Grupo de factores del distrito

La pertenencia a un Grupo de Factores de Distrito (GFD) es un indicador del estatus socioeconómico de los ciudadanos en los distritos escolares de Nueva Jersey . Los GFD fueron creados por primera vez por el Departamento de Educación de Nueva Jersey en 1975 con el propósito de comparar el rendimiento estudiantil en las evaluaciones estatales entre distritos escolares demográficamente similares. Las categorías se actualizan cada diez años cuando la Oficina del Censo de los Estados Unidos publica los datos de cada nuevo censo.

Desde su creación, los DFG se han utilizado para fines distintos al análisis del rendimiento en las pruebas, incluyendo su papel en la determinación del grupo inicial de distritos clasificados como Distritos Abbott . Además, tras el fallo judicial de Abbott IV, los DFG también se utilizaron para definir el grupo de distritos escolares que recibirían la ayuda de compensación por paridad prevista en Abbott v. Burke.

Los DFG representan una medida aproximada del estatus socioeconómico relativo de una comunidad . El sistema de clasificación proporciona una herramienta útil para analizar el rendimiento estudiantil y comparar distritos escolares con características similares en otros análisis. Los DFG no tienen una influencia principal ni significativa en la fórmula de financiación escolar, más allá de los requisitos legales relacionados con la ayuda de paridad que se proporciona a los distritos de Abbott.

Al actualizar los DFG utilizando los datos del Censo de 2000, se hicieron esfuerzos para mejorar la metodología, preservando al mismo tiempo el significado subyacente del sistema de clasificación DFG. Con base en conversaciones con representantes de distritos escolares y experimentando con varios métodos, los DFG se calcularon utilizando las siguientes seis variables que se han encontrado más estrechamente relacionadas con el SES:

1. Porcentaje de adultos sin diploma de bachillerato
2. Porcentaje de adultos con algún tipo de educación universitaria
3. Situación laboral
4. Tasa de desempleo
5. Porcentaje de personas en situación de pobreza
6. Ingreso familiar medio.

Los distritos escolares de Nueva Jersey se clasifican en Grupos de Factores de Distrito, que describen las características socioeconómicas del distrito local. De menor a mayor nivel socioeconómico, las categorías son A, B, CD, DE, FG, GH, I y J. De los 549 distritos del estado, la clasificación más reciente de los Grupos de Factores de Distrito , utilizando datos del Censo de los Estados Unidos de 2000 (con información actualizada), se desglosa de la siguiente manera:

• A : 39
• B : 67
• CD : 67
• DE : 83
• FG : 89
• GH : 76
• Yo : 103
• J : 25

• Departamento de Educación de Nueva Jersey