Douglas Quadling

Douglas Arthur Quadling (1926-2015) fue un matemático, maestro y pedagogo inglés que fue uno de los cuatro impulsores del Proyecto de Matemáticas Escolares (SMP, por sus siglas en inglés) en las décadas de 1960 y 1970.

Quadling se educó en la City of London School . ^{[ 1 ]} En 1939, al comienzo de la Segunda Guerra Mundial , la escuela se trasladó fuera de Londres, y la mayoría de los alumnos asistieron al Marlborough College, aunque no estaban alojados allí. Quadling tenía acceso a la biblioteca del College los fines de semana, fue influenciado por Gordon Nobbs, uno de los profesores, y decidió dedicarse a la enseñanza. En 1943 ganó una beca para el Emmanuel College de Cambridge . ^{[ 2 ]}

Tras graduarse como vaquero y cursar la segunda parte del Tripos de Matemáticas durante dos años , Quadling trabajó brevemente al final de la guerra en Fort Halstead para el Ministerio de Suministros . ^{[ 2 ]} En este periodo, afincado cerca de Orpington , conoció e influyó en el joven Michael Saward , quien lo describió como «un joven agradable, aunque algo reservado», mientras recababa apoyo para los cruzados . ^{[ 3 ]}

Quadling impartió clases en la escuela Mill Hill desde 1946 hasta 1952. Estuvo en el Marlborough College desde 1952 hasta 1967, donde llegó a ser jefe del departamento de matemáticas y tutor de una residencia estudiantil (C2). Posteriormente, fue tutor en el Instituto de Educación de Cambridge , desde 1968 hasta 1985. ^{[ 1 ]}

A finales de la década de 1940, cuando era un profesor de matemáticas principiante, Quadling se unió a la Asociación Matemática , de la que fue presidente entre 1980 y 1981. ^{[ 2 ]} En 1968, dio una conferencia en Ghana sobre educación matemática. ^{[ 4 ]} En 1971, sucedió a Edwin A. Maxwell como editor de la Mathematical Gazette ; su sucesor en 1980 fue Victor Bryant. ^{[ 5 ]} En 1983, recibió la Orden del Imperio Británico (OBE) por sus servicios a la educación matemática. Se casó con Ruth Starte, del Instituto de Educación de Cambridge. ^{[ 2 ]}

El Proyecto de Matemáticas Escolares, que cambió el rumbo de la enseñanza de las matemáticas en Gran Bretaña, surgió de una reunión entre Quadling y otras tres personas: Martyn Cundy de la Escuela Sherborne , Tom Jones del Winchester College y el profesor Bryan Thwaites de la Universidad de Southampton , en septiembre de 1961. Cundy, al igual que Quadling, estaba vinculado a la Asociación Matemática. ^{[ 6 ]}

En 1963, la compilación de los nuevos programas de matemáticas SMP se le había encomendado a Cundy, Jones, Quadling y TD Morris de Charterhouse School . ^{[ 7 ]} A partir de julio de 1964, tres juntas examinadoras ofrecieron un programa SMP para el Certificado General de Educación . Cuando se elaboró ​​el programa de nivel A , Cundy y Quadling escribieron junto con John Durran, Laurence Ellis, Colin Goldsmith, Tim Lewis y otros. ^{[ 8 ]}

En la vida pública, Quadling era conocido por lamentar el estado de la enseñanza de las matemáticas, abogando por la necesidad de cursos universitarios más prácticos y científicos, en contraste con, por ejemplo, el exigente Tripos de Matemáticas de la Universidad de Cambridge . ^{[ 9 ]} Sin embargo, fue en el ámbito escolar donde tuvo mayor influencia, a través del SMP. ^{[ 10 ]}

Quadling fue reclutado como autor de libros de texto en la conferencia de la Asociación Matemática en 1955 por los autores CV Durell y Alan Robson (Marlborough College), y AV Ready de George Bell & Sons . De ahí surgieron sus libros sobre mecánica con ARD Ramsay, también de Marlborough. ^{[ 11 ]} Sus libros de texto se destacan por su rigor y exhaustividad matemática, ^{[ 12 ]} y su atención a la aplicación práctica. ^{[ 13 ] [ 14 ]}

Libros de texto

• DA Quadling (1 de diciembre de 1955), Análisis matemático , Oxford University Press, ISBN 0-19-832518-5{{citation}}: Incompatibilidad de ISBN/Fecha ( ayuda )
• DA Quadling; ARD Ramsay (1971) [1959 1.ª ed.], Mecánica elemental , vol.  1 (Métrica, 2.ª  ed.), Bell and Hyman, ISBN 0-7135-1690-9
• DA Quadling; ARD Ramsay (1971) [1957 1.ª ed.], Mecánica elemental , vol.  2 (Métrico, 2.ª  ed.), Bell and Hyman, ISBN 0-7135-1700-X
• Douglas Quadling (2004), Mecánica 1 para OCR , Cambridge University Press, ISBN 0-521-54900-0
• Douglas Quadling (2004), Mecánica 2 para OCR , Cambridge University Press, ISBN 0-521-54901-9
• Douglas Quadling (2005), Mecánica 3 y 4 para OCR , Cambridge University Press, ISBN 0-521-54902-7