Hispanopedia WikiEn semiótica , lingüística , sociología y antropología , el contexto se refiere a aquellos objetos o entidades que rodean un evento focal , en estas disciplinas típicamente un evento comunicativo , de algún tipo. El contexto es "un marco que rodea el evento y proporciona recursos para su interpretación apropiada". [ 1 ] : 2–3 Es, por lo tanto, un concepto relativo, definible únicamente con respecto a algún evento focal dentro de un marco, no independientemente de ese marco.
En lingüística
En el siglo XIX, se debatió si el principio más fundamental del lenguaje era la contextualidad o la composicionalidad , y generalmente se prefería la composicionalidad. [ 2 ] El contexto verbal se refiere al texto o discurso que rodea una expresión (palabra, oración o acto de habla ). El contexto verbal influye en la forma en que se entiende una expresión; de ahí la norma de no citar a personas fuera de contexto . Dado que gran parte de la lingüística contemporánea toma textos, discursos o conversaciones como objeto de análisis, el estudio moderno del contexto verbal se lleva a cabo en términos del análisis de las estructuras del discurso y sus relaciones mutuas, por ejemplo, la relación de coherencia entre oraciones.
El análisis neurolingüístico del contexto ha demostrado que la interacción entre interlocutores definidos como analizadores sintácticos genera una reacción en el cerebro que refleja reacciones predictivas e interpretativas. Se puede afirmar, entonces, que el conocimiento mutuo, el cotexto, el género, los hablantes y los oyentes crean una composición neurolingüística del contexto. [ 3 ]
Tradicionalmente, en sociolingüística , los contextos sociales se definían en función de variables sociales objetivas, como la clase social, el género, la edad o la raza. Más recientemente, los contextos sociales tienden a definirse en función de la identidad social que los hablantes construyen y manifiestan en sus textos y conversaciones.
La influencia de los parámetros contextuales en el uso del lenguaje o el discurso se suele estudiar en términos de variación lingüística , estilo o registro (véase Estilística ). La premisa básica es que los hablantes adaptan las propiedades de su uso del lenguaje (como la entonación, la elección léxica, la sintaxis y otros aspectos de la formulación ) a la situación comunicativa actual. En este sentido, el uso del lenguaje o el discurso puede considerarse más o menos «apropiado» en un contexto determinado.
En antropología lingüística
En la teoría de los fenómenos de los signos, adaptada de la de Charles Sanders Peirce , que constituye la base de gran parte del trabajo contemporáneo en antropología lingüística , el concepto de contexto es fundamental para la definición del índice , una de las tres clases de signos que conforman la segunda tricotomía de Peirce. Un índice es un signo que significa en virtud de "señalar" algún componente de su contexto, o dicho de otro modo, un signo indexical se relaciona con su objeto en virtud de su coocurrencia dentro de algún tipo de marco contextual. [ 4 ]
Culturas de "alto contexto" y de "bajo contexto"
En antropología , las culturas de alto y bajo contexto representan los extremos de un continuo que abarca el grado de explicitud de los mensajes intercambiados en una cultura y la importancia del contexto en la comunicación . La distinción entre culturas de alto y bajo contexto busca resaltar las variaciones tanto en las formas de comunicación oral como no oral. [ 5 ] Este continuo describe cómo las personas se comunican entre sí a través de sus diversas habilidades comunicativas: gestos , relaciones, lenguaje corporal , mensajes verbales o no verbales . [ 6 ]
Las culturas de "alto" y "bajo" contexto suelen referirse a grupos lingüísticos , nacionalidades o comunidades regionales. Sin embargo, el concepto también puede aplicarse a empresas , profesiones y otros grupos culturales , así como a entornos como la comunicación en línea y fuera de línea. [ 7 ]
Las culturas de alto contexto suelen exhibir una comunicación verbal y no verbal menos directa, utilizando pequeños gestos comunicativos e interpretando más significado en estos mensajes menos directos. [ 8 ] Las culturas de bajo contexto hacen lo contrario; la comunicación verbal directa es necesaria para comprender adecuadamente un mensaje y depende en gran medida de habilidades verbales explícitas. [ 9 ]
El modelo de culturas de alto y bajo contexto ofrece un marco popular en los estudios de comunicación intercultural , pero ha sido criticado por carecer de validación empírica. [ 10 ]
En el procesamiento del lenguaje natural
En la desambiguación del sentido de las palabras , los significados de las palabras se infieren del contexto en el que aparecen. [ 11 ]
En la teoría del lenguaje formal
En la teoría del lenguaje formal , un lenguaje sensible al contexto es un lenguaje formal que puede definirse mediante una gramática sensible al contexto , donde la aplicabilidad de una regla de producción puede depender del contexto de los símbolos circundantes. A diferencia de las gramáticas libres de contexto , que pueden aplicar reglas independientemente del contexto, las gramáticas sensibles al contexto permiten que las reglas se apliquen solo cuando están presentes símbolos vecinos específicos, lo que les permite expresar dependencias y concordancias entre partes distantes de una cadena.
