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Articulo de referencia

Daniel David

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Daniel-Ovidiu David (born 23 November 1972) is a Romanian academic and politician who served as Minister of Education and Research from 23 December 2024 to 14 January 2026. He was the head of the Department of Clinical Psychology and Psychotherapy[1] of the Babeş-Bolyai University between 2007 and 2012. Daniel David is also an adjunct professor at Icahn School of Medicine at Mount Sinai[2] and is the head of the Research Program at Albert Ellis Institute[3] in New York.

In 2020, he was elected rector of Babeș-Bolyai University.[4] Since 2022 he is a member of both Romanian Academy[5] and Academia Europaea.[6]

Education

David was born in Satu Mare. In 1999 he obtained a Ph.D. degree in psychology from Babeș-Bolyai University with thesis Mecanisme inconștiente de reactualizare a informațiilor, under the direction of Ioan Radu.

Public activity as a minister and controversies

Professor Daniel David served as Minister during a period marked by political crisis, following the annulment of the elections, and by a fiscal-budgetary crisis, with Romania being under the European Commission's excessive deficit procedure.[7]

The QX Reform originated from an initial diagnostic report on the education and research system[8] and was further articulated through the ministerial program ProViziunea–CaleaQX,[9] aiming at structural and paradigmatic reforms that generated intense public debate.

At the pre-university level, the major reform concerned the curriculum,[10] representing the first curriculum reform in 20 years. At the university and research level, the reform initiated the process of evaluation and reorganization of the national research-development-innovation system,[11] while also carrying out the classification of Romanian universities.[12]

Scholarships and salaries

En 2025, Daniel David declaró públicamente que el sistema de becas es "muy complejo" y que "cubrirlo adecuadamente no es sostenible" en el contexto de la crisis fiscal y presupuestaria, al tiempo que especificó que las becas no serían "simplemente recortadas", sino reorganizadas según criterios de "racionalidad y decencia". [ 13 ] [ 14 ] Varios medios informaron que el ministro apoyaba mantener solo dos tipos de becas, por mérito y sociales, mientras que eliminaba otras categorías. [ 15 ] [ 16 ] Un análisis de Factual, citado por la prensa, describió como truncadas ciertas afirmaciones públicas sobre la magnitud del sistema y la cifra de "7 mil millones de lei". [ 17 ] En el mismo año, la prensa también señaló mensajes oficiales contradictorios sobre si los salarios y las becas estarían totalmente cubiertos durante todo el año, registrados en cuestión de meses. [ 18 ]

Información sobre becas

En 2025, el costo de las becas para estudiantes de escuelas y universidades se estima en 6.400 millones de lei; reducir el sistema "al nivel anterior a la ley" disminuiría aproximadamente dos tercios de esa cantidad, es decir, unos 4.270 millones de lei, lo que equivale a aproximadamente el 0,22% del PIB proyectado de 1,912 billones de lei, mientras que la abolición total de las becas representaría aproximadamente el 0,33% del PIB; en cuanto a los salarios del sector educativo, no se prevén reducciones para 2025, ya que una ordenanza de emergencia mantiene la remuneración bruta del sector público al nivel del año anterior, por lo que el impacto directo de cualquier "recorte" salarial en el PIB es cero en 2025 (las medidas anunciadas apuntan a congelaciones/eficiencias, no a disminuciones nominales). [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ] [ 22 ] La financiación para becas de estudiantes escolares disminuyó de aproximadamente 4.700 millones de lei en 2025 a aproximadamente 3.000 millones de lei en 2026, mientras que la financiación para becas de estudiantes universitarios, complementada a través de fondos europeos, se mantuvo al nivel del año académico 2024-2025. [ 23 ]

Impacto presupuestario de las medidas anunciadas

En 2025, el presupuesto total propuesto para educación se estimó en 61.800 millones de lei para la escolarización y 63.980 millones de lei para todo el ministerio después de la reorganización, es decir, alrededor del 4,5 % del PIB para educación incluyendo todas las fuentes. [ 24 ] [ 25 ] El costo de las becas para estudiantes de escuelas y universidades fue estimado por la prensa, con base en datos oficiales, en alrededor de 6.400 millones de lei en 2025, tres veces el presupuesto de investigación. [ 26 ] En este contexto, el reajuste de las becas tiene un efecto presupuestario limitado en relación con la asignación total para educación, un punto que también reconoció el ministro, quien presentó el paquete como un conjunto de medidas de “supervivencia a la crisis” más que como una reforma estructural. [ 27 ]

