Elizabeth Derryberry

La Dra. Elizabeth Derryberry es profesora asociada especializada en ornitología , en el Departamento de Ecología y Biología Ambiental de la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Tennessee .

Derryberry recibió su licenciatura en Artes en 2000 de la Universidad de Princeton . Su especialización fue ecología y biología evolutiva . El título de su tesis de pregrado fue "Una investigación de los efectos de dos hematozoos en el éxito reproductivo de los gorriones de corona blanca de montaña". ^{[ 1 ]}

Trabajó con Steve Nowicki en la Universidad de Duke , donde se doctoró en biología en 2007. ^{[ 1 ]} Su tesis doctoral se tituló: Evolución del canto en gorriones de corona blanca ( Zonotrichia leucophrys ): patrones y mecanismos . ^{[ 2 ]}

Tras finalizar su tesis doctoral, Derryberry comenzó en 2007 una estancia postdoctoral en el Museo de Ciencias Naturales de la Universidad Estatal de Luisiana, donde estudió la diversificación de linajes en horneros neotropicales y trepatroncos .

En 2012, Derryberry fue contratado como profesor asistente Ken y Ruth Arnold para jóvenes investigadores en la Universidad de Tulane, en el Departamento de Ecología y Biología Evolutiva.

El laboratorio de Derryberry se trasladó al Departamento de Ecología y Biología Ambiental de la Universidad de Tennessee en 2017.

Además de sus nombramientos académicos, Derryberry fue editora asociada del Journal of Animal Ecology de 2015 a 2018 y editora asociada de Evolution de 2016 a 2019. ^{[ 3 ]}

Derryberry centra sus estudios de filogenética y evolución de señales en el gorrión de corona blanca ( Zonotrichia leucophrys ). Su programa de investigación se enfoca en determinar cómo el ambiente afecta los sistemas sensoriales y de señalización, y el canto de las aves en particular, y cómo estos sistemas de señalización influyen en la competencia por una pareja y la elección de la misma. El cambio climático y la influencia humana en el medio ambiente son dos factores que Derryberry estudia en relación con la evolución del canto de las aves. ^{[ 4 ]}

Durante la pandemia de COVID-19 , Derryberry analizó gorriones de corona blanca cerca del puente Golden Gate en San Francisco, California. ^{[ 5 ]} En respuesta a la disminución del ruido del tráfico, las aves emitieron sus cantos con la mitad de suavidad, pero el sonido se propagó cuatro veces más lejos que en condiciones normales de tráfico, antes del confinamiento. ^{[ 6 ]} Este trabajo pone de relieve los esfuerzos de Derryberry por comprender la influencia de los entornos urbanos en la comunicación de las aves.

Para investigar las tasas de evolución y los factores que contribuyen a la diversidad aviar, Derryberry estudia a los suboscinos ( Tyranni ), un grupo de aves tropicales. Este trabajo se centra en el proceso de formación de especies y en cómo las tasas de evolución se ven afectadas por factores ambientales, climáticos y de interacción entre especies.

Derryberry también amplió su trabajo para incluir a los Furnariidae , sin dejar de ser fiel a su especialidad en el canto de las aves. En su estudio de 2018 titulado " Factores ecológicos de la evolución del canto en las aves: Desentrañando los efectos del hábitat y la morfología " , se centra en la selección indirecta (relacionada con el hábitat) y directa (relacionada con la morfología) en las llamadas de apareamiento. Derryberry concluyó que los rasgos fenotípicos influyen más en el canto de una especie que su hábitat. ^{[ 7 ]}

• Tulane School of Science and Engineering - Premio a la Excelencia en la Enseñanza y Tutoría de Posgrado (2016) ^{[ 3 ]}
• Miembro del Consejo y del Comité de la Unión Americana de Ornitólogos (2015-2018) ^{[ 3 ]}
• NSF - IOS - Premio en el grupo de comportamiento animal (2014-2017) ^{[ 3 ]}
• HHMI - Becario de Educación de la Academia Nacional (2011) ^{[ 3 ]}
• Unión Americana de Ornitólogos - Beca de Investigación Premio Bleitz (2004) ^{[ 3 ]}
• Gregory T. Pope - Premio '80 de Escritura Científica (2000) ^{[ 3 ]}

Los miembros del laboratorio de Derryberry están comprometidos con la divulgación de las disciplinas STEM , participando en eventos que educan a los niños sobre el mundo natural y la ciencia. Derryberry y sus estudiantes han participado en programas como Kids U en la Universidad de Tennessee , Fossil Fest en el Museo McClung de Historia Natural y Cultura , y Expanding Your Horizons con Techbridge Girls . También dirigió talleres para niñas en STEM mientras era profesora en la Universidad de Tulane. ^{[ 3 ]}

• Sitio web de la Universidad de Tennessee: https://eeb.utk.edu/people/elizabeth-derryberry/
• Sitio web del laboratorio: https://derryberrylab.wordpress.com/