Articulo de referencia

Erika Christakis

Erika Christakis ( née Zuckerman ) es una educadora y escritora estadounidense, especializada en educación infantil . Es autora de La importancia de ser pequeño . Educación y co...

Erika Christakis ( née Zuckerman ) es una educadora y escritora estadounidense, especializada en educación infantil . Es autora de La importancia de ser pequeño .

Educación y comienzo de carrera

Christakis se graduó en la Universidad de Harvard con un título en antropología social en 1986. [1] Fue una de las primeras estudiantes en prácticas en la Fundación para las Relaciones Interculturales y Raciales de Harvard y estudió en Kenia en 1985. [2] A finales de los años 1980 y principios de los años 1990, Christakis trabajó en proyectos de salud pública en Bangladesh y Ghana y se desempeñó como administradora de casos para adultos indigentes con enfermedades mentales y adicciones en Boston. [3]

En 1990, Christakis obtuvo una maestría en Salud Pública de la Universidad Johns Hopkins , con especialización en salud internacional. En 1993, obtuvo una segunda maestría de la Escuela Annenberg de Comunicación de la Universidad de Pensilvania , con un enfoque en el papel de las campañas de educación para prevenir la infección por VIH y mejorar la salud materna e infantil. Christakis obtuvo su tercera maestría en 2008, en educación infantil, de la Universidad Lesley y luego obtuvo la licencia en Massachusetts como maestra de primera infancia y directora de preescolar.

Carrera

Desde la década de 1990, Christakis ha trabajado como maestra de preescolar, administradora e instructora universitaria, consultora educativa y escritora y periodista.

De 2009 a 2013, Christakis fue nombrada co-directora, junto con su esposo, el científico Nicholas Christakis , de Pforzheimer House en Harvard College. [4] [5]

En 2013, Christakis se trasladó a la Universidad de Yale , donde fue nombrada profesora de Educación Infantil en el Centro Zigler de Desarrollo Infantil y Política Social del Centro de Estudios Infantiles de Yale . [5] En Yale, ha impartido cursos de pregrado sobre políticas infantiles, educación infantil y desarrollo infantil. Fue nombrada Maestra Asociada del Silliman College , uno de los 12 colegios residenciales de Yale, en la primavera de 2015, puesto que ocupó hasta junio de 2016. [6]

Christakis ha escrito sobre las necesidades de desarrollo de niños, adultos jóvenes y familias, y sobre cultura popular y otros temas, para muchos medios, incluidos The Atlantic , [7] [8] [9] [10] [11] [12] [13] [14] [15] CNN.com, [16] [17] [18] The Washington Post , [19] [20] The Huffington Post , [21] [22] el Financial Times , [23] y The Boston Globe . [24] Escribió una columna Time Ideas durante dos años. [25] [26] Ha escrito en defensa de los derechos de los menores y ha criticado la creciente burocratización de la escolarización estadounidense. [1] Su artículo en The Atlantic a principios de 2016, "El nuevo preescolar está aplastando a los niños", [7] fue descrito en Slate como teniendo un efecto "explosivo" en el mundo de la educación. [27]

Su libro, The Importance of Being Little: What Preschoolers Really Need From Grownups fue publicado por Viking Penguin en febrero de 2016, [28] y debutó en la lista de los libros de no ficción de tapa dura más vendidos del New York Times del 28 de febrero de 2016, en el número 19. [29] Science describió el libro como "magníficamente escrito" y "respaldado por una rica literatura científica". [30] El libro también inspiró un cuarteto de cuerdas del compositor Travis Ramsey. [31]

En octubre de 2019, se unió al Consejo Asesor Nacional de Defensa de los Primeros Años. [32]

Christakis ha hablado dos veces en el Festival de Ideas del Instituto Aspen. [33]

Apoyo a la libre expresión

Durante su etapa como codirectora de Pforzheimer House en Harvard en 2012, Christakis participó en la defensa de la libertad de expresión. Salió en defensa de los estudiantes pertenecientes a minorías que utilizaban la sátira para criticar a los clubes de final de curso de esa institución, argumentando que controlar la libertad de expresión en el campus "niega a los estudiantes la oportunidad de aprender a pensar por sí mismos". [34] En otra columna de ese mismo año, salió en defensa de un estudiante de secundaria que llevaba una camiseta en apoyo de los derechos de los homosexuales. [35]

