Hispanopedia WikiLa regresión del desarrollo ocurre cuando un niño que ha alcanzado ciertos hitos del desarrollo comienza a perder hitos previamente adquiridos. [ 1 ] Se diferencia del retraso global del desarrollo en que un niño que experimenta retraso del desarrollo no alcanza hitos del desarrollo o no progresa hacia nuevos hitos del desarrollo, mientras que un niño que experimenta regresión del desarrollo perderá hitos y habilidades después de adquirirlos. [ 2 ] La regresión del desarrollo se asocia con diagnósticos de trastorno del espectro autista , [ 3 ] trastorno desintegrativo infantil , [ 4 ] síndrome de Rett , [ 5 ] síndrome de Landau-Kleffner , [ 6 ] y enfermedades neurodegenerativas . [ 7 ] La pérdida de habilidades motoras, del lenguaje y sociales puede tratarse con terapia ocupacional , [ 8 ] fisioterapia , [ 9 ] y terapia del habla . [ 10 ]
Diagnósticos asociados
La regresión del desarrollo suele ser un síntoma de un trastorno neurológico o del neurodesarrollo .
Trastorno del espectro autista
El trastorno del espectro autista es un trastorno del desarrollo que afecta las habilidades sociales y de comunicación del niño. [ 11 ] Los niños con trastorno del espectro autista pueden experimentar una pérdida de las habilidades lingüísticas y sociales previamente adquiridas. Esto suele ser reportado por los padres del niño. [ 3 ] Los niños pueden experimentar una pérdida de vocabulario y comprensión del lenguaje, así como dejar de establecer contacto visual o participar en juegos sociales y de imitación que antes sí realizaban. [ 3 ] También pueden experimentar una pérdida de habilidades motoras y básicas como ir al baño o alimentarse por sí mismos. [ 3 ] En el trastorno del espectro autista, esta regresión ocurre en los primeros años de desarrollo. [ 3 ]
Trastorno desintegrativo infantil
El trastorno desintegrativo infantil (TDI) es un trastorno del desarrollo en el que los niños experimentan una regresión del lenguaje social y de las habilidades motoras. [ 4 ] El TDI se fusionó con el trastorno del espectro autista en el DSM-5 en 2013. [ 4 ] Los niños con TDI pueden experimentar una pérdida de las habilidades del lenguaje expresivo y receptivo, las habilidades sociales y de autocuidado , las habilidades de juego y/o las habilidades motoras. [ 4 ] La regresión suele ocurrir alrededor de los 3 o 4 años, pero después de al menos 2 años de desarrollo normal y antes de los 10 años. [ 4 ]
síndrome de Rett
El síndrome de Rett es un trastorno del neurodesarrollo causado por una mutación genética. [ 5 ] Ocurre casi exclusivamente en niñas. [ 5 ] Un niño con síndrome de Rett experimenta una pérdida de las habilidades manuales intencionales previamente adquiridas y puede experimentar una pérdida de las habilidades del lenguaje. [ 5 ] Los niños también pueden experimentar una pérdida de habilidades sociales y síntomas similares al autismo. [ 5 ] La regresión suele ocurrir entre 1 y 4 años. [ 5 ]
Síndrome de Landau-Kleffner
El síndrome de Landau-Kleffner (SLK) es una forma de epilepsia asociada con la pérdida de habilidades lingüísticas. [ 6 ] Quienes padecen SLK pierden la capacidad de comprender el lenguaje hablado y de expresarse verbalmente. [ 12 ] El SLK suele manifestarse entre los 2 y los 8 años de edad. [ 6 ]
Enfermedades neurodegenerativas
Las enfermedades neurodegenerativas (trastornos como la enfermedad de Batten ) pueden provocar que un niño pierda las habilidades motoras, lingüísticas y del habla previamente adquiridas. [ 7 ]
Signos y síntomas
Los niños con regresión del desarrollo pierden hitos del desarrollo que habían alcanzado previamente. Estos pueden ser habilidades motoras, sociales o del lenguaje. La pérdida de habilidades motoras podría incluir la pérdida de la capacidad de usar las manos con propósito, [ 5 ] la pérdida de la capacidad de alimentarse por sí mismos, [ 5 ] la pérdida de la capacidad de caminar, [ 5 ] la pérdida de la capacidad de bañarse por sí mismos, [ 8 ] y la pérdida de la capacidad de vestirse por sí mismos. [ 8 ] La pérdida de habilidades sociales podría incluir la pérdida de la capacidad/deseo de jugar, [ 4 ] la pérdida de la capacidad de hacer contacto visual apropiado, [ 11 ] y la pérdida de interés en jugar juegos sociales. [ 3 ] La pérdida de habilidades del lenguaje podría incluir la pérdida de la capacidad de un niño para comprender el habla y los sonidos (habilidades del lenguaje receptivo) [ 4 ] [ 6 ] y/o la pérdida de la capacidad de un niño para usar palabras/lenguaje hablado (habilidades del lenguaje expresivo). [ 4 ] [ 5 ]
