Elizabeth Altmaier

Elizabeth Mitchell Altmaier (nacida en 1952) ^{[ 1 ]} es una psicóloga consejera cuyo trabajo clínico y académico se ha centrado en cuestiones relacionadas con la superación de circunstancias traumáticas y que ponen en peligro la vida . ^{[ 2 ]} Altmaier es profesora emérita de la Universidad de Iowa .

Altmaier es miembro de la Sociedad de Psicología del Asesoramiento, División 17 de la Asociación Americana de Psicología (APA). ^{[ 3 ]} Fue presidenta del Consejo de Acreditación de la APA ^{[ 4 ]} y miembro de la Comisión de la APA para el Reconocimiento de Especialidades y Competencias en Psicología Profesional. ^{[ 5 ]} Fue editora de Clinician's Research Digest de la APA y editora asociada de The Counseling Psychologist , Journal of Counseling Psychology y Contemporary Psychology . ^{[ 1 ]}

Altmaier nació en la ciudad de Nueva York en 1952. ^{[ 4 ]} Obtuvo su licenciatura en Psicología en Wheaton College en 1973. ^{[ 1 ]} Continuó sus estudios en la Universidad Estatal de Ohio , donde se doctoró en Psicología de la Orientación en 1977. ^{[ 4 ]}

Altmaier impartió clases en el Departamento de Psicología de la Universidad de Florida de 1977 a 1980, antes de trasladarse a la Universidad de Iowa. Impartió clases en el programa de Psicología del Asesoramiento de la Universidad de Iowa desde 1980 hasta su jubilación en 2015. ^{[ 6 ]}

En la Universidad de Iowa ^{[ 7 ]} y en comisiones de la NCAA , ^{[ 8 ]} Altmaier se desempeñó como representante de atletismo del profesorado, ayudando a los atletas universitarios a abordar las preocupaciones sobre la compensación insuficiente y apoyando su caso para flexibilizar las reglas y permitir pagos monetarios por el uso de sus imágenes en materiales publicitarios de la universidad y la NCAA. ^{[ 9 ]} Altmaier respaldó firmemente la posición de que los atletas universitarios de la División 1 deberían recibir más que becas por su "trabajo" en nombre de los deportes de la NCAA. ^{[ 8 ]}

Altmaier es psicólogo licenciado en el estado de Iowa y fue presidente del Comité de Ética de la Asociación Psicológica de Iowa. ^{[ 1 ]}

El trabajo clínico y profesional de Altmaier explora cómo los recursos personales, el estilo de afrontamiento y la personalidad influyen en la respuesta de un individuo a circunstancias difíciles. Gran parte de su trabajo se ha centrado en ayudar a las personas a afrontar el dolor crónico y el cáncer, el duelo y los traumas que cambian la vida, incluido el abuso sexual infantil. Altmaier ha contribuido a los esfuerzos de educación y capacitación aplicada en varias áreas de consejería y psicología de la salud. ^{[ 10 ]} Altmaier y sus colegas realizaron investigaciones sobre la autoeficacia entre pacientes con dolor lumbar crónico. ^{[ 11 ]} Otras investigaciones se centraron en el crecimiento espiritual y el bienestar entre pacientes con cáncer, ^{[ 12 ] [ 13 ]} y el papel del apoyo social para ayudar a los pacientes a recuperarse después de un trasplante de médula ósea . ^{[ 14 ]} Su trabajo sobre las estrategias de afrontamiento y manejo de la ansiedad de pacientes con cáncer que reciben quimioterapia ^{[ 15 ]} fue financiado por los Institutos Nacionales de Salud . ^{[ 6 ]}

La investigación de Altmaier estuvo profundamente influenciada por sus propias dificultades vitales, que se desarrollaron como consecuencia del trauma de haber sufrido abusos en la infancia. ^{[ 16 ]} En la edad adulta, encontró tratamiento para afrontar el dolor. Al hallar sentido en su propia transformación, se apasionó por el potencial de la colaboración interpersonal para promover el crecimiento tras un trauma. ^{[ 17 ]}

Altmaier recibió el Premio APA de 1994 a las Contribuciones Distinguidas a la Educación y la Formación en Psicología por "su compromiso y dedicación para garantizar programas de educación y formación de calidad en psicología profesional". ^{[ 4 ]} Otros premios incluyen el Premio Dorothy Booz Black de 2003 a la Trayectoria Sobresaliente en Psicología de la Salud (APA, División 17) ^{[ 18 ]} y el Premio Michael J. Brody de 2005, otorgado por el Senado de la Facultad de la Universidad de Iowa en reconocimiento a sus contribuciones y servicio a la universidad. ^{[ 19 ]}

• Altmaier, EM (Ed.). (2003). Establecimiento de estándares en la educación de posgrado: el compromiso de la psicología con la excelencia en la acreditación. Asociación Americana de Psicología.
• Altmaier, EM (Ed.). (2016). Reconstruyendo el significado después del trauma: Teoría, investigación y práctica . Academic Press .
• Altmaier, EM (2017). Push Back the Dark: Companioning Adult Survivors of Childhood Sexual Abuse . Wipf and Stock Publishers.
• Altmaier, EM (Ed.). (2020). Navegando las transiciones de la vida para encontrar significado . Academic Press.
• Altmaier, EM, & Hansen, JIC (Eds.). (2012). The Oxford handbook of counseling psychology . Oxford University Press .
• Hall, J. y Altmaier, EM (Eds.) (2008). Promesa global: Garantía de calidad y rendición de cuentas en la psicología profesional . Oxford University Press.
• Ross, RR y Altmaier, EM (1994). Intervención en el estrés laboral: Un manual de asesoramiento para el estrés en el trabajo . Sage.