Cynthia García Coll es una psicóloga del desarrollo estadounidense y exeditora en jefe de Child Development . Actualmente es profesora adjunta en el Departamento de Pediatría de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Médicas . [ 1 ] Es autora de más de cien publicaciones, incluyendo varios libros. En 2020, recibió el Premio Urie Bronfenbrenner por su trayectoria en la psicología del desarrollo al servicio de la ciencia y la sociedad. [ 1 ]
Carrera
García Coll es exeditora en jefe de Child Development, [ 2 ] [ 3 ] y exeditora de Developmental Psychology . [ 4 ] Obtuvo su doctorado en la Universidad de Harvard , [ 5 ] y hasta 2018, fue Directora Asociada del Centro Institucional de Investigación Científica de la Universidad Carlos Albizu, ubicada en San Juan , Puerto Rico . [ 6 ] También fue profesora en el programa de Psicología Clínica de Albizu. [ 5 ] Antes de regresar a Puerto Rico, donde creció, García Coll fue profesora de educación, psicología y pediatría en la Universidad de Brown durante 30 años. [ 7 ] Actualmente es Profesora Emérita Charles Pitts Robinson y John Palmer Barstow en la Universidad de Brown, así como profesora adjunta en el Departamento de Pediatría de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Ciencias Médicas. [ 1 ] [ 4 ]
García Coll es miembro de la Asociación Americana de Psicología [ 5 ] y fue presidenta de la Sociedad para el Estudio del Desarrollo Humano [ 8 ] . Fue miembro de la Red de la Fundación MacArthur "Trayectorias Exitosas a Través de la Infancia Intermedia" de 1994 a 2002 [ 9 ] . En 2009, recibió el Premio a las Contribuciones Culturales y Contextuales al Desarrollo Infantil de la Sociedad para la Investigación del Desarrollo Infantil [ 10 ] y en 2020, el Premio Urie Bronfenbrenner a la Trayectoria Profesional en Psicología del Desarrollo al Servicio de la Ciencia y la Sociedad de la Asociación Americana de Psicología [ 1 ] .
García Coll ha investigado varios temas, incluyendo la resiliencia de los niños nacidos de madres adolescentes y de los niños inmigrantes. [ 9 ] También ha explorado la paradoja del inmigrante , que muestra que los niños y adolescentes inmigrantes de primera generación tienden a estar mejor adaptados académica y conductualmente que las generaciones asimiladas posteriores. [ 11 ] García Coll ha descubierto que los niños inmigrantes hispanos que viven en hogares donde se habla español están mejor adaptados que niños inmigrantes similares que viven en hogares donde no se habla español. [ 11 ] Su trabajo también ha demostrado que el acceso al bienestar social y las políticas dirigidas a la inclusión de los inmigrantes tienen un efecto positivo en el éxito académico de los niños inmigrantes. [ 12 ] La tasa de graduación de los niños con al menos un padre inmigrante fue un 5.3% más alta en los estados de EE. UU. donde las familias inmigrantes podían recibir beneficios a través del programa de Asistencia Temporal para Familias Necesitadas , que proporciona subsidios federales a familias de bajos ingresos. [ 13 ]
En 1996, tras haber señalado previamente que los estudios sobre el desarrollo de las minorías se habían realizado de forma deficiente, [ 14 ] García Coll introdujo su Modelo Integrador para el Estudio de las Competencias del Desarrollo en Niños de Minorías. [ 15 ] El modelo se diferenciaba de otros marcos de desarrollo de la época al centrarse en las experiencias de posición social, racismo y segregación y considerar sus interacciones. [ 15 ] El Modelo Integrador ha sido muy influyente y todavía se cita hoy en día. [ 16 ] [ 4 ] Otros trabajos influyentes de García Coll incluyen sus artículos que detallan las diferencias en los entornos familiares de niños estadounidenses de diferentes edades, etnias y niveles de pobreza y cómo estos pueden relacionarse con el desarrollo conductual posterior. [ 17 ] Sugirió que existe una gran variabilidad en las experiencias de los niños entre diferentes etnias y niveles de ingresos, [ 18 ] y asociaciones débiles entre estos factores y un resultado conductual problemático. [ 19 ] Esto ilustra la complejidad de investigar y comprender el desarrollo conductual. A principios de 2023, el trabajo más reciente de García Coll exploró el impacto de la pandemia de COVID-19 en el desarrollo infantil. [ 20 ]
Vida personal
García Coll reside en Puerto Rico, en las afueras de la capital, San Juan. [ 21 ] Tiene tres hijos, tres nietos políticos y dos nietas. [ 1 ]
Obras seleccionadas
García Coll ha publicado más de cien obras, entre ellas varios libros. [ 22 ] [ 17 ] [ 23 ]
Artículos
- Coll, Cynthia García; Lamberty, Gontran; Jenkins, Renee; McAdoo, Harriet Pipes; Crnic, Keith; Wasik, Barbara Hanna; García, Heidie Vázquez (1996). "Un modelo integrador para el estudio de las competencias del desarrollo en niños de minorías". Child Development . 67 (5): 1891– 1914. doi : 10.2307/1131600 . JSTOR 1131600. PMID 9022222 .
