El programa Estudio Longitudinal de la Primera Infancia (ECLS, por sus siglas en inglés) proporciona datos sobre el desarrollo infantil en los Estados Unidos . [ 1 ] Es llevado a cabo por el Instituto de Ciencias de la Educación . Proporciona datos sobre la situación de los niños al nacer y en diferentes momentos posteriores. El programa ECLS también proporciona datos para analizar las relaciones entre una amplia gama de variables familiares, escolares, comunitarias e individuales con el desarrollo, el aprendizaje temprano y el rendimiento escolar de los niños.
Referencias
- ↑ Moore, Kristin; Jennifer Manlove; Kerry Richter; Tamara Halle; Suzanne Le Menestrel; Martha Zaslow; Angela Dungee Greene; Carrie Mariner; Angela Romano; Lisa Bridges (1999). "Un estudio de cohorte de nacimiento: consideraciones conceptuales y de diseño y fundamentos" . Washington, DC: Departamento de Educación de los Estados Unidos. Centro Nacional de Estadísticas Educativas . Recuperado el 26 de abril de 2013 .
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Enlaces externos
- ECLS
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