Elizabeth Tipton

Elizabeth Tipton es una estadística estadounidense cuya investigación se centra en la inferencia causal a partir de metaanálisis y la estimación de varianza robusta, especialmente para aplicaciones de estadística social en educación y comportamiento. ^{[ 1 ]} Es profesora de estadística y ciencia de datos en la Universidad Northwestern , donde también ostenta una cátedra honorífica en desarrollo humano y política social en la Facultad de Educación y Política Social de Northwestern, es miembro del Instituto de Investigación de Políticas y codirectora del Centro de Estadística para Políticas y Prácticas Basadas en la Evidencia . ^{[ 2 ]}

Tipton se especializó en matemáticas en la Universidad de Transilvania en Kentucky , EE. UU., y se graduó en 2001. Regresó a los estudios de posgrado y obtuvo una maestría en sociología de la Universidad de Chicago en 2005 y un doctorado en estadística de la Universidad Northwestern en 2011. ^{[ 3 ]} Su tesis doctoral, Ensayos sobre la generalización a partir de experimentos , fue dirigida por Larry V. Hedges . ^{[ 4 ]}

Se convirtió en profesora asistente de estadística aplicada en el Teachers College de la Universidad de Columbia en 2011, y obtuvo la titularidad como profesora asociada en 2017. Regresó a Northwestern en 2018 como profesora asociada de estadística e investigadora asociada en el Instituto de Investigación de Políticas. ^{[ 3 ]} En 2019, se fundó el Centro de Estadística para Políticas y Prácticas Basadas en la Evidencia (STEPP) en el Instituto de Investigación de Políticas, y ella se convirtió en una de las dos codirectoras fundadoras. ^{[ 5 ]} Fue ascendida a catedrática en 2023. ^{[ 3 ]}

Tipton recibió en 2017 el Premio Anne Anastasi a la Trayectoria Temprana Distinguida de la Asociación Americana de Psicología ^{[ 6 ]} y en 2020 el Premio Frederick Mosteller de la Colaboración Campbell . ^{[ 1 ]}

En 2024, fue nombrada miembro de la Asociación Estadounidense de Investigación Educativa ^{[ 7 ]} y miembro de la Asociación Estadounidense de Estadística ^{[ 8 ]} . En 2025, fue elegida miembro de la Academia Nacional de Educación ^{[ 9 ]} .

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