Estos lenguajes corresponden a los lenguajes de tipo 1 en la jerarquía de Chomsky y se definen de forma equivalente mediante gramáticas no contractivas (gramáticas en las que las reglas de producción nunca disminuyen la longitud total de una cadena). Los lenguajes sensibles al contexto pueden modelar fenómenos del lenguaje natural, como la concordancia sujeto-verbo , las dependencias seriales cruzadas y otras relaciones sintácticas complejas que no pueden ser capturadas por tipos de gramática más simples, lo que los hace importantes para la lingüística computacional y el procesamiento del lenguaje natural .
Variables contextuales
Los sistemas comunicativos presuponen contextos estructurados en función de dimensiones físicas y comunicativas específicas, como el tiempo, la ubicación y el rol comunicativo.
Véase también
Referencias
- ↑ Goodwin, Charles; Duranti, Alessandro, eds. (1992). «Repensando el contexto: una introducción» (PDF) . Repensando el contexto: El lenguaje como fenómeno interactivo . Cambridge: Cambridge University Press. pp. 1–42 . Archivado del original (PDF) el 12 de marzo de 2003. Recuperado el 19 de febrero de 2017 .
- ↑ Janssen, TM (2012) Composicionalidad: su contexto histórico , en M. Werning, W. Hinzen y E. Machery (Eds.), The Oxford handbook of compositionality , pp. 19-46, Oxford University Press.
- ↑ Finkbeiner, Rita; Meibauer, Jörg; Schumacher, Petra B. (2012). ¿Qué es un contexto?: Enfoques y desafíos lingüísticos . Publicación de John Benjamins. ISBN 978-9027255792.
- ↑ Silverstein, Michael (1992). «La indeterminación de la contextualización: ¿Cuándo es suficiente?» . En Auer, Peter; Di Luzio, Aldo (eds.). La contextualización del lenguaje . Ámsterdam: John Benjamins Publishing Company. pp. 55–76 . ISBN 978-9027250346. Consultado el 19 de febrero de 2017 .
- ↑ Grupo, United Language. "Comunicación en culturas de alto contexto frente a culturas de bajo contexto" . www.unitedlanguagegroup.com . Consultado el 7 de marzo de 2024 .
{{cite web}}:|last=tiene nombre genérico ( ayuda ) - ↑ Ramos, DC (2014). "Alto contexto". En S. Thompson (ed.), Enciclopedia de la diversidad y la justicia social . Lanham, MD: Rowman & Littlefield Publishers. Recuperado de http://db19.linccweb.org/login?url=https://search.credoreference.com/content/entry/rowmandasj/high_context/0
- ↑ Wurtz, Elizabeth (noviembre de 2005). "Comunicación intercultural en sitios web: un análisis transcultural de sitios web de culturas de alto y bajo contexto" . Journal of Computer-Mediated Communication . 11 (1): 274– 299. doi : 10.1111/j.1083-6101.2006.tb00313.x .
- ↑ Ramos, Carolina (2014). "Alto Contexto". Enciclopedia de la Diversidad y la Justicia Social (1.ª ed.).
- ↑ Ramos, Carolina (2014). "Contexto bajo". Enciclopedia de la diversidad y la justicia social (1.ª ed.).
- ↑ Cardon, Peter W. (octubre de 2008). "Una crítica al modelo de contextualización de Hall". Journal of Business and Technical Communication . 22 (4): 399– 428. doi : 10.1177/1050651908320361 . S2CID 145808976 .
- ↑ Anind Dey; Boicho Kokinov; David Leake; Roy Turner (24 de junio de 2005). Modelado y uso del contexto: 5.ª Conferencia Internacional e Interdisciplinaria, CONTEXT 2005, París, Francia, 5-8 de julio de 2005, Actas . Springer Science & Business Media. ISBN 978-3-540-26924-3.
Lecturas adicionales
- Para una revisión de la historia del principio de contextualidad en lingüística, véase Scholtz, Oliver Robert (1999) Verstehen und Rationalität: Untersuchungen zu den Grundlagen von Hermeneutik und Sprachphilosophie.
- Sociolingüística
- Análisis del discurso
- Pragmática