- Bradley, Robert H.; Corwyn, Robert F.; McAdoo, Harriette Pipes; Garcia Coll, Cynthia (2001). "Los entornos familiares de los niños en los Estados Unidos Parte I: Variaciones por edad, etnia y situación de pobreza". Child Development . 72 (6): 1844– 1867. doi : 10.1111/1467-8624.t01-1-00382 . PMID 11768149 .
- García Coll, Cynthia; Kagan, Jerome; Reznick, J. Steven (junio de 1984). "Inhibición conductual en niños pequeños". Child Development . 55 (3): 1005. doi : 10.2307/1130152 . JSTOR 1130152 .
Libros
- García Coll, Cynthia T. (1 de agosto de 1989). Marie de Lourdes Mattei (ed.). El desarrollo psicosocial de las mujeres puertorriqueñas . Praeger. ISBN 978-0-275-92345-7OCLC 869059289
- Lamberty, Gontram; García Coll, Cynthia (21 de noviembre de 2012). Mujeres y niños puertorriqueños: cuestiones de salud, crecimiento y desarrollo . Springer Estados Unidos . ISBN 978-1-4613-6053-7OCLC 829749477
- Coll, Cynthia T. García; Surrey, Janet L. (17 de abril de 1998). Kaethe Weingarten (ed.). Mothering Against the Odds: Diverse Voices of Contemporary Mothers . Guilford Publications . ISBN 978-1-57230-330-0OCLC 38096903
- Cooper, Catherine R.; García Coll, Cynthia T.; Bartko, W. Todd; Davis, Helen; Chatman, Celina, eds. (27 de junio de 2005). Trayectorias de desarrollo durante la niñez intermedia: repensando los contextos y la diversidad como recursos (1.ª ed.). Lawrence Erlbaum Associates . ISBN 978-0-8058-5199-1OCLC 877844534. Consultado el 21 de noviembre de 2018 .
- García Coll, Cynthia; Marks, Amy Kerivan (3 de abril de 2009). Historias de inmigrantes: Etnicidad y vida académica en la niñez intermedia . Oxford University Press . ISBN 978-0-19-972126-9OCLC 939700574
- García Coll, Cynthia T.; Marks, Amy Kerivan (2012). La paradoja del inmigrante en niños y adolescentes: ¿Convertirse en estadounidense supone un riesgo para el desarrollo? Asociación Americana de Psicología . ISBN 978-1-4338-1053-4OCLC 720259800
- García Coll, Cynthia T. (2012). El impacto de la inmigración en el desarrollo infantil . Karger Medical and Scientific Publishers . ISBN 978-3-8055-9798-2OCLC 867293007
- Coll, Cynthia Garcia; Bearer, Elaine L.; Lerner, Richard M. (4 de abril de 2014). Naturaleza y crianza: La compleja interacción de las influencias genéticas y ambientales en el comportamiento y el desarrollo humanos . Psychology Press . ISBN 978-1-135-62896-3OCLC 911177728
Véase también
Referencias
- 1 2 3 4 5 "Grandes líderes en psicología del desarrollo: Cynthia García Coll, PhD" . Divisiones de la APA . Septiembre de 2020. Consultado el 1 de mayo de 2023 .
- ↑ "Revistas clasificadas por impacto: Psicología, Educación". Journal Citation Reports 2016. Web of Science (ed. Ciencias Sociales). Thomson Reuters. 2017.
- ↑ "Revistas clasificadas por impacto: Psicología del desarrollo". Journal Citation Reports 2016. Web of Science (ed. Ciencias Sociales). Thomson Reuters. 2017.
