Elizabeth DePoy

Elizabeth DePoy es teórica de la discapacidad, profesora de estudios interdisciplinarios sobre discapacidad , trabajo social y profesora colaboradora de ingeniería mecánica en la Universidad de Maine ^{[ 1 ]} y también investigadora principal. Ono Academic College , ^{[ 2 ]} Instituto de Investigación para Profesiones Médicas y de la Salud. Kiryat Ono , Israel.

Es más conocida por su trabajo en métodos de investigación, teoría de la legitimidad ^{[ 3 ]} y teoría de la disyunción. En coautoría con Stephen Gilson , DePoy desarrolló la Teoría de la Legitimidad Explicativa. Analizan cómo se asigna la pertenencia a grupos poblacionales, se basa en propósitos políticos y se encuentra con respuestas formales que sirven tanto intencional como involuntariamente para perpetuar la segregación, el statu quo económico y la tensión intergrupal. La teoría de la disyunción explica la discapacidad como un fracaso en la realización de tareas basado en una "mala adaptación" interactiva entre cuerpos (en sentido amplio) y entornos (en sentido amplio). Siempre comienza con una tarea que no se puede realizar, desplazando así el enfoque de la discapacidad del cuerpo o el entorno hostil al fracaso en la realización de una tarea deseada o necesaria. De esta manera, se elimina la dicotomía discapacitado-no discapacitado. Basándose en la teoría de la disyunción y en su libro de 2014, DePoy y Gilson se dedican actualmente al desarrollo de equipos de movilidad no estigmatizantes. Una de sus innovaciones, Afari, ha formado parte de la exposición Access +Ability en el Museo de Diseño Cooper Hewitt del Smithsonian. Más recientemente, DePoy ha ampliado su trabajo para analizar la discapacidad y la alteridad en general como una función de la infrahumanización. Su libro de 2022, escrito en coautoría con Stephen Gilson, propone el concepto de alfabetización de la humanidad, una visión futura de la diversidad que pertenece a todos y en la que el esencialismo se expone como conflictivo y, por lo tanto, se elimina.

DePoy nació en 1950 y creció en Nueva York. Obtuvo una licenciatura en 1972 de la Universidad Estatal de Nueva York en Buffalo y un doctorado en 1988 de la Universidad de Pensilvania . Desde entonces, ha impartido clases en instituciones de educación superior en varias universidades de Estados Unidos.

Es socia principal de ASTOS Innovations, una corporación sin fines de lucro dedicada a mejorar la igualdad de acceso a los recursos comunitarios en los ámbitos local, nacional y global.

En su primer libro sobre la teoría de la discapacidad, Rethinking Disability (2004, escrito en coautoría con Stephen Gilson ), analizó la naturaleza esencialista de las categorías de diversidad actuales, con especial énfasis en la discapacidad, mostrando el fundamento de valores y el propósito político y económico de la asignación de la "categoría de discapacidad" y la respuesta social, profesional y comunitaria. Sus trabajos posteriores, también escritos en coautoría con Gilson, incluyen The Human Experience (2007), que aplica la teoría de la legitimidad para comprender las teorías de la descripción y explicación humanas y su uso político y con propósito en diversos ámbitos de la "ayuda profesional" y la ingeniería.

Partiendo de trabajos previos, ella y Gilson aplican la teoría y la práctica del diseño al análisis de las categorías de diversidad, su composición y su mantenimiento. Argumentan que los enfoques actuales para comprender y abordar la diversidad son grandes narrativas que benefician al mercado y a la economía profesional, al tiempo que perpetúan la diferencia y la lucha intergrupal, truncando la justicia social y limitando la igualdad de oportunidades. Actualmente, ella y Gilson han profundizado en su trabajo, analizando la discapacidad desde una perspectiva deshumanizadora. Este análisis sirve de base para una reinvención no esencialista de la discapacidad y la diversidad dentro de un marco ético pragmático.

• DePoy, E. y Gilson, SF (2022) Pensamientos emergentes en discapacidad y humanidad. Londres: Anthem.
• DePoy, E. & Gitlin, L. (2020) Introducción a la investigación 6 ed. San Luis, MO, Elsevier
• DePoy, E. y Gilson, SF (2017) Investigación y evaluación en trabajo social . Thousand Oaks, CA, Sage.
• DePoy, E., & Gilson, SF (2014) Branding and designing disability . Londres, Routledge.
• DePoy, E., & Gilson, SF (2012). Teoría y aplicaciones del comportamiento humano: Un enfoque de pensamiento crítico . Thousand Oaks, CA: Sage Publications.
• DePoy, E. y Gitlin, L. (2011) Introducción a la investigación: Múltiples estrategias para la salud y los servicios humanos 4.ª ed. St. Louis, MO: Mosby.
• DePoy, E. y Gilson, SF (2011) El estudio de la discapacidad: múltiples teorías y respuestas . Thousand Oaks, Sage.
• DePoy, E. y Gilson S. (2008). Práctica de evaluación: Cómo realizar una buena investigación evaluativa en entornos laborales . Nueva York: Routledge.
• DePoy, E. y Gilson S. (2007) La experiencia humana: descripción, explicación y juicio . Lanham, MD: Rowman & Littlefield .
• DePoy, E. y Gitlin, L. (2005) Introducción a la investigación: Múltiples estrategias para la salud y los servicios humanos 3.ª ed. St. Louis, MO: Mosby.
• DePoy, E. y Gilson SF (2004) Repensando la discapacidad: principios para el cambio profesional y social . Pacific Grove, CA: Brooks-Cole.
• DePoy, E. y Gilson S. (2003) Práctica de evaluación . Nueva York, NY, Taylor and Francis.

• Cátedra de Fideicomisario de la Universidad de Maine, 2013-2014
• Premio a la Trayectoria Profesional Distinguida, Asociación Estadounidense de Salud Pública , octubre de 2008.
• Premio Allan Meyers a la Investigación en Discapacidad, Asociación Estadounidense de Salud Pública , septiembre de 2005.
• Becario Fulbright Senior Specialist, beca otorgada a la Universidad de Assiut, Assiut, Egipto, marzo de 2003.
• Premio de Investigación Feminista - Consejo de Educación en Trabajo Social, marzo de 2000.

• "Estudios Interdisciplinarios en la Universidad de Maine" . DIS 650 Seminario de Investigación en Estudios sobre Discapacidad . Archivado del original el 2 de diciembre de 2007. Consultado el 19 de noviembre de 2007 .
• Universidad de Purdue, 12.ª cita (14 de noviembre de 2007). «Cómo comunicar los resultados de su investigación» . Universidad de Purdue. Archivado del original el 29 de octubre de 2007. Consultado el 19 de noviembre de 2007 .{{cite web}}: CS1 maint: nombres numéricos: lista de autores ( enlace )
• "Conferencia Internacional sobre Tecnología, Conocimiento y Sociedad" . Acceso Web Universal: una interfaz web inteligente . 20 de mayo de 2005. Archivado del original el 30 de agosto de 2007. Consultado el 19 de noviembre de 2007 .
• Albrecht, Gary L. (2006). Enciclopedia de la discapacidad . Sage Publications. ISBN 9780761925651. Consultado el 19 de noviembre de 2007 .{{cite book}}: |work=ignorado ( ayuda )
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• Noticias de CCIDS . DePoy recibe el Premio Presidencial a la Investigación y la Creación Artística 2007 (11/05/07) . Archivado del original el 16/12/2007 . Consultado el 20/11/2007 .

• Lista completa de las publicaciones de Depoy y su biografía.