Consejo de Directores de Escuelas Estatales

El Consejo de Jefes de Escuelas Estatales ( CCSSO ) es una organización no partidista y sin fines de lucro de funcionarios públicos que dirigen departamentos de educación primaria y secundaria en los estados de EE. UU. , el Distrito de Columbia , el Departamento de Actividades Educativas de Defensa , la Oficina de Educación Indígena y cinco territorios de EE. UU .

Las áreas de enfoque del consejo son la fuerza laboral educativa; los sistemas de información e investigación; los estudiantes de la próxima generación; y los estándares, la evaluación y la rendición de cuentas. Uno de sus proyectos reconocidos a nivel nacional es el premio al Maestro Nacional del Año . Otras iniciativas incluyen el "Consorcio Interestatal de Evaluación y Apoyo a Maestros Nuevos" (fundado en 1987). ^[1] Las iniciativas recientes incluyen un "Consorcio de Aprendizaje Compartido" (fundado en 2011); ^[2] y una "Red de Laboratorios de Innovación" de estados, "para evaluar las habilidades esperadas por el Common Core". ^[3]

A partir de 1981, las organizaciones pares incluyen la Asociación Estadounidense de Administradores Escolares , la Asociación Nacional de Juntas Estatales de Educación , el Congreso Nacional de Padres y Maestros , la Asociación Nacional de Educación y la Asociación Nacional de Juntas Escolares . ^[4]

Véase también

Iniciativa de Estándares Estatales Básicos Comunes (adoptada en 2010), copatrocinada por el consejo ^[5]
Campaña de Calidad de Datos , cofundada por el consejo
Consejo Nacional de Acreditación de la Formación Docente (fundado en 1952), cofundado por el consejo ^[6]

Referencias

^ Thomas C. Hunt; et al., eds. (2010). Enciclopedia de reforma educativa y disidencia. Sage. ISBN 978-1-4522-6573-5.
^ Joel Spring (2014). Agendas políticas para la educación: de la carrera hacia la cima a la salvación del planeta (5.ª ed.). Routledge. ISBN 978-1-134-62636-6.
^ "¿Debería Estados Unidos hacer más difíciles las pruebas estandarizadas?", The Atlantic , 24 de noviembre de 2014
^ Intergubernamentalización del aula: participación federal en la educación primaria y secundaria. El papel federal en el sistema federal: la dinámica del crecimiento. Washington DC: Comisión Asesora sobre Relaciones Intergubernamentales . 1981. ISBN 978-1-4289-2831-2.
^ "Los estados reciben una lista de lecturas: nuevos estándares para la educación", New York Times , 2 de junio de 2010
^ Stephen J. Farenga; Daniel Ness, eds. (2015) [2005]. Enciclopedia de educación y desarrollo humano. Routledge. ISBN 978-1-317-47183-7.

Lectura adicional

"Las escuelas y universidades públicas buscan formar una nueva alianza", New York Times , 11 de agosto de 1981
"Se aprueba un sistema nacional para evaluar a las escuelas", New York Times , 14 de noviembre de 1984("El plan sería el primero en medir sistemáticamente la calidad de la educación estadounidense con una amplia variedad de índices")
"EE.UU. nombra a profesores que compiten por un viaje espacial", New York Times , 4 de mayo de 1985(incluida Christa McAuliffe )

Enlaces externos

Sitio web oficial
El Consejo de Directores de Escuelas Estatales y la Asociación Nacional de Gobernadores: ¿A quién sirven?

[hunt2010-1] Thomas C. Hunt; et al., eds. (2010). Enciclopedia de reforma educativa y disidencia. Sage. ISBN 978-1-4522-6573-5.

[Spring2014-2] Joel Spring (2014). Agendas políticas para la educación: de la carrera hacia la cima a la salvación del planeta (5.ª ed.). Routledge. ISBN 978-1-134-62636-6.

[3] "¿Debería Estados Unidos hacer más difíciles las pruebas estandarizadas?", The Atlantic , 24 de noviembre de 2014

[4] Intergubernamentalización del aula: participación federal en la educación primaria y secundaria. El papel federal en el sistema federal: la dinámica del crecimiento. Washington DC: Comisión Asesora sobre Relaciones Intergubernamentales . 1981. ISBN 978-1-4289-2831-2.

[5] "Los estados reciben una lista de lecturas: nuevos estándares para la educación", New York Times , 2 de junio de 2010

[Farenga2015-6] Stephen J. Farenga; Daniel Ness, eds. (2015) [2005]. Enciclopedia de educación y desarrollo humano. Routledge. ISBN 978-1-317-47183-7.