La discapacidad en China afecta a una población de alrededor de 83 millones de personas [ 1 ] que enfrentan importantes desafíos en materia de inclusión, educación y empleo, a pesar de los esfuerzos del gobierno y organizaciones como la CDPF . Si bien existen marcos legales y sistemas de apoyo, muchas personas con discapacidad, especialmente en zonas rurales, siguen marginadas debido al estigma, la falta de infraestructura accesible y la insuficiencia de fondos para los programas sociales, por lo que se necesita un mayor enfoque en la inclusión basada en los derechos por encima de la provisión de asistencia social. [ 2 ] [ 3 ] [ 4 ]
Datos demográficos
Del total de personas con discapacidad, los hombres representan 42,77 millones (51,55 %) y las mujeres 40,19 millones (48,45 %), lo que da una proporción de género de 106,42 hombres con discapacidad por cada 100 mujeres con discapacidad. Además, 20,71 millones (25,96 %) de las personas con discapacidad residen en zonas urbanas , mientras que 62,25 millones (75,04 %) lo hacen en zonas rurales . [ 5 ]
Según la Federación China de Personas con Discapacidad , aproximadamente 12,33 millones (14,86 %) de personas tienen discapacidad visual , 20,04 millones (24,16 %) tienen discapacidad auditiva , 1,27 millones (1,53 %) tienen discapacidad del habla , 24,12 millones (29,07 %) tienen discapacidad física , 5,54 millones (6,68 %) tienen discapacidad intelectual , 6,14 millones (7,40 %) tienen discapacidad del desarrollo y 13,52 millones (16,30 %) tienen discapacidades múltiples. [ 6 ]
Tendencias
Prevalencia de la discapacidad
Actualmente, solo existen dos encuestas nacionales sobre discapacidad publicadas en China. La Primera Encuesta Nacional sobre Discapacidad se publicó en 1987 y la Segunda en 2006. En los últimos 19 años, se ha observado un aumento tanto en el número total de personas con discapacidad como en su proporción respecto a la población total. [ 6 ]
Utilizando los datos de las dos encuestas, los investigadores encontraron que la tasa bruta de discapacidad aumentó un 1,5 % desde 1987 (4,89 %) hasta 2006 (6,39 %). [ 7 ] Sin embargo, una vez que los datos se ajustaron para tener en cuenta las estructuras de edad modificadas y el cambio en la pirámide de población con la mayor proporción de ancianos en 2006, la tasa de discapacidad ajustada aumentó un 0,5 % durante ese período. [ 8 ] Aunque la frecuencia de discapacidades visuales, auditivas, del habla, físicas e intelectuales no dependió del sexo ni del lugar de residencia (urbano frente a rural) a lo largo del tiempo, hubo un aumento de la discapacidad mental entre hombres, mujeres y residentes rurales que no se produjo entre los habitantes urbanos. [ 8 ]
Idioma
Se ha producido un cambio en el lenguaje utilizado para describir a las personas con discapacidad, lo que refleja un aumento gradual de la aceptación social de la discapacidad en China. Históricamente, el término general para las personas con discapacidad era "can fei" (残废), que significa " lisiado e inútil". Actualmente, el término más utilizado es "can ji" (残疾), que significa "deforme", aunque la Federación China de Personas con Discapacidad aboga por el uso de "can zhang" (残障), que significa "incompleto y obstruido", como un término más neutral. Sin embargo, todavía se utilizan muchos términos despectivos en el lenguaje común para describir a las personas con discapacidad, como "sha zi" (傻子), que significa idiota. [ 9 ]
Ley
Leyes, reglamentos y políticas
Definición
La Ley de la República Popular China sobre la Protección de las Personas con Discapacidad (1990) establece que "una persona con discapacidad es aquella que sufre anomalías o pérdida de un órgano o función, ya sea psicológica o fisiológicamente, o en la estructura anatómica, y que ha perdido total o parcialmente la capacidad de realizar actividades de forma normal". [ 10 ] Esto incluye a personas con "discapacidades visuales, auditivas, del habla o físicas, retraso mental, trastorno mental, discapacidades múltiples y/u otras discapacidades". [ 10 ] La Ley de la República Popular China sobre la Protección de las Personas con Discapacidad defiende los derechos de las personas con discapacidad en lo que respecta a oportunidades de empleo, acceso a la educación, responsabilidad legal y atención suficiente. [ 10 ]