Solicitudes de enjuiciamiento penal

En junio de 2025, la Unión de Representantes Estudiantiles y la Federación de Padres y Tutores Legales anunciaron que presentarían denuncias penales contra el ministro, alegando abuso de poder por aprobar planes de estudio de secundaria sin respetar la transparencia en la toma de decisiones y por propuestas para reducir las becas. El anuncio se realizó mediante comunicados de prensa y fue recogido por los medios de comunicación. Estas solicitudes son acciones de organizaciones y no constituyen una decisión de las autoridades judiciales. [ 28 ] [ 29 ] [ 30 ]

CREIC UBB Cluj

En otoño de 2025, el traslado de algunas actividades de la Facultad de Matemáticas e Informática de la UBB a los edificios CREIC y TEAM en el Parque de Innovación de Cluj provocó protestas estudiantiles, que alegaban condiciones y dificultades logísticas de desplazamiento. [ 31 ] [ 32 ] La dirección de la UBB anunció ajustes en los horarios y la redistribución de algunas actividades a espacios de la zona central en respuesta a las demandas. [ 33 ] [ 34 ] En el mismo período, aunque ya no era rector interino de la universidad, los medios locales informaron de protestas previstas en actos públicos a los que asistía el ministro. [ 35 ]

Reacciones políticas

En septiembre de 2025 se presentó una moción simple contra el ministro en el Senado; Daniel David declaró públicamente que renunciaría si la moción era aprobada. [ 36 ] Sin embargo, la moción no fue aprobada en la votación parlamentaria.

logros nacionales

David creó la primera escuela de terapia cognitivo-conductual (TCC) en Rumania, basada en principios internacionales, reconocidos como tales por los fundadores de este campo como Albert Ellis y Aaron T. Beck ; él y su alumno también extendieron la aplicación de la TCC en la educación (por ejemplo, educación racional-emotiva y cognitivo-conductual) y en los ámbitos organizacionales (por ejemplo, coaching cognitivo-conductual). Es miembro de la Academia de Terapia Cognitiva , [ 37 ] EE. UU. y representante nacional en el Comité Permanente de Ciencias Sociales de la Fundación Europea de la Ciencia . [ 38 ] Es uno de los que introdujeron en la psicología académica rumana la psicología evolutiva y el asesoramiento genético como enfoques interdisciplinarios modernos entre la psicología y la biología . [ 39 ] David reintrodujo y actualizó el concepto de Retman , y es el coordinador del equipo que creó los cómics, historias y dibujos animados con este personaje. [ 40 ] [ 41 ]

Ha promovido la reforma de la psicología clínica y la psicoterapia rumanas basadas en principios modernos. [ 42 ] Dicha reforma era necesaria, teniendo en cuenta que durante el período comunista de Rumania tanto la psicología clínica como la psicoterapia estaban prácticamente prohibidas por el régimen comunista, y por lo tanto, el campo quedó congelado en el tiempo. Por ejemplo, después de la era comunista, Szondi y Lusher , entre otras pruebas proyectivas , todavía se usaban comúnmente para la evaluación clínica. [ 43 ] David, quien estudió en los EE. UU. tanto su doctorado como su posdoctorado, [ 44 ] fue uno de los líderes de las primeras generaciones de psicólogos después de la revolución anticomunista de 1989, ya que desde la década de 2000, ha sido constantemente el psicólogo rumano más citado en la literatura internacional. [ 45 ] [ 46 ] Dado que ocupó varios cargos gubernamentales y profesionales/de liderazgo, marcó la reforma del campo clínico en Rumania, ayudando a que el campo pasara de un enfoque al estilo de los años 70 al moderno. [ 42 ] Por sus méritos en investigación y educación, fue nombrado caballero en 2008 por el Presidente de Rumania , en la Orden Nacional de Caballeros al Mérito. [ 47 ] Además, por los programas de investigación avanzada que ha iniciado, en 2014, junto con otros importantes investigadores contemporáneos, recibió el premio a la innovación, como parte de la Gala "Foreign Policy Romania". [ 48 ] En noviembre de 2017, fue elegido presidente de la Asociación Rumana de Psicólogos, asociación que había estado inactiva durante varios años. Los objetivos de su mandato son restablecer la asociación como un organismo profesional y científico que apoye el desarrollo de la práctica profesional en Rumania. [ 49 ] En marzo de 2020, fue elegido rector de la Universidad Babeș-Bolyai por un mandato de cuatro años. [ 50 ]

