Fórmula de legibilidad de Dale-Chall

La fórmula de legibilidad Dale-Chall es una prueba que proporciona una medida numérica de la dificultad de comprensión que encuentran los lectores al leer un texto. Utiliza una lista de 3000 palabras que grupos de estudiantes estadounidenses de cuarto grado podrían comprender con facilidad, considerando que cualquier palabra que no esté en esa lista es difícil.

La fórmula se inspiró en la prueba de legibilidad Flesch-Kincaid de Rudolf Flesch , que utilizaba la longitud de las palabras para determinar la dificultad de comprensión de una palabra para los lectores. ^{[ 1 ]} Edgar Dale y Jeanne Chall, en cambio, utilizaron una lista de 769 palabras con las que el 80 % de los alumnos de cuarto grado estaban familiarizados, como "no", "sí" y otras palabras muy básicas, para determinar qué palabras eran difíciles. La fórmula de legibilidad Dale-Chall se publicó originalmente en su artículo de 1948, A Formula for Predicting Readability ^{[ 2 ]} , y se actualizó en 1995 en Readability Revisited: The New Dale-Chall Readability Formula , que amplió la lista de palabras a 3000 palabras familiares ( versión en archivo de texto ). ^{[ 3 ]}

La fórmula para calcular la puntuación bruta del índice de legibilidad Dale-Chall (1948) se muestra a continuación:

${\displaystyle 0.1579\left({\frac {\mbox{palabras difíciles}}{\mbox{palabras}}}\times 100\right)+0.0496\left({\frac {\mbox{palabras}}{\mbox{oraciones}}}\right)}$

Si el porcentaje de palabras difíciles supera el 5%, se suma 3,6365 a la puntuación bruta para obtener la puntuación ajustada; de lo contrario, la puntuación ajustada es igual a la puntuación bruta. Las palabras difíciles son todas aquellas que no figuran en la lista de palabras, aunque debe tenerse en cuenta que dicha lista contiene las formas básicas de, por ejemplo, verbos y sustantivos. En el cálculo deben incluirse los plurales regulares de los sustantivos, las formas regulares del pasado, las formas progresivas de los verbos, etc. ^{[ 2 ] : 10}

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