En 2011, la República Popular China publicó los Criterios de Clasificación y Graduación de la Discapacidad (GB/T 26341-2010), [ 11 ] como parte de las Normas Nacionales de la República Popular China. [ 12 ] Esta norma nacional se basa en dos encuestas nacionales sobre discapacidad publicadas y realizadas en China, ajustadas según el proyecto internacional de desarrollo social y comunitario. Esta norma nacional clasifica la discapacidad en seis categorías: discapacidad visual, discapacidad auditiva, discapacidad del habla, discapacidad física, discapacidad intelectual y discapacidad mental. Algunos factores de discapacidad, como defectos viscerales y enfermedades crónicas irreversibles, no se incluyen. Esta norma nacional no solo clasifica las categorías de discapacidad, sino que también define las definiciones de discapacidad, la terminología, el nivel de discapacidad y sus criterios de gradación. [ 13 ] Los Criterios de Clasificación y Graduación de la Discapacidad se publicaron el 14 de enero de 2011 y entraron en vigor el 1 de mayo de 2011. [ 11 ]
Protección
Promulgada en 1982 (y posteriormente enmendada), la Constitución de China de 1982 garantizó la protección de las personas con discapacidad: «Los ciudadanos de la República Popular China tienen derecho a la asistencia material del Estado y la sociedad cuando son ancianos, enfermos o discapacitados. El Estado desarrolla seguros sociales, asistencia social y servicios médicos y de salud necesarios para que los ciudadanos ejerzan este derecho... El Estado y la sociedad ayudan a organizar el trabajo, el sustento y la educación de los ciudadanos ciegos, sordomudos y con otras discapacidades». [ 14 ]
En 2008, el Reglamento sobre el Empleo de Personas con Discapacidad promovió la contratación de personas con discapacidad y las protegió contra la discriminación. Estableció que la proporción de empleados con discapacidad debía ser de al menos el 1,5 %, aunque esta cifra variaba entre provincias . El incumplimiento de esta proporción conllevaba el pago de una tasa al fondo de seguridad laboral para personas con discapacidad. [ 15 ]
Educación
En 1986, la Ley de Educación Obligatoria dispuso que todo niño tiene derecho a nueve años de educación pública gratuita : seis años de escuela primaria y tres años de escuela secundaria . [ 16 ]
En 1994, el Reglamento sobre la Educación de las Personas con Discapacidad tenía como objetivo promover el acceso a la educación para las personas con discapacidad, aunque según Human Rights Watch , "no logró un progreso adecuado en la integración de los niños con discapacidad en las escuelas regulares como lo exige el derecho internacional". [ 17 ]
En 2007, se firmó en China la Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, que contempla mayores oportunidades educativas para los niños con discapacidad. La Convención hace hincapié en un enfoque de derechos humanos respecto a la discapacidad y afirma que la "educación inclusiva" es un derecho humano fundamental. [ 18 ]
Tratamiento
En 1990, la Ley de Protección de las Personas con Discapacidad estableció que las familias y la comunidad comparten la responsabilidad de cuidar a las personas con discapacidad. [ 16 ]
En 1999, la Organización Mundial de la Salud (OMS) llevó a cabo un seminario oficial sobre salud mental con el gobierno chino, tras el cual el gobierno se comprometió a "mejorar su liderazgo y apoyo a la atención de la salud mental, fortalecer la colaboración y cooperación intersectorial, establecer una estrategia y un plan de acción en materia de salud mental, facilitar la promulgación de una ley nacional de salud mental y proteger los derechos de los pacientes". [ 19 ]
En 2002, los Ministerios de Salud, Seguridad Pública y Asuntos Civiles y la Federación China de Personas con Discapacidad firmaron el primer Plan Nacional de Salud Mental (2002-2010). Los objetivos eran: "a) establecer un sistema eficaz de atención de la salud mental liderado por el gobierno con la participación y cooperación de otros sectores; b) acelerar el proceso de desarrollo e implementación de la legislación sobre salud mental; c) mejorar el conocimiento y aumentar la concienciación sobre la salud mental entre todos los ciudadanos; d) fortalecer los servicios de salud mental para disminuir la carga y la discapacidad; y e) desarrollar recursos humanos para los servicios de salud mental y mejorar la capacidad de los hospitales psiquiátricos existentes". [ 19 ]