Logros internacionales

Ha contribuido a la asimilación de los principios de la ciencia cognitiva en el campo clínico. [ 51 ] [ 52 ] Una contribución más específica se centró en el desarrollo de la teoría y la práctica de las terapias racional-emotivas y cognitivo-conductuales (TCC/TREC), [ 53 ] [ 54 ] que le valieron el Premio Aaron T. Beck y el Premio Albert Ellis del Instituto Internacional para el Estudio Avanzado de la Psicoterapia y la Salud Mental Aplicada . En 2004 fue invitado como "Editor Invitado" por el Journal of Clinical Psychology para organizar un número especial titulado: "Revolución cognitiva en psicología clínica: Más allá del enfoque conductual" con el fin de presentar el estado del arte con respecto al impacto de la revolución cognitiva en el campo clínico. [ 55 ] Como editor fundador del Journal of Cognitive and Behavioral Psychotherapies (resumen: SSCI/Thomson ISI Web of Science ; SCOPUS; PsycInfo; IBSS y texto completo: EBSCO; ProQuest [ 56 ] ), esta revista, ahora conocida como Journal of Evidence-Based Psychotherapies es una revista centrada en la práctica basada en la evidencia, ha apoyado el enfoque basado en la evidencia en el campo clínico. En este momento, es coeditor del prestigioso Journal of Rational-Emotive and Cognitive-Behavior Therapy . [ 57 ] En 2013, las dos plataformas de investigación, la Plataforma SkyRa para Neurociencias Cognitivas Clínicas y la Plataforma PsyTech-Matrix en Robótica/Roboterapia y Psicoterapia de Realidad Virtual, que él coordina como parte del Instituto Internacional para el Estudio Avanzado de la Psicoterapia y la Salud Mental Aplicada , se incluyeron en el Mapeo del Panorama de la Infraestructura Europea de Investigación (base de datos MERIL). [ 58 ]

