta estructura se abandonó. Aún hoy, los nombres de los antiguos colegios perduran en los nombres de los edificios utilizados por la universidad.
  • La Universidad de Kent abolió el cargo de director de facultad en 2020. [ 87 ] Una revisión de las ordenanzas de la universidad en junio de 2025 eliminó la sección sobre facultades que había estado presente hasta la revisión de 2024, eliminándolas de los documentos constitucionales de la universidad. [ 88 ] [ 89 ] A partir de 2025,Solo tres de las residencias de la universidad aún conservan los nombres de las facultades. [ 90 ]

Antiguas universidades federales

Véase también

Notas

  1. ↑ La Escuela de Estudios Avanzados de la Universidad de Londres, la Estación Biológica Marina de la Universidad y el Instituto de la Universidad de Londres en París, el Centro de Estudios Wesley de la Universidad de Durham y la Escuela de Negocios de Manchester de la Universidad de Manchester también figuran como entidades "Instituciones de una Universidad", pero sus universidades matrices no las consideran facultades.

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