Diagnóstico
La Academia Estadounidense de Pediatría recomienda que la mayoría de los niños reciban una evaluación del desarrollo en sus exámenes físicos de 9, 18 y 30 meses. [ 13 ] Los médicos también evalúan a los niños para detectar el trastorno del espectro autista en sus citas de 18 meses y 2 años. [ 13 ] Si la evaluación indica un problema potencial, un médico realizará una evaluación del desarrollo para identificar las áreas específicas del desarrollo afectadas y evaluar las necesidades del niño. [ 13 ] Los padres también pueden monitorear a sus hijos e informar a su proveedor si su hijo ha perdido hitos del desarrollo previamente alcanzados. [ 13 ]
Tratamiento
Para el tratamiento de la regresión de las habilidades motoras, se pueden utilizar la terapia ocupacional y la fisioterapia. [ 5 ] La terapia ocupacional puede ayudar a los niños a recuperar algunas de sus habilidades motoras finas perdidas. Un terapeuta ocupacional puede ayudar a un niño a mejorar sus habilidades motoras finas y la coordinación mano-ojo para que pueda completar tareas básicas de la vida como bañarse o alimentarse por sí mismo, y tareas de habilidades motoras finas como escribir. [ 8 ] La fisioterapia se puede utilizar para tratar la regresión de las habilidades motoras gruesas. Los fisioterapeutas pueden ayudar a un niño con habilidades como caminar o problemas de movilidad. [ 9 ]
La terapia del habla se utiliza a menudo para tratar la regresión de las habilidades del lenguaje. [ 6 ] Los terapeutas del habla ayudarán al niño a recuperar la mayor cantidad posible de sus habilidades lingüísticas perdidas y a aprender a comunicarse, posiblemente con el uso de ayudas para la comunicación . [ 10 ]
El entrenamiento en habilidades sociales puede utilizarse para tratar una regresión de las mismas. A los niños que reciben entrenamiento en habilidades sociales se les enseñan habilidades sociales apropiadas para su edad, como la resolución de problemas y la interacción con sus compañeros. [ 14 ]
Para la regresión relacionada con las convulsiones, se puede utilizar medicación para tratar las convulsiones. [ 6 ]
Véase también
Referencias
- ↑ "Regresión del desarrollo" . NCBI . Consultado el 19 de marzo de 2021 .
- ↑ "Retraso en el desarrollo en niños" . Salud infantil . Consultado el 8 de abril de 2021 .
- 1 2 3 4 5 6 Rogers, Sally J. (2004). "Regresión del desarrollo en los trastornos del espectro autista" . Mental Retardation and Developmental Disabilities Research Reviews . 10 (2): 139– 143. doi : 10.1002/mrdd.20027 . ISSN 1080-4013 . PMID 15362172 .
- 1 2 3 4 5 6 7 8 "Trastorno desintegrativo infantil (síndrome de Heller) CDD. Paciente" . patient.info . Consultado el 4 de abril de 2021 .
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- 1 2 3 4 "Terapia ocupacional (para padres) - Nemours KidsHealth" . kidshealth.org . Consultado el 13 de abril de 2021 .
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- 1 2 "Afasia" . nhs.uk. 24-10-2017 . Consultado el 13-04-2021 .
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- ↑ "Síndrome de Landau-Kleffner" . www.hopkinsmedicine.org . 19 de noviembre de 2019. Consultado el 4 de abril de 2021 .
- 1 2 3 4 CDC (04/02/2021). "Monitoreo y detección del desarrollo | CDC" . Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades . Recuperado el 17/04/2021 .
- ↑ Departamento de Educación de los Estados Unidos, Instituto de Ciencias de la Educación, What Works Clearinghouse (2013). "Informe de intervención sobre intervenciones de educación infantil temprana para niños con discapacidades: entrenamiento en habilidades sociales" . Recuperado el 13 de abril de 2021 .
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- Trastornos del neurodesarrollo