En 2004, se aprobó la Propuesta para el Fortalecimiento del Poder de la Salud Mental, que describe explícitamente los medios de intervención para los problemas psicológicos, el tratamiento de los trastornos mentales y la protección de los derechos de las personas con discapacidad. Actualmente, sirve como la " política nacional de facto de salud mental en China ". [ 19 ]
En 2012, la Ley de Salud Mental estandarizó los servicios de salud mental, exigió que los hospitales contaran con servicios de asesoramiento y protegió a las personas de ser tratadas contra su voluntad en pabellones psiquiátricos. [ 20 ]
Accesibilidad
En 2005, el 5.º Programa Mundial Nacional Quinquenal para Personas con Discapacidad (2005-2010) tuvo como objetivo mejorar la accesibilidad de los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de Pekín y aumentar la comodidad para las personas con discapacidad en "100 ciudades modelo sin barreras". [ 21 ]
Educación
Desde el establecimiento de la República Popular China en 1949, el gobierno ha proporcionado servicios de educación especial, y las primeras escuelas para ciegos y sordos se fundaron en ese momento. En 1980, se inició la primera formación para maestros de educación especial. En la década de 1990, los cursos sobre educación especial se convirtieron en obligatorios en las escuelas de formación docente. [ 16 ] La mayoría (75,04%) de las personas con discapacidad viven en zonas rurales [ 5 ] y es difícil acceder a fondos para estas zonas. Por lo tanto, el modelo de "Aprendizaje en el aula regular", que integra a los niños con discapacidad en el aula con niños sin discapacidad, se ha vuelto más popular y en 2003, aproximadamente el 67% de las personas con discapacidad estaban en dichas escuelas. [ 16 ] Sin embargo, se ha observado a estudiantes con discapacidad "sentados solos, aislados de las actividades del aula, o incluso quedándose en casa, a pesar de que sus nombres están en la lista de registro". [ 16 ] Además, los maestros en las zonas rurales generalmente no estaban capacitados para enseñar a estudiantes con discapacidad. [ 22 ] La educación vocacional para niños con discapacidades se limita a "pintura para estudiantes con discapacidad auditiva, masaje y tejido para estudiantes con discapacidad visual y costura para aquellos con retraso mental". [ 16 ]
Actualmente, existen escuelas especiales destinadas a niños con discapacidades. Según la Federación China de Personas con Discapacidad, en 2009 había 1697 escuelas especiales para niños ciegos, sordos y con discapacidad intelectual. También había 2801 clases especiales en escuelas públicas. En total, 545 000 estudiantes están matriculados en educación especial. [ 23 ]
Familia
Las familias con hijos con discapacidades se enfrentan a circunstancias únicas en la crianza de sus hijos. Los padres han informado haber experimentado un comportamiento abiertamente discriminatorio por parte de personas ajenas a la familia debido a la discapacidad de su hijo. Además, se sabe que las escuelas públicas no aceptan a niños con discapacidades, negándoles así la oportunidad de acceder a su derecho a la educación. [ 24 ] También es más costoso criar a niños con discapacidades que a niños sin ellas, y la carga de costos anuales varía según el tipo de discapacidad: alrededor de 6400 RMB más para niños con discapacidad mental, alrededor de 16 500 RMB para niños con discapacidad física y alrededor de 20 000 RMB más para niños con autismo. [ 25 ] Un estudio muestra que las familias con hijos con discapacidades gastan más dinero en costos médicos y de cuidado y menos dinero en costos de educación, ropa y entretenimiento en comparación con las familias sin hijos con discapacidades. [ 24 ] Los padres de niños con discapacidades también informan altos niveles de estrés debido a satisfacer las necesidades diarias de su hijo, interactuar con el resto de la sociedad y lidiar con el pesimismo. [ 26 ]
Defensa
Tradicionalmente, las personas con discapacidad en China eran discriminadas y no tenían acceso a asistencia.