En octubre de 2015, en su calidad de Maestra Asociada del Silliman College (una de las 14 unidades de pregrado que conforman el Yale College ), Christakis escribió un correo electrónico a los estudiantes del Silliman sobre el papel de la libertad de expresión en las universidades. Su nota fue en respuesta a una directiva del Comité de Asuntos Interculturales de Yale que proporcionaba pautas sobre los disfraces de Halloween para todos los estudiantes de pregrado. [36] Christakis argumentó que, desde una perspectiva de desarrollo, los estudiantes podrían desear considerar si los administradores deberían proporcionar dicha orientación a los estudiantes en edad universitaria. [37] Esta afirmación generó reacciones encontradas en el campus, pero The Atlantic señaló que "su mensaje fue un modelo de compromiso relevante, reflexivo y cívico". [38] [39] Al final del año académico (en junio de 2016), Christakis decidió no enseñar más en Yale y, en el aniversario de los eventos (en octubre de 2016), describió las difíciles circunstancias que había enfrentado, expresando preocupación de que una "cultura de protección puede en última instancia dañar a aquellos a quienes pretende proteger". [20] En 2023, los acontecimientos de 2015 comenzaron a ser vistos, en retrospectiva, como indicadores de un preocupante cambio radical en las actitudes en los campus universitarios estadounidenses. [40] [41]

En 2023, Christakis recibió el premio Silverglate por defender la libre expresión de la Fundación para los Derechos Individuales y la Expresión . [42]

Personal

Christakis está casada con el científico y autor Nicholas Christakis y tienen cuatro hijos, uno de los cuales adoptaron más tarde en su vida, mientras actuaban como padres adoptivos. [43] [44]

