David Gauntlett

David Gauntlett (nacido el 15 de marzo de 1971) es un sociólogo y teórico de los medios británico , y autor de varios libros, entre ellos Making is Connecting ^{[ 1 ]} y Creativity ^{[ 2 ]} . Defensor desde sus inicios de una cultura académica en línea accesible ^{[ 3 ]} y de la incorporación de procesos creativos en la investigación ^{[ 4 ]} , el trabajo de Gauntlett ha abarcado los medios digitales, el género, las identidades, la creatividad y la música.

Sus primeros trabajos se centraron en las audiencias de los medios de comunicación contemporáneos , con especial énfasis en el género y la sexualidad , para luego orientarse hacia la creación y el intercambio cotidianos de medios digitales y redes sociales, así como en el papel de estas actividades en la autoidentificación y la construcción de culturas creativas. Más recientemente, su obra se centra en la creatividad , con un mayor énfasis en la justicia social y el lugar de la práctica creativa individual en un mundo de tecnologías en constante evolución.

Su investigación es una parte obligatoria del programa de estudios de Medios de Comunicación de nivel AS y A en las escuelas del Reino Unido, ^{[ 5 ] [ 6 ]} y se cita con frecuencia en las secciones de medios de comunicación del programa de Sociología. ^{[ 7 ] [ 8 ] [ 9 ]}

Gauntlett se graduó en Sociología por la Universidad de York en 1992. ^{[ 10 ]} Completó una maestría en Estudios de la Mujer en la Universidad de Lancaster en 1993. Obtuvo su doctorado y luego enseñó en la Universidad de Leeds de 1993 a 2002, luego fue nombrado Profesor de Medios y Audiencias en la Universidad de Bournemouth . En 2006 se unió a la Escuela de Medios, Artes y Diseño de la Universidad de Westminster como Profesor de Medios y Comunicaciones, convirtiéndose en codirector del Instituto de Investigación de Comunicaciones y Medios (CAMRI), de 2010 a 2015. De 2015 a 2017 fue Profesor de Creatividad y Diseño, y Director de Investigación de la Escuela de Medios, Artes y Diseño de Westminster.

La crítica de Gauntlett a los estudios sobre los "efectos" de los medios de comunicación generó controversia en 1995, ^{[ 11 ] [ 12 ]} y desde entonces ha publicado varios libros e investigaciones sobre el papel de los medios populares en la vida de las personas. ^{[ 13 ] [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ]} En particular, se ha centrado en la forma en que los medios digitales están cambiando la experiencia de los medios en general. ^{[ 18 ] [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ]}

En 2007, fue preseleccionado para el premio "Joven Autor Académico del Año" en los premios Times Higher. ^{[ 22 ]}

En el libro de 2008, Reading Media Theory , Barlow y Mills afirman: "David Gauntlett es un académico público prominente, que ha dedicado su carrera a actividades de investigación que han involucrado deliberadamente al público y han cruzado la división tradicional entre la comunidad académica y el mundo exterior". ^{[ 23 ]}

En 2018, fue invitado a Canadá para asumir un rol como Catedrático de Investigación de Canadá de Nivel I en la Facultad de Comunicación y Diseño de la Universidad Metropolitana de Toronto , Toronto, donde fundó el laboratorio Creativity Everything y dirigió proyectos que incluyen Reframing Creativity (2021-2024), ^{[ 24 ]} y Creative Encounters (2025-2028) ^{[ 25 ]} financiados por el Consejo de Investigación de Ciencias Sociales y Humanidades de Canadá .

Este enfoque pide a los participantes que hagan algo como parte del proceso de investigación. ^{[ 26 ]} El trabajo de Gauntlett de este tipo comenzó con Video Critical (1997), ^{[ 27 ]} en el que se pidió a los niños que hicieran videos sobre el medio ambiente, y luego en una serie de proyectos que se discuten en Creative Explorations (2007). ^{[ 28 ]} Además de estudios en los que se ha invitado a los participantes a hacer videos, diarios , collages y dibujos , Gauntlett ha explorado el uso de Lego Serious Play como herramienta en sociología e investigación social . ^{[ 29 ]} Este enfoque utiliza la metáfora e invita a los participantes a construir modelos metafóricos de sus identidades. El proceso de hacer algo, y luego reflexionar sobre ello, tiene como objetivo brindar una visión más matizada de los sentimientos o experiencias de los participantes. ^{[ 28 ]}

