Estudios críticos sobre el autismo

Los estudios críticos del autismo ( CAS , por sus siglas en inglés) son un campo de investigación interdisciplinario dentro de los estudios del autismo liderado por personas autistas. ^{[ 1 ]}^{[ 2 ]}^{[ 3 ]} Este campo está relacionado tanto con los estudios sobre discapacidad como con los estudios sobre neurodiversidad . ^{[ 4 ]}^{[ 5 ]}^{[ 6 ]}

La disciplina de los estudios críticos del autismo (CAS) está liderada por académicos autistas , y muchas personas autistas participan en ella en espacios no académicos. ^{[ 3 ]}^{[ 4 ]}^{[ 6 ]} El propósito de este campo es dar voz a las personas autistas en la investigación sobre el autismo, ^{[ 4 ]} pero se critica al campo por no representar la profundidad de cómo la interseccionalidad afecta a las personas autistas. ^{[ 6 ]} El campo de los estudios críticos del autismo se creó con el propósito de crear una vida mejor para las personas autistas ^{[ 4 ]}^{[ 3 ]} a través del cuestionamiento del modelo médico de discapacidad , la discriminación contra las personas autistas y los estereotipos dañinos sobre el autismo . ^{[ 4 ]} Muchos académicos de CAS provienen de campos de las ciencias sociales y las humanidades . ^{[ 4 ]}

Los componentes principales de este campo de investigación son cómo el autismo como etiqueta se ve afectado por las relaciones de poder entre académicos autistas y no autistas, los desafíos al modelo médico de discapacidad y las narrativas de déficit en relación con el autismo, y cómo el autismo como identidad es altamente individualizado. ^{[ 5 ]}^{[ 3 ]}^{[ 6 ]} Otros dos componentes que se han propuesto pero que no han sido ampliamente aceptados dentro de CAS son si los diagnósticos de autismo son válidos dada la forma en que el autismo como etiqueta ha sido creado por personas no autistas y cuál es el valor de un diagnóstico de autismo. ^{[ 3 ]}^{[ 6 ]}

Historia

Los temas clave de CAS como campo se remontan a Jim Sinclair en 1993. ^{[ 5 ]}
El CAS, tal como lo conocemos ahora, tiene su origen en un taller impartido por Joyce Davidson y Michael Orsini en 2011. ^{[ 3 ]}^{[ 4 ]}
Larry Arnold publicó el primer diario de CAS en 2012. ^{[ 4 ]}
El primer libro sobre el trabajo teórico de CAS se publicó en 2016. ^{[ 4 ]}

Trabajos teóricos

Autonomy: The Critical Journal of Interdisciplinary Autism Studies surgió como la primera revista de CAS en 2012 y se publicó hasta 2019. ^{[ 4 ]}
Ought: The Journal of Autistic Culture surgió como una revista de CAS en 2019 y aún se publica. ^{[ 4 ]} Uno de los editores de esta revista, Robert Rozema, afirma que la revista es un espacio para el diálogo sobre el campo y que CAS como campo debería incluir obras creativas de personas autistas. ^{[ 7 ]}
Entre los libros sobre el trabajo teórico de CAS se incluyen War on Autism: On the Cultural Logic of Normative Violence (2016) de Anne McGuire, Authoring Autism: On Rhetoric and Neurological Queerness (2018) de M. Remi Yergeau y All the Weight of Our Dreams: On Living Racialized Autism (2017) de Morénike Giwa Onaiwu. ^{[ 4 ]}

Referencias

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↑ O'Dell, Lindsay; Bertilsdotter Rosqvist, Hanna; Ortega, Francisco; Brownlow, Charlotte; Orsini, Michael (2016). "Estudios críticos del autismo: explorando diálogos epistémicos e intersecciones, desafiando las concepciones dominantes del autismo". Disability & Society . 31 (2): 166– 179. doi : 10.1080/09687599.2016.1164026 (inactivo el 11 de julio de 2025).{{cite journal}}: CS1 maint: DOI inactivo desde julio de 2025 ( enlace )
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[:0-1] Woods, Richard; Waldock, Krysia Emily (2021). «Estudios críticos sobre el autismo». En Volkmar, Fred R. (ed.). Enciclopedia de los trastornos del espectro autista (2.ª ed.). Cham: Springer. pp. 1240–1248 . doi : 10.1007/978-3-319-91280-6_102297 . ISBN 978-3-319-91280-6.

[2] O'Dell, Lindsay; Bertilsdotter Rosqvist, Hanna; Ortega, Francisco; Brownlow, Charlotte; Orsini, Michael (2016). "Estudios críticos del autismo: explorando diálogos epistémicos e intersecciones, desafiando las concepciones dominantes del autismo". Disability & Society . 31 (2): 166– 179. doi : 10.1080/09687599.2016.1164026 (inactivo el 11 de julio de 2025).{{cite journal}}: CS1 maint: DOI inactivo desde julio de 2025 ( enlace )

[:32-3] 1 2 3 4 5 6 Milton, Damian; Ryan, Sara (21 de octubre de 2022). The Routledge International Handbook of Critical Autism Studies (1.ª ed.). Londres: Routledge. doi : 10.4324/9781003056577 . ISBN 978-1-003-05657-7.

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[:1-5] 1 2 3 Woods, Richard; Milton, Damian; Arnold, Larry; Graby, Steve (2018-07-03). "Redefiniendo los estudios críticos del autismo: una interpretación más inclusiva" . Disability & Society . 33 (6): 974– 979. doi : 10.1080/09687599.2018.1454380 . ISSN 0968-7599 .

[:2-6] 1 2 3 4 5 Mallipeddi, Nathan V.; VanDaalen, Rachel A. (2022-12-01). "Interseccionalidad dentro de los estudios críticos del autismo: una revisión narrativa" . Autism in Adulthood . 4 (4): 281– 289. doi : 10.1089/aut.2021.0014 . ISSN 2573-9581 . PMC 9908281. PMID 36777375 .

[:4-7] Rozema, Robert (13 de diciembre de 2023). "Nota de los editores: Estudios críticos sobre el autismo" . Ought: The Journal of Autistic Culture . 5 (1). doi : 10.9707/2833-1508.1151 . ISSN 2833-1508 .

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