Referencias

  1. ^ ab Wolfe, Alexandra (31 de marzo de 2016). «La importancia de dar independencia a los niños». Wall Street Journal . Consultado el 22 de julio de 2019 .
  2. ^ "Harvard honra al obispo Desmond Tutui" (PDF) . Projects.iq.harvard.edu . Consultado el 14 de enero de 2016 .
  3. ^ "La importancia de ser pequeño" (PDF) . Erikachristakis.com . Consultado el 14 de enero de 2016 .
  4. ^ Lavoie, Amy (26 de febrero de 2009). "Nicholas y Erika Christakis, nuevos directores y codirectores de Pforzheimer | Harvard Gazette". News.harvard.edu . Consultado el 14 de enero de 2016 .
  5. ^ ab "Los maestros de la Casa Pfoho renuncian". The Harvard Crimson . Consultado el 22 de julio de 2019 .
  6. ^ "Máster y Máster Asociado | Silliman College". Silliman.yalecollege.yale.edu . Consultado el 14 de enero de 2016 .
  7. ^ ab "El nuevo preescolar está aplastando a los niños". The Atlantic . 5 de enero de 2016 . Consultado el 14 de enero de 2016 .
  8. ^ Christakis, Erika (10 de marzo de 2016). "¿Por qué Estados Unidos exige a los niños estándares cada vez más maduros?". The Atlantic . Consultado el 27 de marzo de 2021 .
  9. ^ Christakis, Erika. "Los estadounidenses han renunciado a las escuelas públicas. Eso es un error". The Atlantic . Consultado el 4 de octubre de 2017 .
  10. ^ Christakis, Erika (16 de junio de 2018). "Los peligros de la crianza distraída". The Atlantic . Consultado el 20 de junio de 2018 .
  11. ^ Christakis, Erika (6 de febrero de 2019). "Los simulacros de tiroteos activos son trágicamente erróneos". The Atlantic . Consultado el 20 de febrero de 2019 .
  12. ^ Christakis, Erika Christakis, Nicholas A. (16 de marzo de 2020). "Cerrar las escuelas no es la única opción". The Atlantic . Consultado el 27 de enero de 2023 .{{cite web}}: CS1 maint: varios nombres: lista de autores ( enlace )
  13. ^ Christakis, Erika (24 de mayo de 2020). «Para las escuelas, la lista de obstáculos crece y crece». The Atlantic . Consultado el 27 de marzo de 2021 .
  14. ^ Christakis, Erika (10 de noviembre de 2020). "La escuela tampoco era tan buena antes del COVID". The Atlantic . Consultado el 27 de marzo de 2021 .
  15. ^ Christakis, Erika (25 de enero de 2023). "The Case for Sleepovers" (El caso de las fiestas de pijamas). The Atlantic . Consultado el 26 de enero de 2023 .
  16. ^ "El llamado de la Madre Delfín". CNN . Consultado el 14 de enero de 2016 .
  17. ^ "¿Quieres que tus hijos ingresen a la universidad? Déjalos jugar". CNN . Consultado el 14 de enero de 2016 .
  18. ^ Christakis, Erika (3 de febrero de 2012). "La salud de la mujer no es solo cuestión de los senos". CNN . Consultado el 14 de enero de 2016 .
  19. ^ Christakis, Erika L. (19 de septiembre de 2013). "Tiroteos en Navy Yard: ¿Qué papel juega el aislamiento social en los asesinatos en masa?". The Washington Post . Consultado el 14 de enero de 2016 .
  20. ^ ab Christakis, Erika (28 de octubre de 2016). "Mi correo electrónico de Halloween provocó una tormenta en el campus". The Washington Post . Consultado el 29 de octubre de 2016 .
  21. ^ "El sexo y la suave intolerancia de no tener expectativas | Erika Christakis". The Huffington Post . 16 de abril de 2012 . Consultado el 14 de enero de 2016 .
  22. ^ "La hipocresía de quienes critican la lactancia materna | Erika Christakis". The Huffington Post . 14 de mayo de 2012 . Consultado el 14 de enero de 2016 .
  23. ^ "Los estadounidenses deben dejar atrás a los morosos". Financial Times . 28 de marzo de 2012 . Consultado el 21 de febrero de 2016 .
  24. ^ "Pornografía de comercio justo". The Boston Globe . 9 de febrero de 2012 . Consultado el 14 de enero de 2016 .
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  26. ^ Christakis, Erika. «Erika Christakis y Nicholas A. Christakis». Time . Consultado el 14 de enero de 2016 .
  27. ^ Moser, Laura (21 de diciembre de 2015). "Erika Christakis dice que la forma estadounidense de enseñar a los niños pequeños es defectuosa. ¿Cuál es la alternativa?". Slate . Consultado el 14 de enero de 2016 .
  28. ^ León, Concepción De (13 de septiembre de 2017). «3 libros sobre la importancia de la educación temprana». The New York Times . ISSN  0362-4331 . Consultado el 31 de mayo de 2019 .
  29. ^ "Libros de no ficción de tapa dura: los más vendidos". The New York Times . 28 de febrero de 2016. ISSN  0362-4331 . Consultado el 31 de mayo de 2019 .
  30. ^ Hirsh-Pasek, Kathy; Michnick Golinkof, Roberta (11 de marzo de 2016). "La paradoja del preescolar: es hora de repensar nuestro enfoque de la educación temprana". Books, Et Al . Consultado el 20 de febrero de 2019 .
  31. ^ Hanson, Alex (8 de marzo de 2023). "Notas de arte: una maestra de Norwich compone una noche de música". Valley News . Consultado el 10 de marzo de 2023 .
  32. ^ "La educadora y autora Erika Christakis se une al Consejo Asesor Nacional de Defendiendo los Primeros Años | Defendiendo los Primeros Años". 1 de octubre de 2019. Consultado el 31 de octubre de 2019 .
  33. ^ "Erika Christakis | Oradora de Aspen Ideas". Aspenideas.org . Archivado desde el original el 20 de junio de 2018. Consultado el 14 de enero de 2016 .
  34. ^ Christakis, Erika; Christakis, Nicholas A. (4 de diciembre de 2012). "¿Adónde va la libertad de expresión en Harvard?". Time . Consultado el 13 de julio de 2016 .
  35. ^ Christakis, Erika. "La lección de la camiseta 'Jesús no es un homófobo'". Time . ISSN  0040-781X . Consultado el 20 de febrero de 2019 .
  36. ^ "Correo electrónico del Comité de Asuntos Interculturales". 27 de octubre de 2015.
  37. ^ "Vistiéndose". 30 de octubre de 2015. Consultado el 14 de enero de 2016 .
  38. ^ Friedersdorf, Conor (9 de noviembre de 2015). "La nueva intolerancia del activismo estudiantil". The Atlantic . Consultado el 14 de enero de 2016 .
  39. ^ Friedersdorf, Conor (26 de mayo de 2016). "Los peligros de escribir un correo electrónico provocativo en Yale". The Atlantic . Consultado el 1 de junio de 2016 .
  40. ^ Gutkin, Len (22 de diciembre de 2023). "Una década de transformación ideológica se deshace". Chronicle of Higher Education .
  41. ^ Krupnick, Max (19 de enero de 2024). "Defendiendo el discurso civil en el campus". Harvard Magazine .
  42. ^ "ORADORES - La libertad de expresión crea gente libre: Celebrando una nueva era de FIRE". web.cvent.com . Consultado el 22 de abril de 2023 .
  43. ^ Kolin, Danielle. "House Master Families Reflect". The Harvard Crimson . Consultado el 15 de agosto de 2016 .
  44. ^ Christakis, Erika (9 de diciembre de 2019). «¿Deberíamos preocuparnos de que los niños estadounidenses se estén volviendo menos creativos?». Washington Post . Consultado el 20 de enero de 2020 .
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