Deng Pufang
Las décadas de 1980 y 1990 fueron un período de reforma de la discapacidad, ya que las Naciones Unidas adoptaron una postura internacional sobre este tema. Según el College of William and Mary , "estos esfuerzos preliminares, a su vez, fueron impulsados por el apoyo de Deng Pufang". [ 27 ] Deng Pufang es hijo de Deng Xiaoping , a quien se le atribuye la implementación de la reforma y la apertura para elevar el nivel de vida de las personas y reducir la pobreza en China. [ 28 ] En 1968, Deng Pufang fue detenido por los Guardias Rojos porque su padre era considerado un crítico político del Presidente Mao Zedong . Después de meses de abusos e interrogatorios, "Deng intentó suicidarse arrojándose desde la ventana de un tercer piso". [ 29 ] Aunque la caída no le causó la muerte, quedó parapléjico y dependió de una silla de ruedas para desplazarse.
Sin embargo, gracias a la posición de poder de su familia, en 1988, Deng Pufang pudo impulsar la agenda de las personas con discapacidad mediante la creación de la organización cuasi gubernamental Federación China de Personas con Discapacidad . Declaró: «Mi trabajo se ha visto facilitado, sin duda, por mi padre. Una de las razones más importantes es que, siempre que he solicitado reunirme con altos funcionarios, me han atendido. Mientras que una persona con discapacidad promedio no tendría acceso a una audiencia, yo sí. Eso se debe a mi padre». [ 29 ]
Federación China de Personas Discapacitadas
La misión de la Federación China de Personas con Discapacidad es promover el desarrollo de las personas con discapacidad, mantener la participación plena e igualitaria en la vida social de las personas con discapacidad y permitir que las personas con discapacidad participen en los logros sociales, materiales y culturales. [ 30 ] En 2008, Deng Pufang ganó el Premio de Derechos Humanos de la ONU por su labor en la promoción de los derechos de las personas con discapacidad en China. [ 31 ] A partir de 2014, Deng Pufang sigue siendo el Presidente Honorario del Presidium de la Federación China de Personas Discapacitadas. [ 32 ]
Deporte

Juegos Paralímpicos
China ha sido una de las naciones más exitosas en los Juegos Paralímpicos, habiendo encabezado el medallero paralímpico desde los Juegos Paralímpicos de Verano de 2004. China cuenta con un total de más de 1000 medallas en la historia de los Juegos Paralímpicos.
Juegos Paralímpicos de Verano de 2008
Los Juegos Olímpicos y Paralímpicos de Verano de 2008 se celebraron en Pekín , China. Gracias a este evento, China modificó la infraestructura existente para hacerla más accesible a las personas con discapacidad, por ejemplo, instalando elevadores para sillas de ruedas en las estaciones de metro. Esto formó parte de un cambio de actitud más amplio hacia una mayor aceptación de las personas con discapacidad. Según Qian Zhiling, profesora de educación especial en la Universidad Normal de Pekín , «Gracias a los Juegos Paralímpicos, el público chino está aprendiendo activamente sobre las personas con discapacidad, en lugar de, como antes, horrorizarse y rechazarlas. Creo que el impacto será duradero: el público se ha dado cuenta de que son capaces de hacer cosas y tienen los mismos derechos que cualquier otra persona». [ 33 ]
Juegos Paralímpicos Asiáticos de 2010
La participación de China en los Juegos Asiáticos de 2010 y los Juegos Paralímpicos Asiáticos de 2010 propició cambios similares. Dado que los Juegos Paralímpicos Asiáticos se celebraron en Guangzhou en 2010, los estadios se renovaron para cumplir con los requisitos de accesibilidad y ser libres de barreras para las personas con discapacidad. [ 34 ] Según Wang Xinxian, presidente del Comité Paralímpico Nacional de China, los Juegos Paralímpicos Asiáticos "promueven la concienciación sobre cómo las personas con discapacidad participan en los asuntos sociales y deportivos", y también aumentaron la sensibilización pública sobre las necesidades de las personas con discapacidad en cuanto a un trato adecuado y derechos políticos. [ 35 ]
Juegos Olímpicos para Sordos
China ha participado regularmente en los Juegos Sordolímpicos y ha sido una de las naciones exitosas en estos juegos , obteniendo 99 medallas. [ 36 ]
Referencias
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- Discapacidad en China
- La discapacidad en Asia