Daniel Ling

Daniel Ling , (16 de marzo de 1926 - 9 de agosto de 2003), fue una figura preeminente en el desarrollo de métodos para la enseñanza del habla a niños sordos. Sus técnicas han obtenido reconocimiento mundial y se utilizan ampliamente.

Fue profesor de Estudios de Posgrado en Rehabilitación Auditiva en la Universidad McGill desde 1973 hasta 1984. Simultáneamente, a principios de la década de 1980, Ling incursionó en el arte de la construcción de violines. Tras su paso por McGill, ocupó el cargo de Decano de la Facultad de Ciencias de la Salud Aplicadas en la Universidad de Western Ontario desde 1984 hasta 1991.

Las contribuciones de Ling fueron reconocidas formalmente en 1999 cuando fue nombrado Oficial de la Orden de Canadá . ^{[ 1 ]} Además, se le concedió el escudo de armas canadiense en 2001. ^{[ 2 ]}

En la actualidad, los implantes cocleares permiten a los niños sordos alcanzar una competencia sin precedentes en el lenguaje hablado. La prueba Ling Six, un elemento importante del régimen de monitorización diaria de estos implantes, sirve como herramienta vital para evaluar su funcionamiento. Compuesta por los sonidos "oo", "ee", "ah", "m", "s" y "sh", la prueba Ling Six se realiza con el niño de espaldas. Se considera que el implante funciona correctamente si el niño puede reproducir con precisión cada sonido. ^{[ 3 ]}

• Biografía

1. Nicholls, G. (1979). El habla con claves y la recepción del lenguaje hablado. Tesis de maestría, Universidad McGill, Montreal. Disponible en la Universidad Gallaudet. Un resumen, en coautoría con el Dr. Daniel Ling, se puede encontrar en el Journal of Speech and Hearing Research, 25, 262–269. Accesible en:Archivado el 3 de noviembre de 2013 en Wayback Machine .

2. Nicholls, G. y Ling, D. (1982). La tesis original de 1979 se puede consultar en línea aquí:Archivado el 3 de noviembre de 2013 en Wayback Machine .