Ellen Maycock

Ellen Johnston Maycock (nacida el 15 de septiembre de 1950 en Maryland ) es una matemática y educadora matemática estadounidense. Fue profesora universitaria de la Cátedra Johnson Family y es profesora emérita de matemáticas en la Universidad DePauw en Greencastle, Indiana . Su investigación matemática se centró en el análisis funcional .

En 1972, Maycock obtuvo una licenciatura en matemáticas y economía del Wellesley College en Wellesley, Massachusetts . En 1974, obtuvo una maestría en matemáticas y en 1986, un doctorado en matemáticas, ambos de la Universidad de Purdue en West Lafayette, Indiana . Su tesis doctoral se tituló "El grupo de Brauer de traza continua graduada".${\displaystyle C^{*}}$-álgebras fue supervisada por Jerome Alvin Kaminker. ^{[ 1 ]}

Tras impartir clases en Wellesley durante dos años después de obtener su título, en 1988, Maycock se unió al profesorado de DePauw como profesora adjunta, fue ascendida a profesora asociada en 1993 y a catedrática en 2001. ^{[ 2 ]} Desarrolló una serie de talleres que reunieron a profesores de todo el país en DePauw para aprender estilos de enseñanza innovadores. Maycock es conocida por el desarrollo de enfoques creativos para la enseñanza del álgebra abstracta. Creó un curso que utilizaba el paquete de software "Exploring Small Groups" para ayudar a los estudiantes a dominar los conceptos del álgebra abstracta. También introdujo la tecnología informática en cursos de geometría y análisis euclidiano y no euclidiano. ^{[ 3 ]}

Maycock ha formado parte de los consejos editoriales de las series Notes y Spectrum de la Asociación Matemática de América (MAA) y del Comité de la Profesión de la Sociedad Matemática Americana . ^{[ 2 ]} Formó parte del Comité de Ex Miembros de Oportunidades de Empleo de la AMS-MAA-SIAM de 2007 a 2014. ^{[ 4 ]}

En septiembre de 2005, Maycock se unió al personal de la Sociedad Matemática Estadounidense (AMS) como directora ejecutiva asociada. En ese cargo, fue responsable de las reuniones y los servicios profesionales de la AMS, programas que atendían a los miembros de la AMS y apoyaban y mejoraban la imagen pública de la profesión. ^{[ 3 ]} Permaneció en ese puesto hasta 2015, cuando fue reemplazada por T. Christine Stevens. ^{[ 5 ]}

Maycock formó parte del comité directivo de INGenIOuS (Invertir en la próxima generación a través de estrategias innovadoras y sobresalientes), un proyecto en el que participaron la Fundación Nacional de Ciencias y sociedades profesionales de matemáticas y estadística. El proyecto culminó con un taller en 2013 que destacó maneras de aumentar el número de estudiantes de matemáticas que se incorporan al mercado laboral. ^{[ 6 ]}

Maycock fue seleccionada por DePauw para recibir el Premio a la Excelencia Docente Universitaria para el período 2003-2007. Fue reconocida por su constante excelencia en la docencia, el servicio y los logros profesionales, y fue nombrada Profesora Universitaria de la Familia Johnson durante este período. ^{[ 2 ] [ 7 ]}

• Ellen Maycock Parker: Experiencias de laboratorio en teoría de grupos . Serie de materiales didácticos. Asociación Matemática de América . 1996. ISBN 0-88385-705-7MR 1419095 .​ 
• Ellen J. Maycock y Allen C. Hibbard: Innovaciones en la enseñanza del álgebra abstracta . Notas de la MAA. Vol. 60. Asociación Matemática de América . 2002. ISBN  978-0-88385-171-5.^{[ 8 ]}

• Perfil de autora de Ellen J. Maycock en MathSciNet.