Hispanopedia WikiLa Ley de Acceso Igualitario es una ley federal de los Estados Unidos aprobada como Título VIII de la Ley de Educación para la Seguridad Económica en 1984 para obligar a las escuelas secundarias públicas financiadas por el gobierno federal a proporcionar acceso igualitario a los clubes extracurriculares para estudiantes. La ley, que fue promovida por grupos cristianos que querían garantizar a los estudiantes el derecho a realizar programas de estudio bíblico durante el almuerzo y después de la escuela, también es esencial en los litigios relacionados con el derecho de los estudiantes a formar alianzas entre homosexuales y heterosexuales [1] y a formar grupos centrados en cualquier religión o en el secularismo [2] . La Ley de Acceso Igualitario exige que las escuelas públicas proporcionen acceso igualitario a los clubes extracurriculares escolares.
Intención de la Ley
La Ley establece que si una escuela recibe ayuda federal y tiene un "foro abierto limitado", o al menos un club no curricular dirigido por estudiantes que se reúne fuera del horario de clase, debe permitir que se organicen más clubes de ese tipo y debe darles acceso igualitario a los espacios de reunión y a las publicaciones escolares. Se pueden hacer excepciones para los grupos que "interfieran material y sustancialmente con la realización ordenada de las actividades educativas dentro de la escuela", y una escuela puede técnicamente "excluirse" de la ley prohibiendo todos los clubes no curriculares. [3]
En 1990, la Corte Suprema declaró constitucional la medida en el caso Westside Community Schools v. Mergens y ordenó a la escuela permitir que un grupo cristiano de estudiantes se reuniera. [3]
En el ámbito universitario, surgió una controversia sobre si una universidad debería pagar por una publicación de una organización estudiantil religiosa. El tribunal dictaminó en el caso Rosenberger v. Rector and Visitors of the University of Virginia que si la universidad paga por las publicaciones de otras organizaciones estudiantiles, también debe pagar por las publicaciones de organizaciones religiosas.
La Ley de Acceso Igualitario también se ha utilizado para luchar contra la oposición a las alianzas entre homosexuales y heterosexuales en las escuelas secundarias de todo el país. [4] Las administraciones de las escuelas secundarias que se han opuesto a la formación de alianzas entre homosexuales y heterosexuales y han negado formalmente a sus organizadores los privilegios y el derecho a reunirse, se han visto envueltas en demandas y disputas legales. Los Tribunales Supremos estatales siempre han dictado sentencia a favor de la alianza entre homosexuales y heterosexuales, indicando que la escuela en cuestión debe permitir la alianza entre homosexuales y heterosexuales o prohibir que todos los grupos no relacionados con el plan de estudios se reúnan en las instalaciones de la escuela.
La Ley exige que, si una escuela permite la presencia de cualquier grupo estudiantil religioso, debe permitir la presencia de grupos centrados en cualquier religión o en la irreligión . Esto se ha aplicado para impedir que las escuelas bloqueen a los grupos musulmanes, judíos, sijs y de otras religiones, así como a los cristianos. [5] La Alianza de Estudiantes Seculares y otros grupos seculares han invocado la Ley para impedir que las escuelas secundarias públicas bloqueen a los estudiantes que organizan grupos estudiantiles seculares. [2] [6]
Directrices para grupos y/o clubes bajo su protección
- La escuela anfitriona es una escuela secundaria y recibe asistencia financiera federal.
- Ya tenemos un foro abierto limitado, lo que significa que hay al menos un club no curricular dirigido por estudiantes que se reúne fuera del horario de clase.
- La asistencia es voluntaria
- El grupo es iniciado por los estudiantes.
- El grupo debe garantizar ayuda a los miembros que no puedan asistir a todos los eventos y/o reuniones relacionados.
- El grupo no es disruptivo
- Las personas de la comunidad que no formen parte del colegio no podrán “dirigir, conducir, controlar o asistir regularmente a las reuniones”
Directrices para las escuelas bajo su protección y/o aplicación
- Todos los grupos y/o clubes tienen igual acceso a los espacios de reunión, al sistema de megafonía, a los periódicos escolares, al espacio del tablón de anuncios, etc.
- Los funcionarios escolares preservan y tienen derecho a supervisar las reuniones.
- Los funcionarios preservan y tienen el derecho de exigir a todos los clubes y/o grupos que sigan un conjunto de pautas.
- Las escuelas pueden limitar los horarios y lugares de las reuniones, solo si las reglas se aplican a todos los grupos y/o clubes.
- Las escuelas pueden prohibir que personas de la comunidad asistan a grupos y/o clubes estudiantiles.
Referencias
- ^ Stewart, Chuck (2001). Homosexualidad y la ley: un diccionario. ABC-CLIO . págs. 14-15. ISBN 978-1-57607-267-7.
- ^ ab "La Ley de Acceso Igualitario y los obstáculos a la organización | Alianza de Estudiantes Seculares". Archivado desde el original el 2014-05-31 . Consultado el 2014-05-30 .
- ^ ab Kern, Alexander; M. David Alexander (2012). American Public School Law, 8.ª edición . Wadsworth Cengage Learning. pág. 258. ISBN 978-049591049-7.
- ^ Macgillivray, Ian (2007). Alianzas entre homosexuales y heterosexuales: un manual para estudiantes, educadores y padres. Nueva York, NY: Harrington Park Press. pp. 37–53. ISBN 978-1-56023-684-9. Archivado desde el original el 23 de marzo de 2012.
- ^ "Religión y escuelas públicas". Archivado desde el original el 2014-05-31 . Consultado el 2014-05-30 .
- ^ "En respuesta a las crecientes violaciones, las organizaciones nacionales se comprometen a proteger los derechos de los estudiantes ateos | Alianza de Estudiantes Seculares". Archivado desde el original el 15 de octubre de 2017. Consultado el 30 de mayo de 2014 .
Enlaces externos
- Texto de la Ley de igualdad de acceso