- 1 2 3 Pflager, Dorothy (2 de mayo de 2022). "Dra. Cynthia García Coll: Marcos, perspectivas y relevancia para hoy" . Fundación para el Desarrollo Infantil . Recuperado el 1 de mayo de 2023 .
- 1 2 3 Reunión bienal de 2017 de la Sociedad para la Investigación del Desarrollo Infantil. Archivado el 29 de marzo de 2019 en Wayback Machine . Sociedad para la Investigación del Desarrollo Infantil. 8 de abril de 2017.
- ↑ "Dra. Cynthia Garcia Coll" . LinkedIn . 1 de mayo de 2023. Consultado el 1 de mayo de 2023 .
- ↑ Coll, G. (17 de octubre de 2017). " Mi turno: Cynthia Garcia Coll: Causas más profundas del desastre de Puerto Rico " Providence Journal.
- ↑ "Presidentes de SSHD" . Sociedad para el Estudio del Desarrollo Humano . Archivado del original el 19 de marzo de 2019. Consultado el 19 de noviembre de 2018 .
- 1 2 White-Ajmani, M. (marzo de 2010). Campeones de la psicología: Cynthia García Coll . Observer. Publicado por la Asociación para la Ciencia Psicológica.
- ↑ Sociedad para la Investigación del Desarrollo Infantil, Historial del Premio a las Contribuciones Distinguidas Senior Archivado el 30 de marzo de 2019 en Wayback Machine
- 1 2 Kelleher Figueroa, M. (20 de octubre de 2011). " Explorando la 'paradoja del inmigrante': Preguntas y respuestas con Cynthia García Coll Archivado el 30 de marzo de 2019 en Wayback Machine " Blog Latino Ed Beat de la Asociación de Escritores de Educación.
- ↑ Filindra, Alexandra; Blanding, David; García Coll, Cynthia (septiembre de 2011). "El poder del contexto: políticas y política a nivel estatal y el rendimiento educativo de los hijos de inmigrantes en los Estados Unidos". Harvard Educational Review . 81 (3): 407– 438. doi : 10.17763/haer.81.3.n306607254h11281 .
- ↑ Filindra, A., Wichowsky, A., & Condon, M. (22 de agosto de 2016). Veinte años después, así es como la reforma del sistema de bienestar social perjudicó a los hijos de inmigrantes, en algunos estados. Washington Post
- ↑ Coll, Cynthia T. Garcia (1990). "Resultados del desarrollo de los bebés de minorías: una mirada orientada al proceso hacia nuestros comienzos" . Child Development . 61 (2): 270– 289. doi : 10.2307/1131094 . ISSN 0009-3920 . JSTOR 1131094. PMID 2188805 .
- 1 2 Coll, Cynthia García; Lamberty, Gontran; Jenkins, Renee; McAdoo, Harriet Pipes; Crnic, Keith; Wasik, Barbara Hanna; García, Heidie Vázquez (1996). "Un modelo integrador para el estudio de las competencias del desarrollo en niños de minorías" . Child Development . 67 (5): 1891– 1914. doi : 10.2307/1131600 . ISSN 0009-3920 . JSTOR 1131600. PMID 9022222 .
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- ↑ Bradley, Robert H.; Corwyn, Robert F.; Burchinal, Margaret; McAdoo, Harriette Pipes; Garcia Coll, Cynthia (2001). "Los entornos familiares de los niños en los Estados Unidos Parte II: Relaciones con el desarrollo conductual hasta los trece años" . Child Development . 72 (6): 1868– 1886. doi : 10.1111/1467-8624.t01-1-00383 . ISSN 0009-3920 . PMID 11768150 .
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- ↑ "cynthia garcia coll" . scholar.google.com . Consultado el 4 de mayo de 2023 .
- ↑ Santhanam, Laura (21 de septiembre de 2018). "Para los niños de Puerto Rico, 'no sabemos todo el daño que han sufrido' a causa del huracán María" . PBS . Consultado el 28 de noviembre de 2018 .
- ↑ "García Coll, Cynthia T. Overview" . WorldCat . Consultado el 21 de noviembre de 2018 .
- ↑ "Curriculum Vitae Cynthia García Coll" . research.brown.edu vía yumpu.com . Consultado el 21 de noviembre de 2018 .
Enlaces externos
- Cynthia García Coll ; Archivado el 26 de febrero de 2019 en Wayback Machine (en español) , directorio del personal de la Universidad Carlos Albizu.
- Publicaciones de Cynthia García Coll indexadas por Google Académico
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