Línea caída

En poesía , una línea discontinua es una línea que se divide en dos líneas , pero donde la segunda parte está sangrada a la posición horizontal que habría tenido como una línea continua.

Por ejemplo, en el poema "El otro lado del río" de Charles Wright , la primera y la segunda línea forman una línea omitida, al igual que la cuarta y la quinta línea: ^[1]

Estoy hablando de vínculos.

y armonías y estructuras,

Y todas las cosas que nos atan las muñecas al pasado.
Detrás de todo aparece algo infinito.

y luego desaparece.

—  Charles Wright , El otro lado del río

Las líneas discontinuas tienen una variedad de funciones y usos. En palabras de Robert Denham, una línea discontinua es "una característica espacial y temporal, que afecta tanto al ojo como al oído". ^{[ Esta cita necesita una cita ]} Puede usarse para determinar la apariencia visual de la línea en su conjunto. Wright, por ejemplo, usa líneas discontinuas para hacer referencia a pinturas de paisajes, especialmente de Paul Cézanne y Giorgio Morandi , lo que explica por qué su uso de la línea discontinua "puede verse como una imitación del sentido del ritmo horizontal predominante en las pinturas de Cézanne". ^[2] Los poetas modernos que son conocidos por usar líneas discontinuas incluyen a Wright, Carl Phillips y Edward Hirsch . ^{[3] [4]}

Los versos que se dividen entre dos voces, como en los dos primeros versos de la siguiente escena de Hamlet , también pueden llamarse versos discontinuos. En este caso, el verso se divide para reflejar un cambio de carácter, al tiempo que se conserva un pentámetro yámbico constante a lo largo de todo el verso. En la tragedia clásica, esta técnica de dividir un único verso entre dos o más personajes se denomina antilabio y funciona "como un medio para aumentar la tensión dramática". ^[5] Fue "utilizada frecuentemente por los dramaturgos del Renacimiento " ^[6] como Shakespeare:

ALDEA

¿No le hablaste?

MARCELO

Señor mío, lo hice;

Pero no hubo respuesta: sin embargo, una vez pensé

Levantó la cabeza y se dirigió a él.

En sí mismo se pone en movimiento, como si hablara;

—  William Shakespeare , Hamlet , Acto I, Escena II