Publicaciones seleccionadas

  • David, D.; Matu, S.-A.; David, OA (2013). "Nuevas direcciones en la terapia basada en realidad virtual para los trastornos de ansiedad". Revista Internacional de Terapia Cognitiva . 6 (2): 114– 137. doi : 10.1521/ijct.2013.6.2.114 .
  • David, D.; Montgomery, G. H. (2011). "The scientific status of psychotherapies: A new evaluative framework for evidence-based psychosocial interventions". Clinical Psychology: Science and Practice. 18 (2): 89–99. doi:10.1111/j.1468-2850.2011.01239.x.
  • David, D., Lynn, A., & Ellis, A. (Ed.) (2010). Rational and irrational beliefs in human functioning and disturbances; Implication for research, theory, and practice. New York: Oxford University Press.
  • David, D.; Szentagotai, A.; Lupu, V.; Cosman, D. (2008). "Rational emotive behavior therapy, cognitive therapy, and medication in the treatment of major depressive disorder: a randomized clinical trial, posttreatment outcomes, and six-month follow-up". J Clin Psychol. 64 (6): 728–746. doi:10.1002/jclp.20487. PMID 18473339.
  • David, D. (2003). Rational Emotive Behavior Therapy (REBT); The view of a cognitive psychologist. In W. Dryden (Ed.). Theoretical developments in REBT. London: Brunner/Routledge.
  • David, D.; Brown, R.; Pojoga, C.; David, A. (2000). "The impact of posthypnotic amnesia and intentional forgetting on implicit and explicit memory". International Journal of Clinical and Experimental Hypnosis. 48 (3): 267–289. doi:10.1080/00207140008415246. PMID 10902293. S2CID 33859463.
  • David, D.; et al. (2002). "Romanian psychology on the international psychological scene: A preliminary critical and empirical approach". European Psychologist. 7: 153–160. doi:10.1027//1016-9040.7.2.153.doi:10.1027//1016-9040.7.2.153
  • David, D.; Schnur, J.; Belloiu, A. (2002). "Another search for the "hot" cognition: Appraisal irrational beliefs, attribution, and their relation to emotion". Journal of Rational-Emotive and Cognitive-Behavior Therapy. 20 (2): 93–131. doi:10.1023/A:1019876601693. S2CID 141245612.
  • David, D.; et al. (2002). "The case of behavior therapy in Romania". Behavior Therapist. 21: 181–186.
  • David, D., & Brown, R. (2003). El impacto de diferentes instrucciones de olvido dirigido en la memoria implícita y explícita : Nueva evidencia de un procedimiento de disociación de procesos modificado. Quarterly Journal of Experimental Psychology , 56A, 211–233.
  • David, D.; Montgomery, G.; Holdevici, I. (2003). "Normas rumanas para la Escala de Susceptibilidad Hipnótica de Harvard, Forma A". Revista Internacional de Hipnosis Clínica y Experimental . 51 (1): 66– 77. doi : 10.1076/iceh.51.1.66.14066 . PMID 12825919 . S2CID 43459067 .  
  • David, D (2004). "Número especial sobre la revolución cognitiva en psicología clínica: Más allá del enfoque conductual - Observaciones introductorias". Journal of Clinical Psychology . 60 (4): 351– 353. doi : 10.1002/jclp.10249 . PMID 15022266 . 
  • David, D (2004). "Número especial sobre la revolución cognitiva en psicología clínica: Más allá del enfoque conductual: Conclusiones: Hacia una psicología y psicoterapia basadas en la evidencia". Journal of Clinical Psychology . 60 (4): 447– 451. doi : 10.1002/jclp.10257 . PMID 15022274 . 
  • David, D.; et  al. (2004). "El enfoque del procesamiento de la información en la mente humana: lo básico y más allá". Journal of Clinical Psychology . 60 (4): 353– 369. doi : 10.1002/jclp.10250 . PMID 15022267 . 
  • David, D.; Montgomery, G.; et  al. (2004). "Discriminación entre esperanzas y expectativas de resultados no volitivos. ¿Fenómeno psicológico o artefacto?" . Personality and Individual Differences . 36 (8): 1945– 1952. doi : 10.1016/j.paid.2003.08.013 . PMC 2577572. PMID 18985169 .  
  • David, D.; Schnur, J.; Birk, J. (2004). "Emociones funcionales y disfuncionales en la teoría cognitiva de Ellis; un análisis empírico". Cognición y Emoción . 18 (6): 869– 880. doi : 10.1080/02699930341000185 . S2CID 145802428 . 
  • David, D.; Montgomery, M.; Macavei, B.; Bovbjerg, D. (2005). "Una investigación empírica del modelo binario de angustia de Albert Ellis". Journal of Clinical Psychology . 61 (4): 499– 516. doi : 10.1002/jclp.20058 . PMID 15529301 . 
  • David, D.; Szentagotai, A. (2006). "Cognición en las psicoterapias cognitivo-conductuales (TCC); Hacia un modelo integrador". Clinical Psychology Review . 26 (3): 284– 298. doi : 10.1016/j.cpr.2005.09.003 . PMID 16325974 . 

Referencias

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  58. ↑ AG, Avedas. "MERIL - Sistema de Información RI" . portal.meril.eu . Archivado del original el 5 de diciembre de 2014. Consultado el 14 de octubre de 2016 .
  • Asociación Rumana de Psicoterapias Cognitivas y Conductuales
  • Instituto Internacional de Estudios Avanzados de Psicoterapia y Salud Mental Aplicada
  • Revista de psicoterapias basadas en la evidencia
  • Principales publicaciones de libros
  • El Dr. Daniel David conversa con la Dra. Windy Dryden: Investigación sobre la Terapia Racional Emotiva Conductual (TREC) y la Terapia Cognitivo-Conductual (TCC) (archivo de audio - Sección Multimedia)