Este trabajo ha sido financiado por subvenciones del Consejo de Investigación de Artes y Humanidades . ^{[ 30 ] [ 31 ]}

En 2007, Gauntlett publicó en línea el artículo «Estudios de Medios 2.0», que generó debate entre los educadores de estudios de medios . ^{[ 32 ] [ 33 ] [ 34 ] [ 35 ]} El artículo argumenta que la forma tradicional de enseñanza e investigación de los estudios de medios no reconoce el panorama mediático cambiante en el que las categorías de «audiencias» y «productores» se difuminan, y en el que se necesitan nuevos métodos y enfoques de investigación. Andy Ruddock ha escrito que la «polémica irónica» de Gauntlett incluye «mucho que valorar», y reconoce que el argumento «es más estrategia que credo», pero sostiene que las audiencias aún existen y experimentan los medios de comunicación de masas específicamente como audiencia, por lo que sería prematuro descartar por completo la noción de «audiencia». ^{[ 34 ]}

En 2008, Gauntlett propuso la «Agenda de Crear y Conectar», un intento de replantear los estudios de audiencia en el contexto de los usuarios de medios como productores y consumidores de material mediático. Esta agenda sostiene que se está produciendo un cambio de una «cultura de sentarse y escuchar» a una «cultura de crear y hacer», y que aprovechar la creatividad tanto en la Web 2.0 como en otras actividades creativas cotidianas desempeñará un papel importante en la solución de los problemas medioambientales .

Estas ideas se desarrollan con mayor profundidad en su libro más conocido, Making Is Connecting . ^{[ 36 ]} La segunda edición de Making Is Connecting se publicó en 2018 e incluyó secciones adicionales sobre el proceso creativo. ^{[ 37 ]}

Desde mediados de la década de 2010, Gauntlett ha sido un defensor de la investigación basada en la práctica. En la explicación en línea "¿Qué es la investigación basada en la práctica?", explica: "La investigación basada en la práctica es un trabajo en el que, para explorar su pregunta de investigación , el investigador necesita crear cosas como parte del proceso. La investigación es exploratoria y está integrada en una práctica creativa". ^{[ 38 ]}

En 2026, Gauntlett publicó Fundamentos de la investigación basada en la práctica y la creación de investigación , un libro que introduce la investigación basada en la práctica y describe sus fundamentos, disponible en acceso abierto como un PDF gratuito. ^{[ 39 ]}

Gauntlett ha explorado enfoques de investigación práctica y creatividad a través de la música. Su trabajo como Sculpture Projects, publicado por Unfolding Records, incluye el EP Restless (2022), el EP Everybody should be able to be whoever they want to be (2024) y varios sencillos. ^{[ 40 ]}

• Fundamentos de la investigación basada en la práctica y la creación de investigación (Unfolding Records, 2026).
• Creatividad: Siete claves para liberar tu potencial creativo (Polity, 2022).
• Crear es conectar: ​​Segunda edición ampliada (Polity, 2018).
• La creación de estudios de medios: El giro creativo en los estudios de medios y comunicación (Peter Lang, 2015).
• Crear es conectar: ​​El significado social de la creatividad, desde el bricolaje y el tejido hasta YouTube y la Web 2.0 (Polity, 2011).
• Estudios de Medios 2.0 y otras batallas en torno al futuro de la investigación en medios (Kindle, 2011).
• Exploraciones creativas: Nuevos enfoques sobre identidades y audiencias (Londres: Routledge, 2007).
• Medios de comunicación, género e identidad (Routledge, 2002; segunda edición, 2008).
• Web.Studies (colección editada, Arnold & Oxford Univ Press, 2000; segunda edición, coeditada con Ross Horsley, 2004).
• La vida televisiva: Televisión, cultura y vida cotidiana (Routledge, 1999). Escrito con Annette Hill.
• Crítica del vídeo: Los niños, el medio ambiente y el poder de los medios de comunicación (John Libbey, 1997).
• Experiencias conmovedoras (John Libbey, 1995; segunda edición, 2005).

• Sitio web oficial
• Desvelando récords
• Making is Connecting : sitio web sobre el proyecto Making is Connecting, con extractos, vídeos, etc.
• Entrevista con David Gauntlett – Entrevista del libro Mashup Cultures de 2010